三年级

作文纸5篇

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作文纸篇(1):第一次写作文

第一次写作文
黄兴宇
       我刚上三年级,就要开始写作文了。老师布置了一篇作文,讲了很多,可是,我就是摸不着门道,不知道要写什么内容,怎么开头,怎么结尾。老妈刚好认识一位出名的作家,他就是宁老师。因为他开了一个周末作文班,专门教小学生写作文,老妈就把我带到了宁老师的作文班学写作文。
开始,我也不会写,宁老师告诉我们,要写自己熟悉的东西,慢慢写,每一句话都先想清楚再下笔,争取写满一张作文纸。我听了很伤心,说:“老师,我刚学写作文,写不了那么多。”宁老师又说:“要学会给自己压担子,不写满一张作文纸不回家。”
 这天,宁老师出的作文题是《可爱的小动物》,我按照宁老师的要求去做,我写了我家里养的一只小白兔,题目就叫《可爱的小白兔》,因为那只小白兔我太熟悉了,结果我写满了一张多作文纸,写出了小白兔的活泼、机智和可爱的外形,宁老师看了很满意,说:“写作文其实不会难,要对自己有信心,就一定可以写好。”
原来我的作文也可以写得这么好啊,听了宁老师的话,我对学好写作文充满了信心。
黄兴宇:354500  建宁县城关小学三年级(三)班
指导老师:宁江炳

作文纸篇(2):科学实验作文900字 不可能的纸实验


科学实验作文900字 不可能的纸实验

这天,我在家里津津有味地看着订阅的杂志《快乐科学》,突然看到了一个关于纸的实验,题目叫做《谁能把纸对折7次》。实验内容很简单,就是把这张纸对折7次。

看了这个实验,我心想:把一张纸对折7次,这还不简单,简直就是小菜一碟。于是顺手拿来一张A4纸,便开始折起来。对折第一次,纸变成了两层,简直不费吹灰之力,一下就折好了。然后是第二次,第三次……纸张以一步步变成4层,8层……也都没什么问题。可是自从第4次开始,问题就来了:当我折好后,发现没有之前那么整齐了,折痕的中间几层和外面几层开始变得参差不齐了,外面几层比中间几层看上去短了一些。接下来是第五次,折好后的纸变得更加地不整齐了,中间的折痕处已经有了好几道皱巴巴的痕,而这时纸张已经变成了2×2×2×2×2=32层了。我又继续对折,但这次比上一次更费劲,我费了九牛二虎之力才把它折好,这时纸张的厚度已经达到了64层,还能再折下去吗?这还是个疑问。但只要再折一次我就能成功了,于是我开始着手这最后一次的折叠,可是偏偏这第7次无论我用多大力都折不好!虽然我已近看到了结果,但我还是不相信。我心想:难道一张纸真的只能折6次吗?我不信,一定是A4纸太小了,我换一张大的纸一定行!于是,我拿来一张4面的报纸,大约是A4纸三,四倍。于是,我又开始折起来,一次,两次,三次,四次……可是到了最后,第7次还是折不了。哼,我就偏不信这个邪!如果不是纸不够大,那就一定是厚度的问题。于是,我选择了最薄的餐巾纸来进行我的第三次实验。这次我终于勉勉强强折上了第7次,但是却根本不成样子了,完全达不到折纸的标准。唉,无论是大的纸还是薄的纸都不行,看来我注定是成功不了了。回顾我整个实验过程,从一开始怎么也不相信到自己实验后的结果,真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”啊!

可是到底为什么一张纸只能折6次呢?我又一次拿起了书本,书上说:一张纸最多只能折6次,而且与纸的大小无关。张纸每对折一次,厚度就会翻一倍。当把纸对折6次后,纸就变成了64层,由于张纸中的纸纤维有很强的联结力,当再对折的时候,张纸的外侧就会因为产生极大的拉力而无法再伸长,所以我们无法将纸继续折叠下去。

哦,原来如此!看了原理之后,我恍然大悟,原来是因为纸纤维无法再伸长所以不能再折了。从我一开始的怀疑到自己多次实验后得出结论深信不疑的结果,不由得令人惊叹:“科学真奇妙!”

