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小学问2篇

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第一篇小学问:小学不小

小学不小
   母校,是我成长的摇篮;母校,是我可爱的家园;母校,是我知识的宝库……是母校让我从幼小的孩童成了青年。
   在母校,老师教会许许多多我不懂的知识,同学帮助我,在我有困难的时候,是母校的所有人帮助了我;在我犯了错误时,是老师,教育了我,让我懂得了什么是正确的、错误的;在我忘却某事时,是大家原谅了我,让我知道了原谅别人,就等于宽恕了自己。
   学习上,老师教我们的知识都是没有学过的,像圆柱圆锥等。老师教导我们的总是稀奇的知识,让我们难以懂得,每当我们有问题,老师总会耐心的教我们,直到会了为止。经过老师的谆谆教导后我懂得了许多知识,但知识是学不完的,如“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”啊!知识的海洋有多么的大啊!
   每当下课时,我有不懂的知识,许多同学都会过来帮忙,大家都争着帮忙。成绩好的同学一个一个的教我,首先这是求什么,是什么数,要怎么算。这个要怎么做,怎么读,问的是什么意思。同学的互助,让我明白了同学间的友情一点也不渺小。
   在我犯了错误时,是老师、同学原谅了我,让我可以以崭新的面貌振作起来,更好的做回原来更好的自己。
   是母校,让我茁壮成长;是母校让我懂得了无穷的知识;是母校,让我有了远大的理想。母校让我懂得了小学不小。

第二篇小学问:描写采访作文600字 校长论坛采访记


6月22日,长沙市芙蓉区在大同小学举办“芙蓉幸福教育论坛”活动。本次论坛的主题是:核心素养与校长使命。我们东茅街小学有三名小记者在陈老师的带领下,亲临现场进行了采访。

我们穿着红彤彤的采访服,佩戴采访证,早早地来到了大同小学。校门口的两旁站着大同小学的老师和学生,他们穿着漂亮的制服,精神抖擞地站在校门口迎接大家的到来。

三个论坛分别是:学生核心素养培育与学校文化建设、学生核心素养培育与学校德育工作、学生核心素养培育与学校课程建设。芙蓉区在任校长、书记等领导精彩的发言,赢得了台下听众热烈的掌声。

我们利用论坛的休息时间,围绕论坛主题,现场向参加讲座的领导、校长提问。石锦依先采访了陈姿斌校长和王娟校长,接着贺琳玲采访了大同学校的老校长伍英校长。她俩与领导们的轻松互动,真是让我刮目相看。刘建琼教授的讲座结束以后,我们一个箭步奔到刘教授面前,比湖南教育频道的大记者们速度都要快。我微笑地说:“田教授,您好!我是东茅街小学的小记者,我能

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