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小学生成长记录6篇

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(1) [小学生成长记录]2014银川景博中学初中招生面谈细则公开

小学生成长记录_2014银川景博中学初中招生面谈细则公开


银川景博中学:涉及语数等综合知识与能力
银川景博中学今年计划招收6个班,300名学生,在电脑派位摇号方式完成招生计划的20%比例招生后,该校80%通过面谈方式的招生,通过对报名学生有限材料的分析,综合其品行表现、学业成绩、获奖荣誉、特长能力等信息,以电脑摇号落选的学生作为自主选拔的备选人选,组织学生参加面谈。7月11开始面谈,面谈自主选拔学生的唯一原则是“优中选优”。
参加自主招生面谈标准必须同时具备以下条件中的两个条件:在小学四、五、六年级期间,至少荣获一次校级及以上级别的三好(四好、多好)学生或优秀少先队员(好少年)、优秀班干部等荣誉称号;在小学四、五、六年级期间语文、数学、英语检测结果均达到优等(90分以上);已获得华罗庚杯数学竞赛三等奖以上。
银川景博中学面谈的内容涉及语文、数学等综合知识与能力,面谈内容分为三项:自我认识(20分),自我介绍,提问交流,1分钟;知识能力水平(50分),选择开放式问题,互动交流,7分钟;学习品质(30分),调查提问,2分钟。考核内容包括六个维度:一是文化素养,二是逻辑推理,三是语言交流,四是科学探究,五是身体心理素质,六是行为规范。每个学生面谈10分钟,分若干个面谈组。。
面谈学生须提交以下资料:一寸彩色照片2张;在四、五、六年级获得校级及以上能够证明学生综合素质能力的各项获奖证书原件、复印件;《小学生成长记录报告册》原件及复印件,所有资料的复印件须装订成册。(记者张娟)
更多信息请关注:http://www.99zuowen.com/zhongkaozuowen/ningxiazhongkao/

(2) [小学生成长记录]2014银川英才学校初中招生面谈细则公开

小学生成长记录_2014银川英才学校初中招生面谈细则公开


银川英才学校:按优良中差四个等级进行评价
凡银川市三区(兴庆区、金凤区、西夏区)的应届六年级小学毕业生均可参加该校招生报名,面谈时间为7月11日至14日。进入面谈环节需要同时具备两个条件:五、六年级期末考试语文、数学、英语三科成绩均要达到优秀等级或90分以上;学生在五、六年级期间,至少获得一次以上学校或教育行政部门颁发的综合奖项,或在国际、国内、自治区取得经教育行政部门批准或认可的单项竞赛特殊奖项,如国际上的音乐、舞蹈、艺术类获金奖、或有特殊的见义勇为等表现的孩子,或有市级、校级三好学生、四好学生、优秀少先队员、优秀学生干部证书等。
面谈学生须提交以下资料:一寸彩色照片2张;在五、六年级获得校级及以上能够证明学生综合素质能力的各项获奖证书原件、复印件;《小学生成长记录报告册》原件及复印件(五、六年级),所有资料的复印件须装订成册,交学校存档。所携带获奖证书,一经发现造假现象当即取消其申报资格。
学生资格审查的时间,学校将根据教育局网上报名的人数,分学校进行时间编排面谈资格审查,请报名学生注意浏览教育局招生网和银川英才学校网站http://www.ycyingcai.com,取得资格的学生方可参加面谈。
面谈内容有小学阶段所学的所有学科知识;面谈考察学生的综合素质,重点考察学生的思维能力、分析能力,考察学生语言表达能力、临场发挥能力、观察能力和应变能力。每个项目按优、良、中、差四个等级进行评价。按每个等级对应的分值计分,按最终得分高低排序后录取。
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(3) [小学生成长记录]我在阳光下成长_我的成长作文400字

