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我把数学老师草哭了6篇

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第一篇我把数学老师草哭了:我和数学老师的师生情

“捧着一颗心来,不带半根草去”这是著名教育家陶行知的名言,但我的老师不仅有着这样的精神,还善于体察学生的心情,非常关心学生哩。
有一回期末考,我考得很差,才得了70几分。如果在平时,我一般都是考90分以上的,那次算是我小学阶段中最差的一次了。我的数学老师符老师知道我的成绩后,把我带到教室外面,语重心长地对我说:“这次你考得不好,没有关系,你考了70几分,说明你这个学期的知识掌握得不牢,只要在暑假里把这些知识巩固好就行了。分数不是唯一的,最重要的是你努力了。”虽然是短短的几句话,但符老师的话深深地打动了我。我下定决心,以后的考试一定要拼尽全力,取得最好的成绩!
回到家,爸爸妈妈们去没有问我的成绩。我心里觉得很奇怪,难道他们已经知道了?正当我准备跟爸爸妈妈说时,妈妈突然打破了沉默,对我说:“宝贝,符老师已经告诉了我们你的成绩,你想知道她说了什

第二篇我把数学老师草哭了:那一次我哭了作文600字


《那一次我哭了作文600字》
有句话说得好——男儿有泪不轻弹。可是那一次,我哭了。
记得那一天早上,太阳早已照耀着大地。妈妈正要去厨房做早餐给我吃,就发现家里的油已经所剩无几了,就匆匆地和我吃完早餐后就往超市赶去。
到了超市后,我和妈妈提了两桶油,就想回家了。可是,就当我们正要离开的时候,天气真是变化莫测,在不经意间就变成了倾盆大雨。又因为出门出得太急忘记带雨伞,但是谁又能料到会下雨呢,所以我和妈妈只好在超市门口等雨停了再走。就在这时,一位清洁工人戴着个草帽,冒着大雨但仍然拿着扫把在扫地。有一个男子挺着把雨伞走出了超市,正当他路过那位清洁工人时,清洁工人不小心把雨水扫到了那个男子的裤子上,那个男子大声喊道:“怎么弄作文的,会不会扫地啊,弄脏了我的裤子你知道要赔多少钱吗?”“对不起,对不起……”清洁工人连忙道歉道。那个男子正要离开,清洁工人叫道:“等一下,你的手机掉了!”那个男子回头一看,接过清洁工人手上的手机后,吞吞吐吐地说道:“谢……谢谢你啊·,刚刚骂你对不起啊!”清洁工人笑了笑说:“没关系的!”说完,便又去扫地了,那个男子也离开了。这小小的一幕被我看到了,让我流下了感动的泪水。雨渐渐地小了,我也和妈妈回家了……
清洁工人是多么的默默无闻,无论刮风还是下雨都要坚持在自己的岗位上,有时还会受到一些人的糟蹋,但他们依然为这个城市、这个社会做贡献,他们是多么的伟大啊!
那一次,我哭了,流下了感动的泪水。


《那次我哭了作文600字》
六月,在母校的最后一段时间,我们班洋溢着快小学毕业的喜庆气氛。
考完最后一场试的下午,老师们和同学们一起坐在教室里。那个午后的我们,出奇地听老师的话,前所未有的乖。我们和老师们一起,聊着这些年的喜怒哀乐,与对未来的憧憬和向往。
数学老师给我们唱歌,歌声不算悦耳,歌曲也都是经典老歌,可我们这些听惯了流行歌曲的00后,却觉得这歌声格外地美妙。每个人都很用心地听,每个人都给了老师热烈的掌声。
一向管我们很严的语文老师,破天荒地让我们吃零食了,而且还是他亲自掏腰包去超市买的。当语文老师拎着大包小包的零食出现在教室门口时,同学们大声欢呼:“老师,万岁!”
同学们一边听着数学老师的“演唱会”,一边吃着语文老师买回来的零食,还时不时地响起一阵一阵热烈的掌声,那场面在我们看来别提有多温作文馨了,就像一大家子人在开派对似的。
后来我们又一起玩早就过时的“抢凳子”,幼稚之极的“老鹰抓小鸡”,和当时很流行的“萝卜蹲”,虽然这些游戏已经玩了无数遍,但我们仍是玩得不亦乐乎。
我们一直闹到接近黄昏时才离开教室,有说有笑地一起回家。在经过其他班时,看见人家全在哭,我们都笑了,毕业是一件开心的事情,一个新的开始,有什么可难过的。
可在学校大门口跟老师们和同学们散开后各自回家时,我心里突然空落落的了,还没到家,我的眼泪就忍不住地落下来了。我妈问我怎么回事,我笑笑说没事。我努力地想控制住情绪,可泪水就是止不住地流着。
那会我还笑他们竟然在这大喜的日子里哭了,现在我也懂了他们的心情了。毕业就表示着分离,离开这个我们生活了六年的校园,离开朝夕相处的老师们和同学们,我们怎么不伤心?