作文纸篇(3):关于我学会了作文400字 我学会了折纸


幼儿园的时候,我什么都不会折,但几乎每个下午,幼儿园都会发一张有漂亮花纹的纸。我不会折,只好到旁边玩雪花片,一位同学看我有多余的纸,就给我做了一个“东南西北”,她教我怎么玩之后,就放学了。在回家的路上,我心想:原来折纸这么有趣,我也要学!

幼儿园毕业后的一天,我脑袋里突然冒出折纸这两个字,我急忙叫爸爸在百度上找东南西北的折纸教程,然后像猴子一样爬到爸爸身上,轻轻地拍了两下他的脑袋,然后说:“快点啦!”“好的!”爸爸飞快地把教程找好递给我,我轻盈地从爸爸身上跳下来,一手拿教程,一手拿纸,开始折了起来。我那时候性子急了点儿,折的时候没耐心,不一会儿,一张平整的纸就被我糟蹋成了一个皱巴巴的纸球。爸爸看见了,他告诉我,要有耐心,不能太急了,不然会再一次做得一塌糊涂。于是我参照爸爸的建议,果然折好了一个,虽然有点歪歪扭扭,不过我至少学会了。我的心里比吃了蜜糖还甜。

直到今天,我至少会了上百种折纸。折纸不仅能折出漂亮的东西,还能让人明白什么叫失败乃成功之母,什么叫坚持就是胜利。

作文纸篇(4):珍惜资源作文300字左右 “节约用纸”听后感


从前,我也是浪费纸张的一份子,而听过节约用纸的演讲活动后,我知道自己犯了多大的错误,并且学会了改正错误。

我们身边有许多同学不爱惜书本,在书本上乱涂乱画,把书本画的遍体鳞伤的,这多可惜呀!同学们,你们在画的时候,有没有想过自己浪费了多少纸张啊?

我班大部分同学,为了作业更整洁美观,常常单面书写,一张纸仅写一面。这样虽是更美观了,但却浪费了很多纸。一次浪费虽少,但一而再,再而三的这样写下去,浪费的纸张可就数不胜数了。

还有出去吃饭时,许多同学为了方便卫生,常常用一次性饭盒和筷子,吃完就扔。可是,你们知道吗?我国每年为此毁掉了600万棵大树呢!

……

这些随意浪费纸的现象到处可见。

森林的破坏,土地的沙化,危机着我们的生命。保护森林,减少沙化,我们要从节约用纸做起。同学们,让我们从小事做起,力争每天节约一张纸。我坚信:明天的家园将会变得更美好,人与自然也会更和谐!

作文纸篇(5):关于剪纸的作文500字

关于剪纸的作文500字
大家肯定看到过美丽的剪纸作品,但是大家了解剪纸吗?有没有现场看到过剪纸呢?好,我现在就给大家介绍介绍剪纸吧。
剪纸是我国民间艺术的一种,是以纸(主要是红纸)为加工对象,以剪刀或刻刀为工具进行创作的艺术。剪纸在我国民间流传极广,历史悠久。特别是我国北方地区,每逢过年过节,家家户户都要剪纸装饰家里。
剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。来看看我手上的这张“蝴蝶飞飞”:一只美丽的红蝴蝶,在微风中翩翩起舞,翅膀上的花纹丝丝缕缕,两条细细的触角好像在寻觅着鲜花。再看这张“吉祥双蛇”:两条红蛇圆头圆脑,围成了一个爱心,虽然看上去很善良很可爱,但都吐着红信子,让我有点怕怕的。妈妈说这是“吉祥双蛇”,会给我们带来吉祥如意,幸福美满的,又看看它们身上精美的花纹,我就慢慢喜欢上它们,再接着就情不自禁去摸摸它们了。
剪纸最考验的就是人的耐心和细心,薄薄的纸和精细的花纹,还有锋利的刀子,只要稍微不小心就会破坏作品。老师剪纸的时候我只有认真地看,心里对老师佩服地五体投地,这可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤练习,争取能尽快完成一个没有缺憾的作品。

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