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【篇一：我的初一生活】
初一的舞台缓缓落幕，我们逐渐走向更高的殿堂，看到初一落下火红的幕布，经不住回想……——题记
初一的生活应该是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同学们幸福的呆在一起，中午也和同学们一起学习，一边欣赏我后面那位同学和班委发生的口角。下课和放学时又凑在一起谈天说地，高谈阔论。这种自由和无忧无虑的时光，真是非常美好。
初一的生活应该也是忙碌的吧，像蚂蚁般忙碌，每天面对增多的作业，不停的复习、预习。特别是临近考试的时候，无处不在的压力，让人几乎无法喘息。每天都要大量的学习，但是就是这样，才使我的生活过得充实而忙碌。
初一的生活还有一丝难堪，临近考试的一个周末，我居然把作业和复习资料遗落在学校，我只好赶到学校，甚至还把班主任给“请”了出来，其间不断听到和我同校的同学在旁边窃笑……好容易才进到学校，坚固的铁门，一把生了锈的大铁锁断绝了我最后的希望。我差点冒出找小偷“补习”开锁和爬墙技术的想法。拿不到作业不说，还丢了那么大的面子，真是赔了夫人又折兵呀。这就是对我粗心大意的惩罚吧！
初一就快过去了，过去的过错，永远记住，而过去的荣誉，属于过去，让我积极阳光的面对新的生活吧！
妈妈评语：从进入初中到现在已经快一年了，你已经适应作为一名中学生了吧，我也快适应了作为一名中学生的家长了。从文中看出，你是积极的、向上的。保持这个心态，改掉你粗心、马虎和浅尝辄止的毛病，我相信，你初二的生活，会更好！
【篇二：我的初一生活】
时光飞逝，我们升入初二年级了。回顾初一的酸甜苦辣的生活，心里总是含着一种留恋之情。一年前的今天我们坐在一起，眼神中透着一种陌生的畏惧，而今天
我们玩在一起，眉宇中露出只属于我们的快乐。这一年中我们一起经历风风雨雨，一起走过的那梦一般的初一生活。
在初一，我们步入了紧张的学习生活中，一位位老师把一股股学习的欲望注入我们的心田中，在我们的心之峡谷里，栽上了一颗颗热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑鱼欢乐。学习就是像加了冰糖的咖啡！从那浓郁的香味中，我也在慢慢领悟，甜的滋味往往是那样的淡，是需要苦来酝酿的。
在初一，不是说因为受了挫折就将自己的光芒掩瞒起来，而是要通过挫折来磨练自己的意志。俗话说的好，三思而后行。我到了初中才真正的体会到这句话的重要含义。在做事的过程中，除了热情大胆，还要具备机智和细心这两个条件，要是缺少了，那将会功亏一篑。在初中，课外活动，增添了中学学习生活的乐趣和激情，让我们能从繁重的学习中解脱出来，去享受学习所带给我们那种别样的快乐！
这些活动丰富多彩，让我从中感受到了青春激昂的舞曲，还让我们的jq随着青春的旋律飞扬，飞扬在整个校园里。那是一种火辣辣的感觉。
【篇三：我的初一生活作文】
初中生活已经过了一期，我觉得初中生活就像饮料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡
初中生活就像一杯咖啡，涩涩的，又香香的。先说说涩吧！第一天进入中学的大门，天哪！中学这么大，再想想我的母校，一阵酸楚涌上心头。再看课表，增加了四门功课"政治，历史，地理，生物"作业肯定是多上加多了啊！唉！初中生活该不会很苦吧？过了几个星期，渐渐适应了初中生活，就开始觉得初中生活十分多彩，处处洋溢着青春的活力，充满朝气和梦想。在我们爱做梦的年纪，这样的生活充实而又香甜！喝咖啡也是这样，当你第一次喝时，觉得有点苦涩，待你慢慢品来，却又感觉得好爽。
牛奶
我的个子不高，也很瘦，妈妈看见别人都比我高一个头，胖好多。于是，天天让我喝纯牛奶，以补充养分。可是如果每天都喝，难免腻人。