《那一次我哭了作文600字》
那一次,我在学校哭了,在老师、同学的面前哭了。
在领通知书的最后一天,我一走进教室,就趴在桌子上情不自禁地大哭起来,班长问我:“吴玉

第三篇我把数学老师草哭了:那一次我哭了作文


《那一次我哭了作文500字》
男子汉,流血流汗不流泪。可是那一次,我哭了……
周四上午的第二节数学课,老师通知我们要测试,我早已做好准备,信心满满地等待老师将试卷发下来。
考试开始了,我迅速写好班级、姓名,便开始答题了。写着写着,突然发现有道题的答案和验算结果不一样。我又算了一遍,原来是我写错了。我正要擦,可橡皮却不翼而飞了。关键时刻掉链子!算了,问同学借吧。于是我探身向同桌接了一块橡皮。
我正要动手擦去错误,突然耳边响起一声怒吼:“邱隆隆,你想抄袭吗?”这炸雷般的声音,把我吓得一哆嗦,抬头一看,老师正暴怒地看着我。我连忙辩解:“我没有,我只是……作文”老师却打断了我的回答:“够了,你别解释了,解释就是掩饰!我都看得清清楚楚的,你还想狡辩?”老师的唾沫都快把我淹没了。我义愤填膺,大声吼道:“我没有抄袭!为什么不相信我!”老师冷冷地看着我,说:“相信你,为什么相信你?我亲眼所见,难道我眼花了不成?”真是秀才遇到兵——有理说不清呀!此时的我百口难辩。
老师疾步走来,在我的试卷上画了个“鸭蛋”。这个“鸭蛋”又红又大,深深地刺痛了我的眼睛。
下课了,同学们幸灾乐祸地看着我指指点点,有的甚至落井下石,当面向我表示“祝贺”,这不是往我的伤口上撒盐吗?那一刻,我伤心极了,泪水夺眶而出。


《那一次我哭了作文600字》
在我记忆的河流中,有一颗黑色的石子,它所代表的那一件事,使我终生难忘。因为那一次我哭了。
在我的家庭里,有一个弟弟和一个妹妹。
妹妹长得很可爱,又会讨好人;弟弟是男孩子,所以更是家里的‘掌上明珠’;只有我,长得不好看,又不会说好话,再加上六年级毕业考试没考好,我在家人们心中的印象更是一落千丈,直接变成了空气。从小因为弟弟妹妹,我很少会享受到父爱,长大以后就更别说了。这几年,我过就是"替罪羊"的日子!本来我就对爸爸很失望,可那件事,使我对爸爸彻底绝望。
有一次,邻居家的叔叔欺负我了,可我硬是没让眼泪掉下来。第二天,那个叔叔又厚着脸皮来我家,还刻意来招惹我,作文当时我就怒了,手里东西一扔。爸爸正好到家,看到了这一幕。不知原由的他当即踢了我一脚,说到:“你都这么大了,还这么不懂事,滚回房间去,好好反省反省
我低着头,走进房里,努力不让眼泪掉下来,因为我不想让那种人我哭的样子。到了房里,反锁上门窗,抱着大熊“泰迪”痛哭起来。每次心中有委屈了,我都会向“泰迪”倾诉。此时此刻,它使我想起了那些伤心往事,我不禁哭得更大声了,眼泪止不住。爸爸啊!你对弟弟妹妹偏心我到不介意,毕竟他们比我讨人喜欢;可他呢?他只是一个外人,我可是你的亲生女儿啊!我在你心中算什么?还是,我在你心中根本没有什么地位……
那一次,我哭了,哭得伤心而又绝望。


