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假如我是一名老师十篇

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假如我是一名老师篇(1):假如我是一名教师_300字


  在人生之旅中每个人都有着自己不同的梦想,并且每个人都在为自己的梦想而。
  假如我是一名教师,我首先会严格要求自己,提高自身的修养为学生作一个好的榜样。课上是师生关系,课下是朋友关系。同学习、同进步、彼此之间成为交流的窗口。
  假如我是一名教师,我会按照同学们的要求去讲丰富多彩的课,使每一位同学都能够深刻领悟。
  假如我是老师,我不会强逼同学们学习,在活动课的时候,组织一些活动大家一起玩。让同学们学得轻松玩得开心。下课的时候,我会跟同学们一起玩或者坐在树下跟同学们聊天。
  这是我对每一位站在教师岗位上的老师的呼吁,并希望每位老师都能够肩负起“辛勤园丁”和“人类灵魂工程师”的称号,完成人民大众托负给的厚望。
 
    陕西渭南合阳县合阳县城关镇中心小学四年级:车麟凤

假如我是一名老师篇(2):假如我是一名教师_400字


   在人生之旅中每个人都有着自己不同的梦想,并且每个人都在为自己的梦想而
有了梦想,我们才有了追求,有了梦想,我们才开始成熟,有了梦想,我们才学会了坚强,有了梦想,我们的人生才变得精彩纷呈。
   小时候我最大的梦想是能在一番奇遇后的事就是当一名教师。
    我是一名老师我不会让学生们整天除了学习功课还是功课。当他们在学习上遇到困难时,我会像一名学生一样与他们一起去克服,一起分享学习的快乐。在上课时,我要让课堂充满欢乐,训练他们的思维,拓展他们的视野,还要在他们的课堂上各抒己见,发表自己独特的意见。我要让他们的作文能力、想象能力大幅度提高。不然他们只知道读书,我要让他们在欢声笑语中得到知识,得到启示。作为一名教师,历来被虐为“孩子头”,要想当好这个“孩子头”也不是一件很容易的事情,如果我是班主任,我觉得一下十六个字是班主任工作不可忽视的:细而不锁,实而不呆,爱而不溺,严而不暴。
这就是我的想象我希望这个想象能实现就行了。
    三年级:胡鹏

假如我是一名老师篇(3):假如我是一名老师_600字


  从小到大,我拥有过许多“假如……”但是现在,我更想成为一名老师。
  大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗?正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
  假如我是一名教师,我一定不会整天板着脸,让学生们怕我。虽说是严师出高徒,但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲,不能让他们胡作非为。那就合二为一,五分和蔼,五分严厉,不仅能成为学生们的好朋友,而且能成为一名出色的教师。
  假如我是一名教师,我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为,这些简单的作业没有什么意义,只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师,我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事。课堂上,我用生动幽默的话语讲解课文。瞧!讲台下,一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢!
  假如我是一名教师,我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天,我带他们放风筝,捕蝴蝶;夏天,我带他们划小船,捉蜻蜓;秋天,我带他们采果实,收集叶子;冬天,我带他们打雪仗,堆雪人。我不信,这样的生活,学生写作文会无话可写。我不信,这样的童年生活,学生们会轻易忘怀。
  我真的想成为一名光荣的人民教师,想亲身感受一下过教师节的滋味,我想把我所有的知识传授给别人。所以,现在我要努力学习,为这个理想去奋斗,将来我一定会实现我的教师梦。
  四川省阆中市城北小学六年级:宋天奇
 

假如我是一名老师篇(4):假如我是一名老师_500字


  老师是园丁,辛勤的哺育着我们。老是在我的心中比天都大。假如我是老师,我一定比您做得出色。
  假如我是老师。我会住正学生的学习效率,增强学生的阅读兴趣。在课堂上,我要是他们尽情的学,像饥饿的婴儿尽情吮吸妈妈的乳汁,学到更多的知识。下课时,我要让他们尽情地玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最信任的朋友和伙伴。老师,您不就是缺乏这一点吗?
  假如我是老师。我不会像您一样给学生留大量的作业,压得他们喘不过气来。他们毕竟还是孩子啊,他们的生活需要七色阳光,他们需要五彩缤纷的世界。我要让他们学的踏实,玩的痛快。李大钊不就是这样的吗?
  假如我是老师,我不会像您一样给成绩好的表扬,使他们骄傲自满,我会给他们交一些人生哲理,警惕他们不要骄傲自满。会给成绩不好的同学一些鼓励,叫他们下次考得好一点。
  假如我是老师,我不会吧把学校的活动取消。不仅这样我还会在过节时再班中举行联欢会,把教室装扮得漂漂亮亮的,让大家都露一手自己的绝活。
  假如我是老师。我会在上课时讲一下关于课程的故事,让大家好理解课文的意思。
  假如我是老师……这就是我年仅13岁的六年级小学生的愿望。但我现在必须脚踏实地的走好每一路,奔向更加灿烂的明天,到那时假如就不再是假如。
 
    五年级:adadwdf

假如我是一名老师篇(5):假如我是一名老师_350字


  老师是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵,老师是神圣的,慈祥的,可是很多同学都感受不出来,所以在这我要告诉大家,假如我是老师我会怎样做,会怎样关心学生的。
  假如我是老师,我会让同学们在学习上打好基础,让他们有一个美好的未来。假如我是老师,在他们听话的时候,我会让他们开开心心的学习新的知识。在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们,让他们知道自己的错误,并且改正错误,做一个懂事的好学生。假如我是老师,我会给生病的学生送去温暖,让他们早日康复。假如我是老师,我要承担班里的一切事情,做一名优秀的老师,一名成功的老师。我要让学生们喜欢我,喜欢跟我一起快乐的学习,快乐的成长。
  我觉得,大家阅读了这篇文章,一定会明白老师的辛苦了。那么就让我们一起行动起来,做一名老师喜欢的好学生吧!
 