纯牛奶尽管不好喝，却含有许多营养。初中生活就是这样，语数外、政史地生、音体美，就像各种维生素，滋养着我们瘦弱的身体，丰富我们贫乏的知识，为美丽的人生谱写一段段乐章。
汽水
虽然现在进入了初中，但你不好好学习，就像汽水的泡沫一样，你学过的知识都会忘记。如果你好好学习，就可像摇后开盖的汽水一样"一飞冲天，威力无边"了。
无论初中生活像什么饮料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定会好好的把它喝下去。
【篇四：我的初一生活】
在初一的生活中，能让我最难忘的就是认识了一班好友，和学习到新的知识。认识到不同的新学校，不同教学方法的老师。
初一是升上初中的第一步，也是我进入新学校的第一天。可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧！当时，我想我的新学年就会变得孤单。还记得，我认识第一位同学，可能我是属于被动的吧！我从没开口去认识她，但他却开口来认识我。在这时候，我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他。
我们俩都是住宿舍的，还要是同房的。后来，我认识更多的新同学，让我的初一有了更多的颜色。而老师呢！也有不同的教学方法。我最喜欢的就是华文老师，在上他的课让我有一种很轻松的感觉。但他对我们的要求可高呢！
在初一，可说是我人生中新的起点——青春。在青春洋溢的生活里，我可会度过一些后悔的日子，会度过快乐的时间。为我的梦想，为青春的稍纵即逝，我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点。
在学校里，有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼，就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛，好让大家的紧张放下。上课时，同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲，互相比拼，不分上下。有时，我们会做做习题，然而发现其实不是我们想象中的难；有时读读古文，突然发现朗朗上口；有时看看英文报，英文杂志，才发现可以现在就翻译。
这就是我初一的生活，虽然我的欣喜之中带点累，单累中有了大有的丰收，这何乐而不为呢！
【篇五：我的初一生活】
随着时间的飞逝，我踏入初中的大门已接近1学期了。再回首，遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子，但初一生活注定是记忆中最美好的一页。
小学时，我一心只认为初一是枯燥无味的，学科多，老师多，作业多……但我完全想错了。初一的生活比五五班多了许多欢乐声，多了有趣的学科，认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦，奏出美妙的乐章。
刚进入初中时，一张张陌生的面孔总显出盛气凌人，也不知道是怎样度过了那段时光，只觉得渐渐很轻松。快乐，彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹，团结一心，共同拼搏，成为了一个密不可分的集体，在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活；喜欢现在的老师，因为是她们带我们走出小学的生活，在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章；喜欢现在的同学，因为是他们带我欢笑，伴我健康的成长。