《那一次我哭了作文》
在生活中,我们有很多经历,有些让我们欢笑、有些令我们沮丧;有些让我们欣喜若狂,有些令我们啼笑皆非。
有这样的一件事,在经历哭的过程中,让我尝到了失去亲人的苦痛滋味,从那时开始,我学会长大……
我是一个农村女孩,家境一般,在平淡的日子里体验着真实的幸福。院子里有好几个与我年龄差不多的小伙伴,在大人们的眼里,他们都是爱哭的“小淘气”,不时招惹着大人烦心,那时,我就想:我可以不哭,不能让爸妈着急,因为爸妈非常操劳,十分辛苦,我要做懂事的孩子。
从此,无论小伙伴说什么,甚至是欺负我,我都不会哭,总是把这些当做小朋友之间的“玩耍”,不必为之计较。在家里,我虽肩不能扛,手不能提,但是我却常常把家人逗开心,让爸妈减轻疲劳,当时,我正上幼儿园,回家总把班上发生的“趣闻”天真的讲给爸妈听,令他们捧腹大笑,我也跟着一起乐得合不拢嘴。
可是,那天的事情却让我怎么也笑不起来,甚至自责当时的冒失。当时,我上二年级,看见全家人都很疲倦无神的样子,本以为他们累坏了,于是,我又讲起了“天真”的故事,想以此逗笑他们,可他们一直没有表情,我当时就“懵”了,这是怎么啦?最后,奶奶拉着我的手,我发现她脸上僵硬的笑容极不自然,于是嚷嚷作文着让奶奶讲个笑话。
“你爷爷都癌症了,你还在这瞎闹!”爸爸突然厉声吼道。
霎时,我呆住不动了。在我的记忆里,爸爸一直是和蔼可亲的,可如今……想到这,眼泪像断了线的珠子顺着脸颊滑落。我知道,爸爸的呵斥是因为爷爷的病危,爷爷那么疼我,自己省吃俭用,把积攒下的钱,给我买玩具、好吃的,还有学习上的用品。想到刚才的冒失行为,我更加的难过起来,哭得更伤心了。
爷爷得的是口腔癌,虽然在不断的治疗,但是右半边脸仍在一天天的溃烂,开始还能吃饭,没过几天,连饭都不能吃了,看着爷爷日渐消瘦,病情不断加重,我难过极了,心理充满着恐惧,害怕失去爷爷。我默默的祈祷,希望能出现奇迹。可是,奇迹终究没有出现,几天后,爷爷与世长辞,永远的离开了我们……
望着爷爷的灵柩,我眼睛哭得通红,妈妈担心我过分的伤心影响到学习,走过来,轻轻的抱着我说:“孩子,别难过,你爷爷在那边会好好的,人死不能复生,爷爷也不希望你这么难过……”我抽噎着说“真的吗?那我不哭了,你们也不要哭……要开心些”,虽然这些话很幼稚,但却是真诚的,发至内心的。
爷爷虽然走了,但他对我的鼓励,对我的疼爱,我永远铭刻在心里,我一直希望爷爷在天堂依然过得开心、快乐。


《那一次我哭了作文800字》
水淌过沙地,真的无痕?流过面颊,真的无影?
有一次,我心血来潮,想要一只小狗,妈妈死活不肯。原因是我之前养过一只鸭子,死了之后我大哭一场,把自己关在房间不肯出来。从那以后,我就没养过小动物了。
这一次,妈妈怕我丢了再伤心,态度很坚定。我便死缠烂打地求爸爸。爸爸比妈妈好说话,一下就同意了,作战成功!
那天夜晚,爸爸连夜帮我把小狗带回来了,我抱着小狗,认真地观察起来:小狗棕色的皮毛,摸起来很舒服。炯炯有神的大眼睛闪闪发光,死死地盯着我。耳朵乖顺地垂了下来,准是听话的狗狗。
我把它放在早就为他它准备好的“狗窝”里,让它啃啃骨头,喝点水,甚是喜爱。忍不住又抱出来,带到公园里去散步,看着它跟着我一路奔跑的身影,不由自主地冒出了“英姿飒爽”这个词。
跑累了,我便想让它睡一觉,明天好陪我玩。可谁知它也有任性的时候,硬是要我陪着才肯睡。我只好半蹲在旁边,轻轻抚摸着它的背。三分钟,五分作文钟,十分钟……小狗慢慢睡熟了,乖乖地趴着。我轻轻地拿开手,蹑手蹑脚地走出了房门。
与小狗一路走来“惊险不断”,先是我被不明物体绊倒,小狗差点掉进下水道,最后是它被一条巨大的金毛狗“追杀”……我吓坏了,见小狗身上的毛发干得差不多了,忙带着小狗狼狈不堪地逃之夭夭。几次事件后,我们已经是并肩作战的战友了,衍生了深厚的革命友情。
吃过午饭,我去上补习班。
因为妈妈对小狗有一种莫名的排斥,怕小狗弄脏了房间,所以我生怕妈妈不高兴,就将小狗赶出卧室。一放学,我就飞一般地赶回家,只是不见了小狗的身影,妈妈的脸上多了一份自责。
发生了什么?我很不愿意相信,但那就是事实,从妈妈口中断断续续说出来的事实:“小狗,不见了……”我愣在了原地,久久不敢相信。
我站了半天,突然疯了一样冲进了房间,眼泪“滴答滴答”地掉在地上,迅速晕开,湿了一片……
水淌过沙地真的无痕?不,它沉淀在了沙的心里。