小学生成长记录_我在阳光下成长_我的成长作文400字


我在阳光下成长_我的成长作文400字
阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉;阳光宛如一部动人的电影,让人留连忘返;阳光宛如人世间的真情,令人感动,而我就是在阳光下成长的.
13年的时光在飞逝,它也让我懂得了人间的真情.喂,伙计,差几分钟就要考试了准备的怎么样?第一科考数学,需要尺子.我满不在乎的说了声:"没问题."这时我看了看文具盒,才发现尺子没带,我看了看表,离考试就剩五分钟了怎么办呢?我的心咚咚的跳,在心里默默的念:"考试千万别有画图题."我的汗也来凑热闹,悄悄的钻了出来.老伙计好象看出了什么,问我怎么了,我说尺子忘带了他拿起自己的尺子折成两截,把长的那一节扔给了我,我拿着这把尺子,觉得它好重,好重.一丝甜甜的感觉在我心里流淌,那么细那么柔.我把这截断尺包了起来,放在抽屉里,每当我孤独时,便拿出来看看,因为那里有我们儿时最纯洁最无暇的友谊、也有我们那永不忘却的回忆.多么平凡的小事呀却体现了我们人间的有情,而我却是在阳光下成长的
成长,爱_成长作文400字
从出生到现在,我度过了13个春夏秋冬,我觉得成长只一种快乐并带着泪的过程,一路走来,似乎总在快乐中流泪。渐渐的,开始寻觅我所需要的,也开始放弃一些我不在利用的。
至现在,我的思想中仍会有“我以为长大一些,冷漠一些,对谁都防备,可以让快乐逃走又回归。”这样的想法。当然,这只是歌词上的一句话,却把我的实际做法描述了出来。后来,我发现这样做获得的仅是一种孤寂,但我有很庆幸我这么早就尝试了。
真诚就是快乐,团聚就是幸福,我每天在幸福中享受着快乐,却还在每天迷茫的寻找快乐。
后来,我开始寻觅“爱”是什么?或许现在是早了一些,但我感觉这只是人与人的观念不同。爱无非就是一种精神依附、寄托。本质应是没有“爱”的。可就因为我们人类的诞生让爱成了人们活下去的唯一支柱。它可以让人喜笑颜开,有能让人痛不欲生。
我一直沉淀在爱里,却不知道爱对我到底是什么,我所了解的只是一种抽象的概念,所以我一直在寻找,因为有人会为它舍弃一生,相信它的力量也会指引我到要去的地方。
我的成长烦恼_关于成长作文400字
每个人都会有七情六欲,都会有烦恼。我也不例外,我的烦恼是:家长和老师为什么就不能体谅我们呢?在学校,老师只知道要我们写作文,做数学题,背诵英语单词;只一味地要求我们遵守纪律,考高分,哪里知道我们心中的苦衷呢? 在家里,我做错了事,爸爸妈妈就会骂我,而我却不能说出心中的痛苦,只能甘受委屈。有时候跟他们争辩几句,他们就会批评我不该顶嘴,难道我们连申辩的权利都没有吗? 大人们总是固执地认为我们小孩子不懂事,他们说话时,我们如果上去搭腔,他们准会说:“大人们说话,小孩子不要插嘴,一边待去。”他们哪里知道,有的时候小孩的话也是很有道理的!大人们总是羡慕小孩无忧无虑,其实我们也是很辛苦的,在他们的心目中,我们只是懵懵懂懂的小孩子。他们认为,小孩子就要听大人的话,他们说什么我们就得做什么。可是,现在这种观念已经是不可取的了,现在的大人不应该把我们当小孩子看待,而是应该当我们是朋友,用朋友的待遇去对待我们,因为现在是21世纪了,我们的观念应该随着时间的推移而改变,老观念不要再去想了,不然你会被我们这个社会给淘汰。不是吗?
好书伴我成长_成长的作文400字
幼时,我喜欢看童话故事。美丽的白雪公主,精彩的《安徒生童话》、《格林童话》……为我插上了美丽的翅膀,使我在童话世界里尽情飞翔,尽情陶醉,尽情幻想。
进入小学一、二年级时,我喜欢看科幻故事,它们能丰富我的想象力,但我有一个遗憾,就是至今为止我还没有看完《再造地狱之门》,在(南汇)图书馆里、在网上都看不到这本容。
进入小学三、四年级时,我喜欢看诗歌。泰戈尔的《纸船》将我带进了他的世界,冰心的《纸船》将我引入了她的情感世界……
进入小学五年级时,我深深喜欢上了名人的故事。文天祥,气节坚贞的诗人,海伦·凯勒,失去光明的强者……
进入了中学,我深深喜爱上了小说。《青鸟》使我懂得,幸福无处不载,《亲亲姐妹坡》使我懂得了姐妹情深……可以说我最喜爱的就是小说了。
书是我最好的朋友,它伴随着我成长。直到现在我才真正懂得莎士比亚说的那句话: “书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

