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心中的女神3篇

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心中的女神篇(一):搞笑的句子 风趣幽默的句子


你喜欢读搞笑的句子吗?乐观者发明了游艇,悲观者发明了救生圈;乐观者建造了高楼,悲观者生产了救火栓;乐观者都去做了玩命的赛车手,悲观者却穿起了白大褂当了医生;最后乐观者发射了宇宙飞船,悲观者则开办了保险公司。

1、什么都在涨价,就是人越来越贱。

2、你快乐因为我快乐,我开心因为你开心,我愁了因为你瘦了,我瘦了因为你病了,我笑了因为你壮了,我有钱了因为把你卖了……猪啊!

3、“三七少女节”,这个创意不错,一日之后就过“三八妇女节”

4、失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始。

5、宁可牺牲中国最后一个处男,决不留下日本任何一个处女!

6、说好一起到白头,你却偷偷

心中的女神篇(二):我们有这样一位好老师


她留着短短的黄褐色的头发,围着一条浅绿色镶花边的围巾,身穿白色的小棉衣和花格子短裤,拿着文件夹走进教室,是那么精神,是那么有气质,她是谁?她就是我们的语文老师——曾老师。

我们有这样一位好师长,真好!虽然我们没有相处很长时间,但是我们非常喜欢曾老师,为有这样一位好老师而骄傲。曾老师课讲得很精彩,我们都听得明白,并且她教会我们应该怎样自己去学语文。曾老师擅长朗读,朗读课文时,多么富有感染力,把我们带入诗一般的境界。在读《珍珠鸟》一课时,她那轻快悦耳的朗读让我们仿佛看见人与鸟和谐相处的场景:一只调皮可爱的小鸟和主人亲昵地玩闹,一会儿落在主人的茶杯上,一会儿跳到主人的稿纸上,一会儿歇在主人的肩上……曾老师的语文课很有趣,经常进行竞赛活动,还指导我们模仿文中的人物表演,在轻松快乐中我们的语文成绩都有很大的进步。最感谢曾老师的是,她在课堂上教我们怎样去学好语文。分四步预习课文,按照这个方法,我们都养成了预习的习惯,能独立看懂一篇文章了。在写作方面,我们的进步最大。曾老师很有方法,结合生活引导我们去观察、去记录;在课堂上,细心地讲解怎样写作文,开头和结尾用什么方法写吸引人;写好后一个个给我们批改作文,让我们知道自己哪里写得好,哪里写得不好。忙时,还把我们的作文带回家批改,她多么的尽职啊!

我们有这样一位好朋友,真好!有时下课了,曾老师喜欢和我们一起静静地看书。她每期向我们推荐优秀书籍看,《爱的教育》、《三国演义》、《水浒传》、《安徒生童话选》这几本书因为有老师的推荐,我们班大多数同学都看了,有的人还看了几遍。她经常问我们最近看了什么书,看明白了什么。在曾老师的影响下,我深深爱上阅读,并养成做读书笔记的习惯。有时下课了,曾老师就像一个大姐姐陪我们运动,一起跳大绳,一起跳《兔子舞》,一起绕着操场跑步……每一个动作让我们感受到温暖,每一个微笑让我们感受到快乐。

我们有这样一位好老师,真好!曾老师,您是我们心中的太阳,温暖着我们的心田;曾老师,您是我们心中的女神,放飞着我们的希望。老师,有你真幸福!

心中的女神篇(三):心灵的绿叶

心灵的绿叶
那绿叶,牵扯着如春的希冀,小小的,静静淌在掌心。这叶,素写着我心中的美好。
认识它,是在一个阳光明媚的下午,漫步在温暖的鹅卵石小道上,沐浴着柔和的春风送来的太阳的微笑。
肯能是缘分吧!
它安详地顺着风,滑落在我脚下。停止了前进的步伐,,浅笑。一泓绿意便跳跃于指尖。仿佛在刹那间步入了一个莹莹世界。是错觉么?耳边仿佛响起一支动人的曲子,那叶,随着音乐声,翩翩起舞。多么富有活力啊!乐声戛然而止,那叶,也只是安静地淌在掌心
一个念头促使着我,快回家去!快回家去!我顺从了,从此,那叶成了我永生的陪伴。
它有着一种隽永的魅力。也因此吸引着我。它如一把锁,仿佛要打开通往我心灵深处的门。缠缠绿意,像是要奔放于全世界,让人们都瞧瞧它的生机、活力。人生哪有一帆风顺?瞅瞅那绿叶吧!让它来做你生命的航船。
它是那样的澄净寥阔。潺潺流水声配合着它那轻盈的舞姿。罢了,望着你,对你笑。似乎在传达内心潜处的力量。那叶,迎着阳光静静地躺着。人生哪有一帆风顺?瞅瞅那绿叶吧!让它教你该如何面对现实。
它是自然女神的儿子。没有荣华富贵,只有那浅浅的自然。绵绵绿意在我心底处绽放。
我只是把它安放于床头。看着它,我会幸福地闭上眼。现在,它还在那儿。但它还是不失当初我见到它时的活力。今年,会不会有一卷春风将它带走?我好害怕。但我有多么希望呢?希望人人都有它那份生机、美丽,和,自然……

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