可甜的背后，必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧，升入初中后的我，成绩一直都不理想，虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲，但成绩一直都不给我任何回报。这使我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看，不能活在回忆里，所以在今后的日子里，我一定会更刻苦。努力的。
苦与乐的交错，编织出我多彩亮丽的初一生活。
我喜欢我的初一生活！
【篇六：我的初一生活】
初一生活是快乐的，是苦涩的，是疲倦的，是迅速的。
快乐的
初一生活就想一颗快乐的苹果，时常使人笑声不断。四方邻居的有声有色；男生女生的风风火火，风烟不断；同学之间的恶作剧；狐朋狗友的拉歌比赛；课堂上积分的竞争；政治课上的畅想畅游；教室后台的图书角；都使我们感到生活的有滋有味，其乐无穷。
苦涩的
初一生活有时也像一颗枯涩的芒果，让人竟尝懒散的苦果。当考试之后，我们这些莘莘学子，又要经历一场老师的苦口婆心的劝告，台下的同学自然是如临春雨。家长会的夜半风波自然使得我们闻风丧胆，自然勤奋刻苦，努力学习，自然就有了看谁笑到最后的名言。
疲倦的
唐太宗李世明曾说过：“天将降大任于斯人也，必将劳其胫骨，饿其体肤……”初一生活也是使人疲倦的，我们就像一群正在贮食时期的蚂蚁，快速地运送比本身大几倍的庞然大物塞入大脑，以便到时考试时的风雪交加。睡眠时间的缺乏，造使我们在上课之时两眼昏花，欲昏昏欲睡，被老师叫起，说罚站有利抗衡疲劳。
迅速的
时间如流水，一年又即将逝去，初一的忙忙碌碌使我们忘记了时间的离去，仿佛一年就如一秒钟，快活的度过……
【篇七：我的初一生活】
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不
科学工作能予我们以真实的益处；同时，还能给我们找出许多最温暖，最纯洁的乐趣，以补偿生命场中种种不能避免的苦恼。
——拉马克
“生物学思想发展的历史”，这是一本写科学的书，又是我这个假期读了给我很多启发的一本书。这本书是由恩斯特·迈尔写的，他被誉为“二十世纪的达尔文”。这本书是生物学学习的必读书籍，是我们进入科学领域的必备书目。
爱科学，不仅仅是爱上哪门学科，而是爱上了科学天地。爱，是指喜爱，喜好。爱科学，顾名思义，就是喜好这个知识体系。那怎么爱科学呢？爱科学，并不是嘴上挂着，笔下写着就是的，而是要——
带着疑问爱科学
当今世界的科技很发达，电脑，书籍，电视等都可以成为我们学习资料的来源，但这些资料的准确性有待检验，并非所有的资料都是准确的，在学习这些时，我们首先应带着怀疑的态度。现在存在的问题是：许多人一味地相信网络等高科技，甚至有些人不相信自己了。要知道，任何资料都存在着一定的错误，没有什么是百分之百正确的。首先我们应该带着疑问学习科学，再从中寻找答案，如果觉得答案与自己认为的不一样，那么也不要一味地相信资料，而是应该寻找更多的资料来证明或推翻资料。带着疑问爱科学，是一种科学的爱的方式，是一种正确的爱的方式。
相信大家都知道爱因斯坦的相对论，相对论一直被人们所接受，认为是正确的。但前不久就有人提出证据说明相对论的原理有误，众人相信了那么久的相对论，具有权威性的相对论都有错误，换而言之，其他的资料也不一定就是准确无误的。所以，我们要带着疑问爱科学。
带着客观性爱科学
正如书中所说：每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。换言之，我们应该站在证据的角度思考问题，应带着客观性爱科学——
爱科学最重要的一点就是站在客观的角度，切忌主观性和偏见。要知道，再伟大的法官如果对犯人有偏见，那做出的判决不可能是公正的。每个人都有情感，而情感也正是牵绊我们的东西，没有人能完全不顾自己的情感。对于科学，只有我们站在客观的角度才能得出正确的结论。我们应该站在第三者的角度看科学，看待我们所探究的。相信司马迁写“史记”，也是站在客观的角度写的，所以才更符合史实。正所谓“旁观者清”。带着客观性爱科学，是一种科学的爱的方式，是一种正确的爱的方式。