(4) [小学生成长记录]成长的收获_我的成长作文400字

小学生成长记录_成长的收获_我的成长作文400字


成长的收获_我的成长作文400字
在短暂而又漫长的12年的成长道路中,我最大的收获就是我懂得了独立自主,懂得了孝敬长辈。
我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前,爷爷奶奶、爸爸妈妈把我当作心肝宝贝,每天在我身边转悠,给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩……晚上,爸爸妈妈陪我玩,给我讲故事……我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福,还不知足。有时爷爷奶奶要做家务,我就站在大门口大哭大闹,砸脸盆敲东西,等爸爸妈妈回来,向他们“告状”。爸爸妈妈工作忙,不能陪我玩,我就大闹。我不懂得孝敬长辈,还和他们吵架。我不懂得自立。吃饭、洗澡、穿衣服……一切的事情都包给了家长。我对一切的家务及事情一窍不通。
而现在,我长大了,已经是一个懂事的小少年了。我不仅能独立自主地生活,还懂得孝敬长辈。每天早上,我会帮爸爸妈妈盛饭,摆筷子。出门时会说声:“再见。”晚上回到家,我认真地做作业,爸爸妈妈回来时,递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时,我总能像一个小大人似的,热情招待……
一切的一切,都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获,我更是像丰收了一样。
我长大了。
成长是一种幸福_成长的作文400字
成长的滋味,你尝,我尝,大家尝。酸甜苦辣尽在其中。从前的我总是喜欢时间停留在小时候。可是我现在不再那么想了。我想:其实,成长也是一种幸福。
我喜欢树林里那些飞翔的小鸟。经常看见刚出生的小鸟。它想飞向那蔚蓝的天空,面对着飞翔的愿望,它拍拍小翅膀慢慢的爬出来。一下、两下、三下……终于,飞向了天空。我想:成长是一种幸福。
我去过田间的山村。看见一只小牛蹲在地上。面对奔腾的愿望,它尝试站起来。一次、两次、三次……最后,它终于站了起来了。飞奔在小路上。我想:成长是一种幸福。
当然,成长也伴随着我。每当父母拖着疲惫的身体回家。我会帮妈妈提提带子。帮爸爸倒杯水。他们会说:“你长大了啊!”
是吗?我长大了啊!在小时候看见别人摘花,我就会心疼,天真的认为花会痛。看见大人吸着烟,天真的认为;那人的鼻子是一个烟筒……
小时候总是有许多问题:“为什么鸟能在天上飞?为什么鱼在水中不会被呛死……那时总会缠着爸爸问答案。但是现在的我会在书中、电脑中寻找答案。我感叹:成长是一种幸福!”
成长是一种幸福。你是不是这样认为的呢?
成长感悟_关于成长的作文400字
“古今成大事业,大学问者必经过三种境界”
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.此乃第一境也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.此乃第二境也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.此乃第三境也.好美的人生哲理!句句说实.的确,在人生的道路上,会有坎坷 ,会有磨难,会有悲欢离合……但是在这些困难之后,总是会出现另人喜悦的一幕,那就是成功.
我明白了这个道理:在成长的过程中,首先要确立人生目标,树立理想.然后为了理想而努力奋斗,结果是努力奋斗的人终会收获喜悦.
“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水.” 这正是人生成长过程中的三个阶段:童年,青年,老年.在你孩童时期,是那么天真纯洁,无论看见什麽,即使是假象,在你眼里都是真实的,美好的.可当成长到青年时,你身在社会中,懂得了思考,但多出了对人的不信任,所以真假不分.当你到了饱经风霜的老年,体会了人生成长的经历,可以分清黑与白,美与丑.可是已经老了,太晚了.
所以说:成长中最重要的是青年时期,要好好把握,好好分析,做好每一件事
成长的路上,她牵着我的手_我的成长作文400字
我想起了,我们学过的课文<<我的老师>>里面的主人工-海伦·凯勒.她是美国的著名作家和教育家,他出生不久因病导致失明。她的老师也是一个盲哑人。她把毕生的精力和智慧都献给了她的事业—教育,她以无私的和深厚的爱,和独特的教学方法,成功的培养了许多盲人、聋哑人等。
俗话说:“青出于蓝胜于蓝,”沙莉文老师把他所有的知识都教给了她的学生,爱迪生说过:成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水海伦·凯勒用他坚强
的毅力和不懈的精神,破过种种困难,最终成为了美国著名作家、教育家。
最重要的是受教育的机会,那些家里穷的孩子喜欢上学,但是他们上不起学,而我们有受教育的机会,却不好好学习。好好学习吧!要不然怎样回报你的老师和家长呢?
我最喜欢的职业是老师,因为可以让更多的人来学习。中职发展规模对财政投入捉年增长,职业教育也有很大的发展。可见,学习对人来说多重要啊!
我要向海伦·凯勒学习,把他她当成我的动力,好好学习,长大当一名好老师。
在生活的路上是她牵着我的手,把我领上了一条很长很宽的路上。

