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展览的英文6篇

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(1) [展览的英文]我们班的英语大王

 我向大家介绍一位小能人,他叫顾问。听了这个名字你是不是感到很奇怪?顾问;不是一个顾问服务的职称吗?品牌顾问、法律顾问、学习顾问等等。其实不然,顾问是个人名。  
  他是刚刚转来我们昂立英语班的,个子矮小,但是他的聪明真令人刮目相看。那是他刚来我们班的第一节英语课堂上,他的英语口语真令人赞叹,能用英语和老师进行流利地对话。有些单词和句子我们连听也没听过,更别提用了,可他在与老师的一问一答中显得那么地自如,娴熟,活像一个小洋人似地,满嘴叽里呱啦的,都不知道他们在讲什么,同学们佩服地向他投去了羡慕的目光,还情不自禁的拍起了热烈的掌声,他用英语说了谢谢,我们的掌声更热烈了。老师也用赞赏的目光看着他。  
  他还是个热心人。课后,同学一碰到英语难题,跑去问他。他都能耐心的讲解,从不露出不耐烦,这就令同学们更加赞叹不已了。在课间时间,他身边从来就没有断过人,同学们有太多的问题要向他请教,包括我在内,我也想问。可同学们在她身边围得水泄不通,我很难排上队。我心里想:算了,看来这个学期我是没有机会和他请教问题了。没想到他竟从人群中穿了出来,问我:“这位同学,你有问题吗?|”我喜出望外  
  地说:“请问,这道题的这个单词怎么读?”他说:“ frightened是害怕的意思。”“frightened”我跟他读了两遍,怎么了?那么安静?教室里顿时鸦雀无声,我正奇怪:这是怎么了?原来大家都在听他读英语呢!他是我们班读音最标准的一个,我们都没有读得这么好,有的连不会读。  
  他还拿过很多的奖。参加过各种各样的赛事,均获得优异的成绩。在市级英语比赛中,拿过一、二、三等奖简直不计其数。就拿最近的来说吧,今年年初,他到北京参加了全国“倒背如流新概念”大赛中,荣获国家级二等奖的优异成绩,为我们学校挣了光,全校还提倡向他学习呢! 
  我校的英语角更是他展示英语水平的平台,他向老外介绍我们柳州的名胜古迹和旅游胜地,就连柳州的小吃——螺蛳粉也让他说得老外馋得直流口水,还连连给他竖起了大拇指。他还会做翻译,把我们要讲的话翻译给老外听,又把老外的意思解释给我们听。我建议如果你要出国,最好带上他,让他来给你当翻译。   
  这就是我们班的“英语大王”顾问同学,是我们学习的楷模。

(2) [展览的英文]参观作业展览

  参观作业展览
     今天下午,班主任带领我们去北楼三楼的书法教室,参观二至四年级的作业展览。
    首先映入眼帘的是三、四年级的硬笔书法作品。每一张作品都能体现学生们一丝不苟、精益求精的精神。其中,我认为写锝最好的是李晨曦的作品,每一处顿笔和运笔,都体现出她的功夫之深;每一个字都是那么秀美。再看看我写的字,虽说不错,但比起李晨曦的,还是略逊一筹。
    接下来参观的是二至四年级的作文。写字书和数学作业都很出色。特别是他们的作文,语言生动、优美、字迹工整、清秀,而且没有错别字。
    从书法教室出来,我感慨万分,为什么我们一样在学校学习,体现的能力就不一样呢?有差距就要努力,迎头赶上,我今天的收获太大了。

(3) [展览的英文]关于学习的作文900字 学习中的“酸甜苦辣”


大家好,我是枫树山小学五(2)班的陈姿夷,今天我要跟大家分享我的学习小故事。

学习是一件奇妙的事,它丰富多彩,让人增长知识,但学起来有时候又觉得枯燥乏味,在学习中,我尝到了“酸”“甜”“苦”“辣”。



有一次,同学生日,那天刚好是星期四,而且要写作文,作业多得很。七点半吃完饭,我就开始拼命地写作业,直到九点半,我才把作业写完,吃完蛋糕,都差不多到十点了,结果什么都没玩着,真苦啊!

每天的语文作业不是背就是读,不是读就是写。由此,我总结出一个学习语文的方法:课前预习课文和课后阅读。预习课文时,要准备一张纸、一支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下;家庭作业是课堂学习的延伸,可以解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题,还可以加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。课后要大量阅读有益的课外书,有利于作文水平的提高。



有一次数学测验,我想既然我已经认真地复习了,应该能拿第一吧,但结果非常糟糕,与第一的距离还长过长城!虽然心里有点酸溜溜的滋味,但我相信自己,一定不会输的,要争取下次考高分!

所以,我多了一个学数学方法,就是多做习题。做习题的目的首先是巩固学习的知识;其次是培养独立思考的能力;第三是提高准确性,认真审题、读懂题意、用心作答,尽量避免眼误、手误等情况。只有这样,考试做题才会得心应手!



一个星期六的晚上,阿姨从国外回来,到我家做客,本来我很高兴,想把我所学的英语展示一下,由于自己发音不标准,出了不少笑话。当时,我的心里觉得辣辣的,有种说不出的滋味。

往后,我学习英语的方法就是英语老师上课说的方法:在英语学习中,我们要跟读,不要只是听,重复跟着读,一篇文章,我们听完了,再去重复读,要一句一句的,最少复读5遍。先要掌握这种语感,感觉来了,后面才会顺利进行!