达尔文是众人皆知的，达尔文的“物种起源”更是一本好书，但达尔文也曾经被人指责带有一定的偏见。可见，客观的爱科学很必要，可以减少不必要的误会，不必要的麻烦。也只有站在客观的角度才能得出正确的结论，得出使人们信服的结论。所以，我们要带着客观性爱科学。
带着勇气爱科学
在探索科学的路程中，我们肯定会遇到或多或少的困难，面对这些困难，我们是该躲避还是该勇敢面对呢？答案显而易见，我们应该迎面走上，困难是成功道路的垫脚石，而勇气就是成功大门的钥匙，成功不是轻而易举的，需要足够的勇气。面对探索科学道路上的困难，我们不需要准备什么，我们只需要勇气，凭借勇气来面对困难。爱科学，不是那么简单，也并不难，只需要我们带着勇气去开启那科学大门。带着勇气爱科学，是一种科学的爱的方式，是一种正确的爱的方式。
爱迪生小时候并不聪明，他也是在经过3162次试验后才发明了电灯。爱迪生发明了电灯，是很伟大的一件事，造福了很多人。但他也不是一次就成功的，而是经过了多次的试验，在困难面前，他没有放弃，没有后退，而是愈挫愈勇，终于他成功了。所以，我们要带着勇气爱科学。
爱科学，说易不易，说难不难。爱科学，我们需要做到，带着疑问爱科学，带着客观性爱科学，带着勇气爱科学。
爱科学，也许可以给我们带来成功；爱科学，也许可以给我们带来未来；爱科学，也许可以带来惊喜。
来吧，来吧，让我们一起爱科学。
白色的床单，浓浓的消毒液气息充满了整个房间。对于这种有着死寂一样气氛的环境，我有着一种莫名的反感，但我无可奈何，我住院了。因为去年暑假出了车祸而大腿骨折，我又住院了。这次来医院，是来拆钢板的。
当旧伤再次划开，我的心也好像裂开了一道口子。这些天，我的心上好像长满了毛毛虫似的，有着一种特别不舒服的感觉。虽然妈妈忙上忙下，但对于我的坏心情于事无补。我唉声叹气，似乎整个房间都被我的郁闷占据了。
“你想听故事吗？”一声亲切的问候让我心中的郁闷瞬间暂停了脚步。我循声看去，她就是跟我同房的病友——凤姐。我19号病床，她20号。与她初次见面，是在我刚走出房门的瞬间。她的长像说不上好看，也说不上难看，她的身上散发出浓厚的乡土气息，打心眼，我当时就断定，她是个“老古板”——土着呢！
“想啊。”我心不在焉地答道。瞧她那一身土气，能讲出什么好故事？我没对她抱任何希望，还是继续我的郁闷之旅吧！
妈妈把嘴凑到我耳边：“虹虹，你怎么能这样对人呢？”妈妈的提醒让我觉得失礼，顿时觉得脸有点热。
不知道凤姐是否觉察到我的变化，只听见她有板有眼地说开了：
从前，有一个小孩很想成仙。一天，一个老人问小孩：“你是不是很想成仙？如果我问你100个问题，你要是都答出来了，你就有机会了。”小孩心里一惊，问题难吗？我真的有机会吗？老人装作没看到小孩的神情变化，一本正经地问：“你叫什么名字？”小孩说：“可火。”可老人又问了一遍：“你叫什么名字？”小孩不耐烦地说：“可火。”老人似乎没注意到小孩的语气，将同一个问题重复了二十多遍。小孩实在忍无可忍，朝老人大吼道：“都说了我叫可火了，你为什么还要这样问我？”老人笑了笑，轻轻地说：“看来你还是没有具备成仙的资质啊！”老人说完就不见了，等小孩认识到自己的错误时，他已经失去了成仙的机会。
凤姐说完后，双眼露笑地看着我，期望听到我的回答。我点了点头，明白了凤姐的用意。
我的心不禁为之一动：人不可貌像，海水不可斗量。对于“风姐”，她给我的印象已不再是“土”所能形容的。好一个善于开导人的凤姐！我的心里暗自有些佩服她了！
看着凤姐殷切的眼神，我不禁想起她当初住院的事来。
