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神奇的水6篇

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神奇的水一:神奇的水

水,是生命的源泉。我相信,咱们每个人都离不开水。那我们每天吃的,喝的,水有什么神奇之处呢?别着急,通过这个实验你就明白了。
今天下午第一节课下,老师请王勋祺用玻璃杯接满水,王勋祺不知道老师要做什么,只好听其命令了。王勋祺把杯子接满水拿回来后,老师又蓄了点水,直到水满。咦?老师这是要干什么呢?
上课了,同学们都端端正正地坐好,期待这堂特殊的课。“好,同学们,你们看,这是一杯满满的水,我放什么东西可以让它不溢出来呢?可以浮在水面上的……!”台下七嘴八舌,个个回答都不同。那我们今天来用一角钱硬币试试,看我们放到多少个硬币时水会溢出来。说干就干,老师小心翼翼地把水杯端到讲台上,然后靠着边缘,轻轻地放进去一个硬币。水杯里的水没有变化,“扑通!”又进去一个,还是没有变化。三个,四个,五个,六个……水慢慢地凸起来,但仍然没有水溢出来。老师的手在颤抖,“啪!”一不小心硬币掉了出来。九个,十个,我的心渐渐地被吊了起来,紧张地手心都出了汗。到第十二个时候,水明显形成了一个弧度,像一个“水球”一样,坐在讲台四周的同学都不敢大声讲话,老师开玩笑地说:“我今天就来挑战一下世界纪录,谁要是因为做了什么把水搞出来了,我就跟他没完!”前排的王秋语跺了跺脚,那“水球”立马颤抖起来,唐甜馨见状立马大叫起来,那高分贝地尖叫让我立马赌注她的嘴,低声地说:“别吵,小心葛老师找你麻烦!”
二十枚硬币都放进去了,可依然没见水溢出来,这让我们很是惊讶,没想到平时身边的水竟有这么神奇的地方。二十一,二十二,二十三,当第二十三枚硬币“扑通”像之前二十几枚硬币落入水中时,水溢出来了,此时,同学们长长地送了口气。老师问:“你们知道其中的原理吗?”大家你望我,我望你,没人知道。最后我们通过百度,明白了;水是有张力的,表面张力,是液体表成由于分子引力不均匀而产生的。看到这里,大家恍然大悟。
水的神奇之处,我想,若不是这次实验,大家应该都不清楚吧!看来我们有待在生活中多观察,多思考才能发现这些问题,并解决他们。

神奇的水二:神奇的水

水,在我们看来平平常常,微不足道,它会有什么魔法呢?让我们来一起探究一下吧!
语文课上老师让我们每人带一个硬币,我们莫名其妙,第二天我们把老师用的各种实验用品一一的带到了学校来。老师叫了一个同学去把透明杯里的水装满。老师叫第一组的同学一个一个上来把硬币放到水里看看杯子里的水会怎么样,小黄同学第一个放了下去,当硬币落下水的时候,“扑”的一声,水没溢出来,随后同学们一个一个的把硬币放到水里,平静的水面立刻被打破了。水还是没有洒出来。硬币就像一个个跳水运动员鱼贯而入。我们在底下看的同学也不亦乐乎大喊一个!两个!三个!……同学们个个看呆了。杯子上的水仿佛就像一个果冻,怎么也出不来。到了第10个硬硬币,同学们个个惊讶的像几只瞪大眼睛的青蛙。有的同学则显得心惊胆战,有的同学就连眼睛都不敢眨一下,有的同学像杯子里的水面一样平静。一个同学把第11个硬币用了点力放了下去却没有一点声音悄然无声,可是平静的水面却被打破了,水面上引起了几丝动荡,没有激起一点水花,马上又恢复成平静的水面了。大家个个死死的盯着水面十五个!十六个!十七个!……每放一个硬币,同学们的脸上就会露出更紧张的表情。
当放到第18个时,水已经漏了出来了,实验结束了,我们个个惊叹不已的说:“太神奇了,竟然可以放18个硬币”。这到底是怎么回事呢?老师说:“刚刚直到第17个硬币时水才漏了出来,所以杯子里一共可以装16个硬币,水之所以会鼓的又大又胖,是因为水有张力,张力可以让水不漏出来,有了这个原因,那就可以判断出是张力在作怪”。同学们听的津津有味,老师也讲的很好,突然老师又说:“没轮到的同学下课可以自己试试”。
水可真神奇!看来,生活中处处有科学的奥秘,只要我们善于观察,就一定能从生活中发现到无限的奥秘。