《那一次我哭了初中作文》
【篇一:那一次我哭了】
人的一生就像调味瓶一样,有酸,有甜,有苦,有辣。笑的时候,会笑到肚子疼,而哭的时候,也会抱头痛哭。还记得有一次,我哭的是那么的伤心,那么的惬意。
从小就学美术的我,小的失误是接二连三的发生,可就在万分重要的时候,老天爷把我重重地城发了一顿。不久之前的我,参加了培训学校的书画大赛,我自信满满的走进考场,开始给这张白花花的纸“添衣服”就当一笔笔美妙的线条,出现在了那张白花花的纸上时,原本一幅美丽的画卷,马上要降临时,麻烦来了!马克笔没水的我,在画卷的上方用力挥动着那根笔的笔杆,笔里的笔水一滴,两滴,三滴……留在了画面上。时间一分一秒的过去了,考试的时间也到了,我失落的走出考场,眼泪“唰”的一下流了下来,一直在门口等待着我的爸爸心疼的问道:“宝贝,怎么了,还顺利吗?”我垂头丧气的回答道:“上色的时候,马克笔的笔水不小心洒上面了,到处都是小黑点。”说完,我又低下了头,嚎啕大哭起来。爸爸转过身,抬起手,慢慢地抽了一把椅子放在了我的面前,弯下身坐了下去。牵着我的手,语重心长地对我说道:“别哭了,没事儿,有好多大画家,还用这样的方法去装饰自己的画面呢。而且你要学会勇于面对的精神,要学习勇敢干起来,记住眼泪不能解决任何问题,人的一生一定是“一份耕耘,一份收获”,没有捷径!”我抬起了那张粉扑扑的小脸对爸爸笑着说道:“爸爸,我明白了,从今天开始,我要勇敢起来!”爸爸手扶在膝盖上,站了起来,并给我竖起了一一大拇指!
那一次,我哭了!可在“哭”中让我学到了勇敢,还让我学到了勇于面对的精神。正如爸爸说的一样:“一份耕耘,一份收获”!
【篇二:那一次我哭了】
温暖的阳光均匀地散落在我的身上,太阳光由黄色变成橘黄色。
我一股困意油然而生,我的双眼渐渐合上了。“叮铃铃!”冷酷而又无情的上课铃响了,大家蜂窝般的挤进了教室。随着一阵忙乱的脚步声,数学老师走进了教室,老师走上讲台,推了推快要滑落的眼镜,咳了咳嗓子,打开书本,对我们说:“请同学们打开第26页,今天,我……”我的困意瞬间没了,我揉了揉朦胧的睡眼,极不情愿地从桌子上爬起来,从桌子上随意地拿起教学书,我无意之间把目光投向了同桌汪超,只见汪超一只手在上面拿着数学书,另一只手在下面拿着课外书,老师一写字,他就低下头看课外书,时不时还传出一阵笑声,我合上书,转身提醒汪超:“别看课外书了!”
汪超并没有理会,又大笑了一声,说时快,那时迟,汪超以掩耳盗铃般的速度合上课外书,看起来数学书,向我撇了撇嘴,但是,已经来不及了,我还没转身,老师一回头,用目光扫了我们一下,把目光停在了我身上,老师朝我瞪了了一眼,三步并作两步地朝我奔来,她拽起我的耳朵,我的耳朵顿时疼痛起来,就这样的我被老师提起了座位,老师蹙了蹙眉,大声叫道:“你怎么天天上课说话,今天,一会儿我就找你家长!”这时我的脑袋里一片空白,眼睛不知不觉挤满了泪水,豆大的泪珠啪嗒啪嗒的从眼眶里掉下来。
叮铃铃叮铃铃,下课了,“我找过你妈妈了,你跟我去见你妈妈。”老师抓着我往办公室走,一进办公室,妈妈坐在座位上,脸上非常严肃,手叉着腰,脚尖不停的点着地,老师见了妈妈,指着我,生气又严肃的批评道:“您儿子天天上课说话,您说这该怎么办?”说完,老师的脸红通通的,嘴角不停的抽动着,生气的走出门,用力的撞上。我有一点害怕了,完了,妈妈要暴怒了,这时,妈妈站了起来,平静的问:“今天怎么回事?”我用目光撇了妈妈一眼,妈妈没生气。我委屈的说:“我……。我是提醒汪……汪超。”妈妈半信半疑的盯着我的眼睛,还是一脸平静的说:“好,下次上课别说话了!”我看着妈妈,跑到妈妈怀里,放声大哭起来。
人生中,有很多次哭,有的是成功的哭,有的是伤心的哭,而我的那次是委屈的哭。让我久久不能忘怀。
【篇三:那一次我哭了作文】
蝉声唧唧,衬托着这夜的寂静,除了蝉鸣,能听到的只剩那晶莹剔透的眼泪,簌簌的滑落脸颊,坠落地面,碎成无数块美丽的错误。
疲累的身躯满载压力及在学校不愉快的事,我回到了家,什么都不想做,只想好好的放松自己,并沉淀一下起伏不定的心绪,也许跟一向开朗的我不太一样,家人们开始关心起我的状况,但我不想回答,原因不为他,正因我已懒得说话了。父亲问也问不出答案,我想他可能是急了,又或是生气了,他开始大声逼问到底发生了什么事,但这对本已极为烦躁的我简直如火上加油,我想也不想,大声回应:“这是我自己的事,轮不到你来管,你还是滚回去看你的电视吧!”瞬间,我全身舒畅,压力全解放了,我不禁又多骂了几句,顺便发