(5) [小学生成长记录]快乐伴我成长作文500字

小学生成长记录_快乐伴我成长作文500字


快乐伴我成长作文500字
小时候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食......这何尝不是在追寻快乐呢.人活这为了什么。图什么?不就是为了自己快乐.别人快乐而活吗!
快乐是什么?说真的.我答不出来.我只能说:你在帮助了别人时你可以得到.你取的了好成绩可以得到.别人赞赏你时可以得到......快乐无处不在,关键是你要不要去寻找.
记得在我还不懂事的时候,因为我那时的家庭经济不是很好.住在一个小露天屋里,我从上厅跑到小厅到饭厅.一直跑,大人门就笑我,说我穷快乐.嘻
我上了二年级后.常常和伙伴们一起,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在红红的落叶小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我觉得这样的生活很充实.很快乐.
等上了初中,我开始觉得有点压力了,因为读的科目多了,作业多了,老师严了,没有那么多时间玩了,一有空就往图书馆里钻,到最后我得到的是什么?对.是快乐,因为我的努力取得的好成绩而快乐,因为我学到了很多快乐......
......
你发现了吗?快乐一直就在你身边,它就象你的朋友..不是永远的好朋友一样在你的生活里,不曾离开过对吧!快乐一直在伴着我成长,以前是.现在是.以后也是..它不会离开,就想鱼离不开水一样
快乐伴我成长,永远.永远
快乐伴我成长作文500字
“天空中不留下鸟的痕迹,而我已飞过。”我想泰戈尔的这句话该是对成长意义的最佳诠释:曾经痛苦、彷徨,夜夜被噩梦纠缠;而现在,一切的一切都已过去,并成为一首苦难的叙事长诗。只留下泪流满面的微笑回忆,如同吊古战场的情怀,硝烟散尽,只剩下断壁残垣的荒凉。
曾有人说“少年不知愁滋味,爱上层楼。”而谁又能理解少年也有“却道天凉好个秋”的忧伤无奈呢?有人理解的:没有人不曾经是少年。只是或许,在那段最令人不堪的岁月走过之后,便渐渐沉于浮华,渐渐被人淡忘了。
“天将降大任于斯人”,苦筋骨,劳心智,饿体肤,拂乱其所为之后,人方能完善。成长正是完善自我的这一个过程,痛苦彷徨不言而喻。麦田因愤怒而向着阳光疯长,而它们愈是茂盛,投下的阴影便愈深。
而我却因成长而快乐,因为它不仅是一个过程,更是一个结果。
曾太在意过去,太担心未来,因而荒芜了现在,曾一直告诫自己正“行走在消逝中”,若不有所作为就会被历史的洪流淹没;曾豪情满怀对这五星红旗在心中呐喊要全人类对它顶礼膜拜……心中的雪球越滚越大终于不堪重负,所有的理想、抱负在超越心理承受范围的那一刻轰然倒塌。于是痛苦来了、彷徨来了,噩梦不期而至。时光开始荒芜,我用自己的生命去交换痛苦。
成长……接下来的,是成长。或许这一切的一切其实都是成长。
结局是很俗套的结局:整个世界从此开始明朗,而我因此快乐,尽管如此,我仍要说出自己的成长经历,大声地说出来,说给你们听,如数家珍般的,骄傲地大声诉说:或许为社会风气失望,或许对自身能力怀疑,或许对人际关系反感。都要做到一点:悦纳自己,善待他人。
这是思想品德课很久以前就教育过我们的。而真正懂得,却要等到很久以后。
快乐,是的。谁说快乐就一定要大声地笑,让全世界都知道?对于我而言,快乐更是内心的安宁与美好。是挣脱了痛苦的安稳的一觉,醒来之后的大声祈祷:
请给我勇气,让我改变能改变的;请给我平静,让我接受不能改变的;请给我智慧,让我分辨这两者。
成长,安宁而美好。
快乐伴我成长作文500字
成长,像什么呢?像希冀的春天吗?是的,我在这个希冀的春天里播种了十三次;像金色的秋天吗?是的,我在这个金色的秋天里收获了十三次;像火热的夏天吗?是的,我在这个火热的夏天里经过了十三次磨砺;还是像那个严寒的冬天?同样,我也经过了十三次有苦有甜的考验。在近五千个的日子里,我的成长又经历了些什么呢?是烦恼?是快乐?还是两者皆具?
烦恼,与身共存......
记得辛弃疾说过:“少年不识愁滋味。”,是的,也许在他老人家的少年时代是无忧无虑的,或许是因为时代的进步吧,一连串的烦恼留给了我们。烦恼,像雾,像雨,又像风,老缠着我不放,烦恼是我的家常便饭。无数的已知、求证、证明、解答,没有尽头的考试、作业、习题,它们就像空气一般,缠绕在我身上,让我透不过气来。我羡慕,那飞在蓝空中无忧无虑的小鸟;我羡慕,那游在水里自由自在的鱼儿;我羡慕,那生活在无边际的大地的无忧草。下课了,走在出校门的路上,一个接着一个的一年级的小朋友,活泼地在我身边跳过、跑过、走过。看着他们,我不禁也想到了我自己,我现在还是和他们一样,是活泼可爱的吗?回到家,我发现,我做的每一件事都没有童年时的幼稚了,我问妈妈:“我是长大了吗?”得到了肯定的回答:“是的,你长大了,懂事了。”忽然间,我觉得我肩头上重了许多,是的,我长大了,再也没有童年时的幼稚了,那现在的我又是怎样的我呢?是被困在烦恼的笼子里的我吗?不,不是的!
快乐,荡漾于身......