神奇的水三:神奇的水上世界

年初六那天下午,姥爷带我去水上世界游玩。
来到水上世界门前,只见张灯结彩、人头攒动、热闹非凡。通向水族馆大门的是一条铺在水面上的百米长桥,它像一条长长的玉带镶嵌在湖面上。我们走进水族馆,就到了一个神奇的世界,这里的水生动物种类繁多,千奇百怪。
进入大门,映入眼帘的是一面巨大的玻璃屏。在淡蓝色的海水中,鲨鱼们游得很快,像巡逻艇;热带鱼无忧无虑地游来游去;那只180岁的老海龟,正在水底闲庭散步。
进入一条长长的通道,墙壁上的水缸里游着奇形怪状的海鱼,五颜六色的,非常好看。通过一座小桥,便来到了阴森森的扬子鳄居住区,一只全身乌黑的扬子鳄正在那儿熟睡。四周静悄悄的,也许是我的脚步声惊醒了扬子鳄。它猛地腾身而起,吓得我和姥爷退到了大厅的通道里。
这时我听到许多小朋友的惊诧声,抬头一看,只见一个巨大的水缸悬挂在顶墙上,里面有数不清的海底生物:海龟、海豹、鲨鱼在来回穿梭,鲸鲨、大白鲨、柠檬鲨在水底静静地躺着,两边的腮不停地一开一合。伴随着灯光暗淡诡谲,使人仿佛进入一个神秘的海底世界。
最有趣的要数电鳐了。它全身长满奇异的花纹,游动起来,像蝴蝶飞在花丛中。电鳐是一种非常稀少的海洋生物,自身长有发电器,它虽然没有眼睛,但是嗅觉非常灵敏,一旦判断出猎物的位置,便会通过发电器释放出电流将其击倒。
我痴迷地在海底世界流连忘返,被这些神奇的水生动物深深吸引住了,我想,自然界如果失去它们,人类会变得多么孤独与无味。
不知不觉已到闭馆时间了,我和姥爷依依不舍地离开了水上世界。在回家的路上,我想起在一部记录片中看到人类正在大量地捕杀海洋动物,他们非常残忍地把鲨鱼的鳍割下来做成鱼翅大餐,把鲸鱼的肉做成美味佳肴,以此来获取牟利。这太让人伤心难过了,亲爱的小朋友们,大家行动起来,呼吁人们不要再大量地捕杀这些宝贵的生物了,好吗?

神奇的水四:神奇的墨水

一个烈日炎炎的下午,我放学回到家后,爸爸正在洗手间里洗他的白衬衣。
他洗着洗着,突然转身对我说:“你拿钢笔过来一下。”我感到很奇怪,便问道:“为什么要拿我的钢笔呢?”“你过来就知道了。”爸爸笑着对我说。
我来到洗手间,爸爸叫我把钢笔打开,让我挤了几滴墨水在洗衣服的水盆中,一盆水马上就变成了淡淡的蓝色。我很惊讶地叫道:“为什么要加蓝墨水呢?白衬衣会不会染成蓝色衬衣呢?”爸爸神秘地说道:“那你去查一下资料,看看这是为什么?”
我赶紧去查《十万个为什么》和《百科全书》。“爸爸、爸爸!我找到了!”我高兴的跑了过去,大声地读给爸爸听:“这个是色度学上的减法三原色原理,黄光和蓝光是对应关系,可以相互中和。浅色衣服容易变黄,加入适量的墨水,蓝色和黄色就起到了中和作用。中和后,黄色减弱了,就显得干净了。现在我们使用的一些增白剂也是这个原理。”
爸爸笑眯眯地说:“通过自己查的资料,你现在知道为什么要用蓝色墨水洗白衣服了吧!”我自信地说:“白色衣服容易变黄,墨水可以中和黄色,白色就恢复了,衣服就更白了,我以后也会这样洗白衬衣了!”
夜深了,可我今天怎么也睡不着!神奇的墨水,太神奇了!原来生活中有那么多科学知识等待我们去发现,我以后一定要多观察,多思考,去发现生活中的点点滴滴!