    三年级:范筱旋

假如我是一名老师篇(6):假如我是一名教师_350字


  我从小就希望长大当一名小学的语文教师。当然,当教师一定要有很多知识和经验。假如我是老师我会:假如我是老师,我会把自己的教学方法告诉同学们。让同学们在没有老师的情况下,遇到不会的题目,也会自己动脑筋想想或者找同学一起研究一下,要是还是想不到那就找老师教。
  假如我是老师,我不会强逼同学们学习,在活动课的时候,组织一些活动大家一起玩。让同学们学得轻松玩得开心。下课的时候,我会跟同学们一起玩或者坐在树下跟同学们聊天。
  假如我是老师,我会找一些成绩差的同学放学地时候帮他们补习,让他们提高成绩。而成绩好的同学我要他们帮助成绩差的同学。这样的集体成绩才会高,同学们也学得高兴。
  “铃铃——”突然,闹钟响起来,这时我才发现原来我在做梦,不过我相信只要经过我的努力,我的梦想一定会实现的。
 
    广东茂名茂港区里平小学五年级:细粒尼

假如我是一名老师篇(7):假如我是一名人民教师_200字


  假如我是一名人民教师,
  我会把我所有的只是传给学生;
  让他们知道学习是如此愉快,
  就像喝了世界上最好喝的果汁。
  假如我是一名人民教师,
  我就让他们学习雷锋、邓小平、华罗庚……
  我让他们长大当毛主席那样的人,
  为祖国奉献一切。
  假如我是一名人民教师,
  我会带他们去动物园;
  看长颈鹿的脖子为什么那么长?
  看鹦鹉为什么会学说话?
  看熊猫为什么喜欢吃竹子?
  ……
  等到那时候,
  我一定会做这样的一名人民教师。
 
    外国语小学五年级:林彩莹

假如我是一名老师篇(8):假如我是一名教师_100字


  假如我是一名教师
  我会把我大脑中所有的知识都传给我的学生
  假如我是一名教师
  我会以游戏的方式让我的学生学习,绝不让他们死记硬背
  假如我是一名教师
  我会让我的学生都成为国家的栋梁之才
 
    山东临沂临沭县大兴镇陈宅完小五年级:奋斗的目标清华

假如我是一名老师篇(9):假如我是一名教师_1200字

  如果我是一名教师,就是一名独一无二的——特级教师!
  特级教师是什么?就是有着独特教育理念,对教育有着深厚理解。并不是像普通教师那样整天让同学一味的。死板的做作业,而是要让他们在玩中学习,学习中去玩。在我眼中的教育是开放的,自由的,要让同学们在掌握课本知识的前提下,更多的了解课外的知识。这就是我眼中的教育理念。
  在我眼中的一堂课,应该是这样的……
  上课铃响之前,我会提前5分钟到教室,准备好上课时需要的材料与信息。在上一篇课文之前,我会在黑板上写2个问题,再让同学们提3个问题。我会带领他们去用比较简单易懂的语言去讲解。再让同学们去陈述,加上自己的理解概括之前提的几个问题。讲完后,我并不会像其他教师一样让同学们下课或者做课堂作业。而是离开书本,做做语文游戏:可以是词语接龙等等。
  下课后,我一定会甩开老师的架子,和同学们聊聊天,谈谈心。碰到一些内向的同学,我会特别留意她们的一举一动。了解他们后,我会开导他,让他多和其他同学相处。让他们更快地融入班集体。我会经常发动其他班举行一些活动和比赛,增强同学们的集体荣誉感。总而言之,言而总之;我是一个善于和同学们交流。谈心的一位教师。
  我是一位教师。我是一位特级教师。我是一位善于和同学们相处的特级教师。将来,我会成为一名家喻户晓的教师!
    五年级:林清炫

假如我是一名老师篇(10):[PK赛]关于理想的作文:假如我是一名教师_550字



  每个人都有自己的理想,有的想当工程师,有的想当科学家,有的想当富有的商人,而我的理想是当一名教师。
  假如我是一名教师,我要致力于语文改革,抛开老师一套不适应现实的语文方法。我要开设读课、演讲课引导孩子们在课堂上各抒己见,畅所欲言,让他们用智慧去叩开科学宝库的大门,让他们迈开矫健的步伐,去攀登科学的高峰。
  假如我是一名教师,我绝不会让学生整天钻在书堆里,我要他们投入到大自然的怀抱,尽情领略大自然的风景。春天,我们漫步在百花丛中,观赏姹紫蔫红的牡丹,纯洁妩媚的芍药……夏天,我们流连在大海边,踏着海浪,拾捡贝壳。秋天,我们要去欣赏那红似火的枫叶……去山上采集标本。冬天,我们要去堆雪人、打雪仗,去观赏那苍翠欲滴的松树……啊!这一切都充满着诗情画意,我想让他们在大自然中得到教育。
  假如我是一名教师,我一定会像一位慈爱的母亲无微不至的关心我的学生,啊,那个小朋友肚子疼了,疼痛难忍,我心里像吊了一块石头,急忙带他去医院。他的肚子不疼了,我心里的一块石头终于落下来了。
  假如我是一名教师,我会努力正确的引导孩子,让孩子们在良好的环境中学习和接受教育,将来成为国家的栋梁之材,我想这个愿望一定会实现。
  驻马店市第十二小学四年级:董博

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