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上海市卢湾高级中学 阮瑾怡
各模拟考在日前落下了帷幕,接登场的填高考。和家长们又开始在报、选上纠结,毕竟人都人生中主要的。要在后后悔的,那就有必要先工作。
名师填
一、对个人定位
在看的人都喜欢看总分,其实从某种意义上说总分是意义的,高考看你的——到手的分数是,分数会试卷的难易程度而有差别,你在中的排位,高考分数线的比例来划定的,对的定位是要的,要遵照原则那要看排位,而的分数。
如小汪、小刘在模拟考中的如下:(如表一)
09年该校同类班级(物理班级)高考的来,该班今年数为42人。 (如表二)
小汪、小刘在本次模拟考中的班级排名,在,小汪可中的,小刘则可二类中中等的。
能够学生在年级的排名在区里的排名,可再性考虑,下排名及排名是加一学科的,在看的排名时要考虑加一学科的。
模拟考的可比性还需要考察在高三后的整体学习趋势,最后一段的冲力。
二、策略
的过程上是依据的理想、兴趣、未来的职业倾向,在高考、寻求平衡的过程。和家长可以优先考虑学策略优先考虑的策略。
(一)优先考虑
名牌、在办学、师资力量、文化等胜于,可以从各给学生的客观条件,培养多的能力,使学生的和,为的发展打下坚实的基础,名牌学科门类众多,名师云集。学生就读的不甚理想,也可以跨学科选修课程,使复合型人才。
09年毕业生小叶在报考时了南开,周总理曾经就读的,他当时的限制喜欢的,他采用“曲线救国”的策略,入学后旁听数的课程,并参加了内的考试,最后了换的想法,既喜欢的,又学习了喜欢的。
(二)优先考虑
有理想,并对的职业发展有定位的学生,优先考虑是可行的策略,主要适合对某一行业有强烈预期的。优先考虑的下,我个人在学就需要稍微保守些。以为优先考虑因素的,需要对的内涵,,一味追求,冷、热是的,不高就业率,,冷门也不是低就业率。要个人的兴趣、爱好和潜能。
综上所述:
1.倾向的可以优先,时侧重。
2.有倾向的可以优先,应以侧重为主。
3.在分数的下,要兼顾、地域和。应当说都到、名牌读书,是分数够标准,也都希望偏爱的;同理,的倾向,但在的心里,大体上有偏爱或认知的,最起码对不喜欢学非常的。比如,表示不学医科、师范、农业,就类型。类型的,在时就应当兼顾、地域和。
所策略和方法因人而异的,关键的最后的高考,预祝都能够在高考中理想。