第四篇我把数学老师草哭了:我的老师作文


《我的老师作文700字》
从入学到现在,在我身边出现过许许多多的老师。虽然有一些老师我忘记了他们,但是我最难忘的是小学教我语文的的周老师。
现在回想起,她当时大约二十岁。笑起来好像一个小孩。但在我的脑海里,她是一个温柔而美丽的人。
我记得,那是我入学的第一天,放学的铃声响过,同学们陆陆续续被家长接走,热热闹闹的校园,顿时变得冷冷清清。可是,我的妈妈还没来,站在礼堂里面,看着外面偶尔从面前走过的生面孔,望着四周的墙壁,我忍不住哭了。这时,周老师走过来了,用手轻轻擦去我眼角的泪水,说:“你的父母一定很忙。我们先在这里稍等一会儿,如果你的父母还不来,老师送你回家。"周老师的手是那么温暖,周老师的话是那么亲切,就像我的妈妈。顿时我觉得校园不再陌生,我仿佛已经回到自己的家了。
我还记得,一次我在和同学们玩耍时,突然一块石头绊倒了我,周老师看见后,马上冲过来,把我扶进办公室,关切地问我:作文“怎样了?脚还疼吗?”看见周老师这样对我,我心想:长大后我一定要报答周老师。接着周老师在药箱里,拿了止血贴和消炎水出来,小心翼翼地帮我包扎伤口,又扶我回教室,对我说:"等放学后,我就送你回家。”
我更记得,三年级的家长会,那天校园里贴满了标语,就像过节。同学们的优秀作文,获奖的作文,丰富多彩的手工制品,琳琅满目,或张挂、或摆放在礼堂的四周。我也是站在这个地方,宣读着自己获奖的作文《猫》。尽管那篇作文里的每一个字,每一句话,都已牢记在心中,但是面对的都是成年的家长,我还是有点紧张。那时,周老师就坐在台下第一排,她向我点点头,投来鼓励、信任的目光。老师的目光让我镇定了情绪,找回了信心,我用清晰响亮的声音,朗读着已会背诵的作文,并赢得了家长们的阵阵掌声。
啊!敬爱的周老师,是您给了我信心,为我开启智慧的门窗。“谁言寸草心,报得三春晖。”我永远不会忘记您对我的爱。


《我的老师作文500字》
我有许许多多的老师,其中我最喜欢的老师是我现在的班主任——黄老师。黄老师中等身材,她很喜欢穿裙子。戴着一副黑框眼镜,她是一个既和蔼可亲又幽默还很严厉的老师。
我非常喜欢上黄老师的课,她讲的课总是那么生动有趣。记得上“母鸡”这篇课文时,在她的话语中,我眼前仿佛出现了既令人讨厌又让人尊敬的那只母鸡,同时,又让我感知了母爱的伟大。特别是讲到“就是聋子也会被它吵得受不了”这句话时,还特意加重语气,惹得全班同学哄堂大笑。
黄老师平时也是很严厉的,有一次,我们正津津有味地听着熊老师的讲课,突然,黄老师快步走到后面去,我们被老师这一突然举动弄蒙了并怀着作文好奇心随着老师向后看去。只见黄老师一把拽住一位同学,原来后排同学上课开小差被老师抓了一个正着,老师狠狠批评了这位同学。黄老师就是这样对每一位同学都要求严格。
因为我家离学校很远,下午放学坐公交回家会很晚,作业有时都难以完成。于是妈妈带着我找到黄老师,希望下午放学时免排一次路队争取一些时间早些回家。黄老师听完爽快地答应了并和蔼地对我说:“琪琪,你在各方面都表现的很好,如果上课发言再积极一些就更好了。”我听了老师的话觉得是那么的和蔼可亲。心想:我一定不能辜负老师,一定要克服我这个缺点。
我喜欢上黄老师的课,更喜欢和她交朋友,我更喜欢我的黄老师。