虽然学习有“酸”,有“苦”,有“辣”,但在知识海洋中我尝到了“甜”!因为我读了许多优美的句子、词语,还有许多精彩的文章,饱读之后,让我有一种满足感和充实感,我在阅读中感受到语文带来的无穷智慧与快乐。数学这门课与我们的生活息息相关,它可以培养人的理性思维,“0-9”这10个数字就像快乐的精灵,给我们带来无穷的乐趣。

最后,还跟大家分享我的一个学习方法:我们一定要坚持早晨学习。早晨的记忆力是最好的,可以朗读和背诵学习中重要的部分。

现在我已经四年级了,学习也越来越难。我有时上课精力不集中,我一定要克服这个坏毛病,认真听老师讲课。我始终相信,虚心学习、不懂就问的人,才能成为学习上的真正强者。我一定不会放松自己,加强复习,争取在学习上取得最好的成绩。

(4) [展览的英文]关于展览的作文550字 清水湾恐龙展


今天下午,妈妈带我去清水湾看恐龙展。

爸爸买票的时候,我顺便买了一对鸡腿,等爸爸买票出来,我都已经吃第二只鸡腿了,在快要到目的地的时候,我看到了我的表哥——吴轲和我的羽毛球伙伴,我们一起他进了恐龙展馆。

刚开始,我以为恐龙展是在黑暗而又冰凉的环境中的,而且里面肯定全都是恐龙的骨架。现在终于看到事实了:原来这里的恐龙展并不是我想象的那样,而是在炎热而又刺眼的阳光照耀下摆放的,而且摆放的并不是恐龙骨架,而是恐龙模型。

真的假的恐龙,我们用肉眼就能看得出来,因为真的恐龙脚会动,假的恐龙只会叫,这些假的恐龙有些地方已经破了,只能用透明胶胶着,一眼就看出来了。

我们看到的恐龙有好多,如:暴龙、霸王龙、翼龙等等,刚开始,我有点怕,但是,我还是自告奋勇地尝试了一次,爬到恐龙巨大的尾巴上摇晃,感觉还挺好玩的。于是,我开始兴奋地玩了一起,一会儿爬到恐龙背上,一会儿钻进恐龙的肚子下面,一会儿躲进恐龙蛋里拍照,这感觉好像从一片黑暗中,忽然闪出一道白光似的,照亮了我。

一直到恐龙展结束,我才依依不舍地离开。

清水湾的恐龙展好玩吗?好玩的话,下次我们一起去!

(5) [展览的英文]介绍自己班级的作文500字 温馨的“家”


介绍自己班级的作文500字 温馨的“家”

“家”是一个充满欢声笑语的地方,“家”是一个充满爱的避风港,“家”是一个充满人气而又温馨的地方,我们的班级就是这样一个有着五十多人的大家庭。

走进我们的“家”,你可以看到在东面墙上有一个黑板,黑板前有一个讲台。站在那儿,你能感觉到我们的老师正用她勤劳的双手培养、浇灌着祖国的花朵。东南角上站立着一台大空调,它承担着“家”里冬暖夏凉的任务。南面的两扇窗户与太阳给我们带来了健康阳光浴。你瞧,西面墙上的正中央有着一块很大的黑板,那是我们展示的大舞台。黑板上流着我们的汗水、传承着我们的智慧。我们的作品被一一展示在上面,整齐而又美观。板报上每一期内容都不相同,同学们真是八仙过海各显神通,十八般武艺纷纷用上,生怕自己的才艺被展示的少,有小报、有书法、有作文······“1、2、3,我的作品有三张!”“我也有!”······同学们嘻嘻哈哈、欢声笑语一片,教室里充满了无限的温馨。此时那些在背后默默布置的同学们心里比吃了蜜还甜,以后他们只要一想到同学们的笑脸,干起活来就特别有劲,我们相信他们会干的越来越好。1、2、3······北面墙上那一个个小巧玲珑的按钮是干什么用的呢?抬头看看顶上你就知道了。噢,原来是风扇与节能灯的按钮呀!而在四堵墙的中央则是一张张课桌与椅子,椅子上坐着一个个可爱的我们。

这就是我们的“家”,一个朴素而又温馨的家。

(6) [展览的英文]博物馆参观感想600字 金山规划展示馆之行


“五四”的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。在纪念“五四”运动92周年之际,我们共青团员来到了金山规划展示馆,顺着时间的轨迹去了解这个正在腾飞的区域,去看看它的过去与未来。

首先映入眼帘的便是建筑模型。那一栋栋逼真的模型全方位地描绘了金山区现在的轮廓,给我们带来了视觉的享受。

接着看到的是一组金山区历史的照片展,从棚户区变成高楼大厦,从狭窄的乡村道路变成现代化、智能、立体的交通网络,一张张的老照片,折射出的是金山区百年的历史,百年的沧桑。

馆内最大的亮点是一个4D动感影院,极具视觉冲击力的4D电影让我领略到金山的沧桑巨变和文化积淀。当银幕上出现金山城市沙滩时,坐椅竟随着海浪轻轻摇晃,空中飘起细密的水珠,海风的味道扑面而来,宛如身临其境。

在参观完规划展示馆后,我们随着电梯直接抵达二楼的古陶陈列馆。馆内展出了很多由金山博物馆历经数年征集的不同地域、不同文化的古陶精品,闪烁着人类文明的光辉。在展馆中央的一件舞蹈纹深腹盆是“镇馆之宝”,可谓国宝级陶器,据悉,这种类型的陶器目前全国只有三件。

走出金山规划展示馆,我们所有团员右手握拳,高举过肩,庄严宣誓。那声音如洪钟一般,让人振奋,叫人感动。作为青少年的我们,一定会正确树立自己的人生观,学好一技之长,在漫长的学习生活中,发奋图强,努力学习,做一个有用之才,给我们的家乡——金山作贡献。

明天的金山,必将是经济大发展、城乡面貌大变化、人民生活水平大提高、全区社会大稳定的金山!明天的我们也必将是金山的骄傲!

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