神奇的水五:我的发现水的奥秘

有一天,我在家闲得无聊,就拿了已盛满水的杯子和存钱罐的硬币,一个一个往水里投钱。才开始我以为投不到几枚硬币水就会溢出来,出乎意料的是,水已经超出杯口几毫米了,竟然没有溢出来。我惊喜万分,准备在爸妈面前炫耀炫耀。
我神秘地来到爸妈房间里,得意洋洋地说:“你们看好啦,我变个魔术给你们看。”谁知,才放了五枚硬币水就溢出来了。咦?刚才是怎么做到的?现在怎么又做不到了呢?爸妈幸灾乐祸地说:“哈哈,魔术变不起来了吧,自己再练练吧。”于是,我带着心中的疑问,来到图书馆查阅资料。
哦,原来是这么回事:水不但有压力、浮力,竟然还有张力,这就是水能超出杯口的关键所在,投硬币的时候,硬币必须与水面垂直,不能打破水表面的平衡。这就是神奇的水。这回,可以好好耍耍爸妈了。
回到家,我准备好材料,喊爸妈过来了,说:“你们猜猜,这满满一杯水能投几枚硬币?”爸爸说是五枚,妈妈说是十枚。“十一枚……二十枚,哈哈,见证奇迹的时刻到了。”爸妈看了水都超过杯口了,还没溢出来。看看爸妈一脸茫然的样子,我开始当起了小老师,滔滔不绝地讲起了其中道理。
瞧,生活中处处是学问,只要用你的火眼金睛去观察,一定能发现意想不到的奥秘。

神奇的水六:神奇的白水洋

游完白水洋,我的脑海里只剩下“神奇”两个字。
白水洋的水是神奇的。阳光照耀下,水面泛着跳动的白光,波光潋滟,白鳞翻飞。
提到白水洋,或许你会想到浩瀚的海洋吧。说白水洋为“洋”,一点儿也不足为奇。白水洋确实给人“洋”的感觉。它那又宽又长的巨石平展地嵌在两峰之间,形成巨大的槽谷,是目前世界上已发现的最大的浅水广场,号称“十里水街”。这条街并不是一条普通的街,而是由溪水漫过三块巨大的石头组合而成的。其中最大的一块巨石竟达4万平方米,不仅人能在上面行走,汽车也能在上面通行,难怪有文人写“巨石板上水泱泱,万人可舞碧波里”。
白水洋的水浅得让人称奇。人走在水中,水刚刚没过脚踝。这“十里水街”似乎摸透你的心思,让你异常安全地涉足水中。或在水中打水仗,或边走边欣赏七彩的水底、水边嬉戏的蜻蜓,或徜徉在白水洋博大的胸怀中,任那清凉凉的水流温柔地簇拥着、抚摩着你的脚趾,尽情体会水的柔情。
神奇的白水洋就连水底的岩石也十分奇特。溪水下方是超大超平坦的岩石,绵延数里,据说找不到裂痕。
白水洋因其奇特的地质地貌被誉为“天下绝景,宇宙之谜”,国家原副总理吴仪游玩白水洋后曾留下墨宝——“奇特景观”。

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