《我的老师作文500字》
叶老师是我们班的数学老师。她身材匀称,穿戴整洁,显得十分精神。她平时说话柔声细气的,可一到课堂上来,那种充满激情的声音就特别洪亮。因为她掌握的知识多,所以她讲课的内容精彩丰富,讲解简单易懂,学生学得十分轻松。
叶老师在五年级时接手教我们班数学,从第一节课开始,她就不像其他老师那样把四十分钟塞得满满的,而是能抓住每一节课的重点和难点来讲,剩下的一部分时间就留给同学们练习消化或做数学游戏,课堂气氛十分活跃。有时为了一道题、一种解法,她会和同学们争得面红耳赤。所以我觉得上叶老师的数学课很充实,很愉快。不知不作文觉两年过去了,在她的精心指导下,我们班的数学成绩有了很大的提高。
叶老师很和蔼,班里的学生都把她当大姐姐一样看待。不管是数学方面的问题,还是英语等其它学科的问题,只要我们不懂,叶老师就会耐心地给我们讲解,宁愿牺牲自己的休息时间,也不让我们把不懂的问题带回家。叶老师非常喜欢我们,但当她发现我们身上的错误和缺点时,就会用委婉的方式帮助我们解决。
敬爱的叶老师,你就像一阵阵细雨,滋润着我们的心田;你就像一盏盏明亮的灯光,开启了我们的智慧之窗;你就像一缕缕和煦的阳光,照耀着我们茁壮成长。谢谢你,叶老师。


《我的老师作文700字》
秋风习习,一年一度的教师节就要到了,在这里我祝全体老师教师节快乐。
在我五年的学习生活中,所有的老师都像慈母一样关爱我,其中给我印象最深的就是我的数学老师——刘巧英老师。
刘老师有一头乌黑农亮的秀发,一双浓眉大眼。她每天都会穿不同的衣服,给学生一种全新的感觉。
刘老师不但长得好看,讲课也很生动。别看她平时上课很严肃,但严肃中也带着一种风趣,她会举一些好笑的例子给我们讲数学题,使我们笑过之后又记住了有关这道题的知识。记得五年级的时候,每次我们做解方程题时都不写解字,她说“你们不写解字就好比上厕所小便不解裤子,到时候都尿在裤子里了,所以你们解方程一定要写解字。”之后我们为了不被人说尿裤子便记住了刘老师的话,解方程时也不会再犯老毛病了。
刘老师平常对我们很好,但如果你不按她的要求去做她会狠狠地罚你,让你记住教训。但在我们心里并没有一丝不乐意反而更加作文喜欢她,她身上就像有魔力一样吸引着我们,让我们既怕她又喜欢她。
我数学成绩不好,一考试就紧张,原本会做的题也不会做了,因此我很怕上数学课更怕数学考试。后来刘老师发现我这个毛病,她对我说:“你基础很好,就是太紧张了,其实考试就像平时做作业一样,只不过把作业本换成了试卷,只要你考试时放松心态,你一定比其他同学还要棒!”我点点头。从此我按照刘老师说的去做,即使我考试考的不好她也不会责怪我,反而鼓励我,渐渐的我就喜欢上了数学这门科目,现在考试也没有以前那么紧张了。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”刘老师——她就像一盏灯为我们照亮前进的路。在她眼里永远没有笨学生,当我们向她请教问题时,她总是不厌其烦地为我们讲解;当我们犯错时,她严厉地批评我们;当我们遇到问题时,她就像慈母一样百般呵护我们……
教师节就要到了,在这里我要对刘老师说一声:“老师,您辛苦了。”