她做手术的前一天，护士要她签字，因为不知道写字，所以只能叫她女儿代写。护士问她那年出生？她挠挠头，手一甩，非常自信地说，今年53岁。我强忍住笑。护士以为她没听清楚，又问了一遍，她还是没有反应。等到我们实在忍不住笑出声时，她才说，哦！我没文化，只知道我多少岁，哪年出生我不知道。护士没办法，只好让大家帮她算，才知道是1958年出生的。病房里，大家笑了，凤姐也跟着笑了。整个病房，充满了温暖的气息！
在温情的微笑中，凤姐给我留下第二个好印象：一个直来直去的乐观人！
“凤姐”虽然态度乐观，可她却是一个很让人值得“可怜”的人！
记得手术后，因为没有安镇痛棒，所以凤姐变得很痛苦，毕竟是在人体上安上钢钉、钢丝，身体当然会感到不适应。她叫儿子来照顾她，却被儿子的种种理由拒绝了。卧病在床，凤姐实在不能照顾好自己的生活，有时候，也许是太过伤心，乐观的她也会大哭起来。当她哭后安静下来，她又跟我们大大咧咧地聊天。在谈话中，我知道了她伤心的缘由。
原来，现在的老公是她的第二任，前任老公因还不起债，喝下农药留下了她和两个儿子就走了。她辛辛苦苦把两个儿子拉扯长大，考虑到自己要是没有老公会遭人笑话，于是就再次结婚，但是他们的这种婚姻是没有法律认可的，只是单纯的为了生活而在一起的，她和老公的钱都是分开管的。她与丈夫之间根本没有爱情可言，所以安镇痛棒的时候，医生叫她老公签字，她老公没管她就走了。手术后，她说，好痛，实在受不了。老公才勉强让她安上镇痛棒。
这就是我的同房病友——凤姐。其实，论年龄，她足以做我的奶奶，但是，她在我心中却很年轻，她叫蒋双凤，因此我便称她为“凤姐”，当然，她并不是网络上那个爆红的“凤姐”，她没有浓妆艳抹，没有做作忸怩，她古朴、真实，善于开导人，在苦难的命运前始终乐观、开朗，让人感觉从里到外都充满清新的气息。
一个孩子生活在敌意之中，他学会了斗争；一个孩子生活在宽容之中，他学会了博大；而我生活在爱之中，我学会了关爱。
生活就像一条小溪，它带着使命向前流，一路艰难、坎坷，但从不退缩，因为有爱。
光阴似箭，日月如梭，带着刚刚褪去的稚气，来到了初中。初来乍到，随着功课、作业的增多，难免有些不适应，感觉初中是一个灰色，可怕的地方。回到家，明亮的灯光，我的心里有一丝暖意，紧接着一桌可口的饭菜出现在我的眼前，而妈妈依旧忙碌着，一股暖流在我心中荡漾。在饭桌上，可口的饭菜，家人的话语，使我温暖许多。吃完饭，我来到书桌前，拿出作业，刚放下，传来一阵熟悉的脚步声，原来是姐姐，“我陪你写作业！”我一惊大叫了一声，虽然知道是妈妈的吩咐，那也觉得不大可能，从前应该早趴在桌前做她的无用但可爱的手工了吧！语文、数学时还比较顺利，但到写英语时，出现了许多拦路虎，可是姐姐和我大不相同，她英语好，便耐心的仔仔细细的教我。不知过了多久，门外一阵脚步声打断了我们的思路，可能是妈妈吧！果然是，她端着两杯热乎乎的牛奶说：“休息休息吧！”“嗯！”妈妈的爱在这杯牛奶中。
此时，我的脑海里出现了一张照片，照片上的一家四口在一个温馨的小房子里，女孩喝着牛奶，爸爸看着报纸，妈妈洗着衣服，姐姐织着毛衣，一家人欢声笑语，其乐融融。而这张照片就叫做爱。
爱，使我成长。使我由一片枯叶变成一棵大树，带着爱在天空中。
爱，使我快乐。生活在爱的乐园里，我快乐，我无悔！
《介绍一本书的作文》
【篇一：介绍一本书】
大家好！今天呢我来为大家介绍一本我的好书，那就是《爱的教育》。
《爱的教育》是意大利的一位著名儿童文学作家亚米契斯写的。这本书是以一个学生日记的形式写的，书中的每个故事都是日常生活中的一些小事，让我读来感到非常亲切。书中的人物描写的栩栩如生，尤其是描写了形形色色的小学生形象，他们虽然各有缺点，但每个人都有些闪光的东西。读了这本书，我感到书中的人每个人都是那可爱，那么善良，他们充满了爱，互相帮助，共同进步，就连我的心里也充满了爱，我觉得我生活的这个世界，我周围的人们也都是这么爱我，我感到无比幸福！
来吧，同学们，来读这本书吧，它也一定会深深地打动你，你可千万不要错过哟！
【篇二：介绍一本书】
今天我向大家介绍的书是