匆匆忙忙的,十三年过去了。当零点的钟声再次响起时,回数起过去的开心事。一开始,什么也没想到,再仔细想一想,有了!学校组织去春游,我玩得好高兴啊!还有我每次做作业,速度总是比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……认真想想,就这么短短十三年内,我的成长记录本上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识,也不是在竞赛中得悟的道理,这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强,开朗的个性,它们在成长中神采飞扬地追赶着我成长的脚步,紧握住我璀璨的少年华岁!
不管怎么的烦恼,怎么的快乐,成长的脚步都还在不紧不慢地继续着,它不能回头,但它也不需要回头,在匆匆里,我明白了,成长只有一次,没有第二次,我要好好地成长,不能辜负我已逝的近五千日的岁月。因为,不管是烦恼还是快乐,它们都在灌溉着我的成长,是我成长中的必需养料。
快乐伴我成长作文500字
亲爱的李小明笔友:
你好!
来信收到。通过你的自我介绍,我了解到你是一个心中充满阳光,快乐自信的小男子汉!我想我们俩以后肯定能够成为好朋友的,因为我发现我们两个同龄人身上具有太多的共同点了。
你在来信中谈到成长中的快乐与烦恼,我很有同感。
从很小的时候,我就最喜欢缠着爸爸给我讲故事,而爸爸的故事也是应有尽有,层出不穷的。爸爸还会让我“复述故事”,就是每在我听完一个故事后,把听过的大概内容复述一遍,讲得好,还给予奖赏!每当我得到奖品——两颗糖,那个时候的满足感,是谁也体会不到的!
上幼儿园了,我有了更多的小伙伴和好朋友。对这个世界,我也有了更多的好奇与问号。总有没完没了的问题,还要“打破沙锅问到底”。在我五岁的那个“六一儿童节”里,爸爸送了我一套三大本的《儿童百科全书》,我爱不释手。每当我带着自己的问题在书里面找到答案的时候,我会特别高兴,甚至会兴奋得跳起来!
我差不多到上学的年龄了,爸爸妈妈给我准备了自己的单独房间。这里成为了我快乐的小天地。里面有各式各样的学习用品,还有我心爱的卡通玩具,但最多的还是我的最爱——书。书是我最好的知心朋友,是我快乐的源泉。书里面有无穷无尽的知识与学问,开阔了我的眼界,教给我做人的道理。每当在书桌前静静读书,我就恍惚徜徉在知识的海洋里,轻松写意!
刚上小学的时候,我既兴奋又期待,充满了新鲜感!老师的和蔼可亲,同学们的和睦相处,让我深深地爱上我们的学校,让我把上学当成了世界上最幸福、最快乐的事情!我现在已经是一名四年级的学生了。
这学期最难忘的事情还是我参加了学校举办的以“远离毒品,珍爱生命”为主题的演讲比赛。由于我平时喜欢作文,所以班主任派了我还有其他四位同学作为年级的代表,参加全校的比赛。一开始,我有点自信心不足,因为到时将要面对的会是全校的同学,还有众多的老师、领导!这时候,同学们给我鼓劲,班主任给我一遍遍的指导,再加上爸爸的“魔鬼式”训练,我终于鼓起了参赛的勇气。在最后的决赛中,我发挥出色,取得了全校第一名的好成绩!也为我们的班级争得了荣誉!这件事更让我明白了这样一个道理:遇到困难,不要害怕,而是要想办法去克服它,付出努力和汗水,终将会得到成功与快乐。
我的生活就是这样丰富多彩,虽然有时也有点烦恼,但更多的是快乐!我相信,快乐以后还会一直伴随着我成长!
小明笔友,你同意我的看法吗?
由于时间的关系,这次就聊到这里了。有时间请给我回信!
祝你学习进步!开心快乐!
快乐伴我成长作文500字
人人都向往李白的生活,“人生得意须尽欢”,这是真理,一点都不假,我们应该快乐地度过每一天。
人活一世,快乐地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我们何乐而不为呢?有人问我快乐的方法是什么?其实很简单,我的快乐就是读书,其实人的一生就像一首诗,国学大师季羡林曾说:“你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意”。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活,其实成功与失败都是一种结果,成功了,收获鲜花与掌声;失败了,一段经验几多教训,然后从头再来,这样想,快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中,会有浓郁芬芳伴我左右,“腹有诗书气自华”。久而久之,便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长,我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我,这里面记录的都是一些让人欢乐的事情,因而当我在烦心时,同样也可以笑得灿烂。
妈妈告诉我,说:“人,不应该以钱为本,应以快乐为本”,是啊,钱是身外之物,我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇,悲观的人发明了救生圈,两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活。
快乐是一种财富,上帝给予我们嘴,并不是让我们埋怨,而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件,当然要好好利用,不能让它白白地浪费掉啊!
快乐让我们拥有了对未来生活的向往,燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄!
快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道!