《我的老师作文600字》
三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。师恩如山,因为高山巍巍,令人崇敬。
我的老师,你不是演员,却吸引着我们饥渴的目光。课堂上,您那绘声绘色的表演,是为了欢笑与课堂并存,更为了让我们专注这篇课文,将目光都聚集在课文上。虽然您并不是专业的演员,但您却比剧场中那毫无感情的话剧更加吸引我们饥渴的目光。你费尽心思,只为了让我们能够学好,当我们不领您好意时,您不仅无怨无悔,还一直耐心辅导我们。我的老师,您辛苦了,祝您教师节快乐!
我的老师,您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响。课堂下,您像园丁,为祖国的山川添加秀色,您如春雨,润育桃李,使祖国大地尽是栋粱之材。您教我们的知识,像清泉一般在脑海中回荡,叮咚作响作文。虽然您并不是歌唱家,但您却比专业歌剧演员更能打动人心,让人垂涎三尺,难以忘怀。加减乘除,算不尽我对您的感谢,诗词歌赋,颂不完我对您的敬意,我的老师,您辛苦了,祝您教师节快乐!
我的老师,您不是雕塑家,却塑造着一批批年轻人的灵魂。斯大林曾说过“教师是人类灵魂的工程师”,没错,那些叛逆的不良少年,那些自卑的残疾儿童,都是在老师的呼唤下,在老师的帮助下,重新洗刷灵魂,改变心理,振作与微笑面对人生。老师像灯,照亮我们前进的道路;老师像锁,打开我们心灵的大门;老师更像蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。我的老师,您辛苦了,祝您教师节快乐!
十年树木,十载风,十载雨,十万栋楼。师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。


《我的老师作文600字》
从小到大,我们沐浴过多少关爱呢?老师的关爱给予了我们信心:家人之间无私的爱让我们快乐成长:同学之间的友爱让我们倍感温暖》那一次,老师的关爱让我又一次地拿起了我心爱的毛笔……
国画一直是我所的爱好,每当家里客人来,都要看一下我的“大作”。可是,在这背后,我有着不为人知的汗水和练习。
那是在我三年级的时候,第一次开始接触国画,真是一种奇妙的艺术呀!看着宣纸在从一遍空白,慢慢地,用颜色和墨画出了中国的大好河山,画出了花草和小动物,画出了古代的人,他们形态各不相同,有人在吟诗,有人在喝酒,有人在下棋》在用颜料一遍遍的渲染,又有了些不一样的味道,心中也有着说不出来的味道。
老师经常表扬我,有创新精神,画的动物栩栩如生,画的手法也掌握的不错。这样几天下来,我就有点作文儿飘飘然了,作业也不用心,上课也开始聊天。慢慢地,我开始退步,把葫芦画成圆,把松针画成了三条杆,把房子画成了一个三角加一个正方形……这样老师找我耐心地对我说:“骄傲使人退步,不能骄傲呀!”可她说的话,我一句也没听进去,一心想快点下课。同学们也开始嘲笑我:“看,她真笨呀!”看这么简单的不会画。我想到了放弃,天天被同学们说,不如不学呢!这时,老师又找我谈心,她说:“你本来是可以做好的,可是,十分的汗水你只用了一分,你怎么不努力呢?你又怎么可以画好呢?”老师的话语深深地打动了我的心灵。对呀坚持了这么久的爱好说放弃就放弃了,多可惜呀!我开始认真对待每一次作业,画画也有所提高,开始得到了各种奖状,我也永远忘不了老师您的教诲!
老师,是你给了我信心,给了我鼓励,感谢您,老师!


《我的老师作文》
【篇一:我的老师】
上了初中,我们的新老师、新同学们都蜂拥而至。在这些新老师里,我第一眼看到的是这样的一位老师,老师在人群中像一块“黑炭头”,我忍不住笑了一下。我看老师面带严肃,步伐有些许快,我想这位老师一定是一个急性子的人。
我与这位老师的第二次见面,是在初一(1)班上,老师姓杨——语文老师杨老师。杨老师的教学风格与小学部的老师相比,那可真是大有不同。
这位老师对我们有点严格,自从杨老师接手我们班的语文老师后,我们不仅语文作业变多了,连在语文课上开小差的机会也没有了。
尽管我们有太多的不适应,但是我们班还是很喜欢听杨老师的课的。因为杨老师讲课的时候很有激情,即使再不爱听语文课的学生,只要接触了杨老师,就会被她上课的情绪所感染,从而喜欢并爱上语文课。杨老师可好了,知道我们写作文的难处,在上课前都会给我们讲解一篇作文呢!这也是我爱上语文课的理由。
尽管上语文课不能够开小差,但是用这开小差的机会换取一次次的欢声笑语,也是值得的。
新学期已经开始六周了,我们已经适应了老师的教学方法。杨老师呢,表面是对我们严格,实际上她对我们可好了。
【篇二:我的老师作文】
我刚来初一时,以为所有的老师都很严厉,因为初一不同小学,也今时不同往日,所以我会有这样的思想也很正常。让我觉得好的老师有很多,有语文老师、数学老师、英语老师……
语文老师讲课一丝不苟,但偶尔也会让我们这些学生弄出笑话。我很少看到语文老师笑,可是说是重来没有过,但是我今天居然发现老师笑,老师笑的样子比平常要好看得多,我也希望语文老师多笑一点,因为笑脸要比冷脸好看得多,所以老师多笑,我们学生就越喜欢。
数学老师的笑比语文老师多一点,讲课就没有语文老师那样一丝不苟,不过数学老师讲课讲得也很认真。
英语是我在这些老师中比较喜欢,因为她笑脸多,我们笑脸也多,虽然我不喜欢英语这门科目,但是我也会尽量去学的,毕竟英语也不是很乏味,不过得看是什么老师讲课的,如果是严肃的面孔我就会没那么喜欢。
地理老师和生物老师还有历史老师也很好。作文地理老师的脸总觉得老在笑,但又总觉笑得不真实,或者说她根本没笑,历史老师和地理老师也感觉差不多。不过历史老师总惹我们发笑,生物老师是这两项中占中间位置的,也就是还好。
总之会对学生笑的老师,就是好的老师。