(6) [小学生成长记录]小学三年级作文:我很忙

小学生成长记录_小学三年级作文:我很忙


啊!忙死我啦!周一至周日的学习班足有八节课,排练和比赛把唯一空闲的日子也占领了,还有可恶的暑假作业,就是那微不足道的一秒也不放弃。
星期五的早晨,我还躺在床上懒洋洋地打盹。突然,传来一阵刺耳的电话铃声。我拿起电话筒,就听见妈妈急促的声音:“乐然,起床了。快点把早餐吃了,准备好书包,去奥数班上课!”
刚刚挂上电话。“叮铃铃……”又是电话响,还是妈妈的来电。“喂,乐然,中午记得把成长记录做完,用QQ发给我!”又挂了电话。
我刚吃过早餐,就听见奶奶在喊:“园园,多喝一点水。你看你爸的吊兰,没有浇水,都干掉了!”刚想出门,又听见奶奶在喊:“要不要我送你啊?要不要戴帽子啊?要不要……”我无奈地说:“不要啊!”
我乘着公交车出门了,来到培训中心。经过了两个小时的培训,终于可以回家了。刚回到家里,我就急急忙忙地打开电脑,开始做成长记录。电脑里那琳琅满目的图片和花样百出的艺术字,把我弄得晕头转向。该做些什么好呢?我思考了半天还是没有结果。
下午,我急匆匆地来到拉丁舞班,每一个舞蹈动作都艰难得让我窒息。“呼、呼、呼……”,那是我急促的呼吸声。晚上,我又要学作文了。此时,我的上下眼皮已累得直打架,可还是强忍着分开了。一个个怪模怪样的汉字在我眼皮底下溜达,还似乎不停地嘲笑我没有精神呢!晚上回家后,我疲劳地躺在床上,只有鼻孔出气的力了。
新的一天马上就要来了。这意味着什么呢?意味着我又将进入到我的忙碌中去……

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