《我的老师作文600字》
新的一年,新的学校,新的学期,给予了我们新的起点。这是我们的共同起跑线,让青春舞步踏出最强音,从此真真实实地方在校园里留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉,才会使自己的空间变得多姿多彩,有声有色。
那是一个阳光明媚的早晨,小鸟在枝头上唱歌,花儿在草地上微笑。四周一片寂静,托管老师带着我们就去了学校。走到学校个时候,仍是一片寂静。当我走到班里的时候,我听到了清脆的朗读声,才知道自己差点迟到了。我赶紧把各科作业交给组长后,把书包放在了架子上,就把自己的古诗词拿了出来,开始了大声朗读。
上课了,老师慢步走到了讲台那里,说:“我们今天学了《唯一的听众》这篇课文后大家有何感想?大声朗读一遍,一会儿找同作文学来说。”读完之后,老师就问大家了。同学们都大胆举起了自己的手。而我也畏惧的举起了手。我想:如果老师叫我回答怎么办?我回答的不好,同学会不会鄙视我。
就在这时,老师注意到了我,好像要让我来回答似的。过了一会儿,老师真让我起来回答了。我回答地磕磕绊绊的,一点也不完整,但是老师并没有责怪我,让我坐下吧。
下课之后,老师让我去办公室找她。我很难过,老师安慰我:我只是想看看你们有没有信心,并不求正确率。听完老师的话后,我立刻变得信心十足。下午回答问题的时候,变得大胆起来了。
这事虽然过去了半个月了,但在我这仍然记忆犹新的。这件事可能在别人心中是渺小的,但是在我这是庞大的,老师的爱就像点点细雨滋润着我的心田。

第五篇我把数学老师草哭了:我的老师作文800字


《我的老师作文800字》
落红不是无情物,化作春泥更护花。
——题记
空中的云快散了,我们就要分别了。
不过,那高大的香樟,唯美的桂花,清新的嫩竹,飘飞的落叶不会作别西天的云彩同我们一起分别。
记忆的开始,我们曾带着欣喜与向往,扬起手拥抱蓝天。无奈地踏起正步,汗水浸透了衣服,坚强浇筑了幼小的心灵。天开始下着下小雨,又退回教室,面对新生活,我们歌唱、我们憧憬。教室里我们用纯真的心,感受着初中生活的旋律;将火一样的热情,燃烧在如花的岁月里。老师您初次和我们见面时,还记得吗?您满脸带着微笑,却又不失严谨,您用最实、最无华最亲切的语言说:“大家好,我是你们的数学老师,从现在开始,我们将一起度过初一的快乐时光。”脸上挂满了对我们希望和信任,扬起的嘴角似乎很有把握让我们向年级前几名冲刺。邓老师的开门见山不禁让我们略感到有些压力,但也有些期许,或许是老师给我们的的勇气和自信吧。
还记得邓老师您跟我们讲:我其实也没有什么要求,我们做老师的只希望自己的学生能够作文学习的更好,能够学到很多知识,你们想一想,你们学到了知识,又不能分给老师还是谁,你们学到了就是你们的。你们只要做到,上课认真听讲,下课主动复习,上级前专心预习就可以,这样不信你们会学不好,你们自己说是不是?听、习……我们都还记得。
现在的我们,老师您也要不相信了,对吧?说实话,我们现在的精力都未放在学习上,让您非常生气,也很无可奈何,我们也多少有些不成熟和愧疚在心中。不过好在我们也有羞耻心,总会害怕地安静地听课,偶尔轻“哼”几声当作还在听课没睡,但还是畏惧您突然袭击“点名”。啊!每每被您点名回答的我们总是会很胆战心惊,好害怕哦!每次您不顾形象地费力地把我们带入到轻松的学习状态,可我们好像总不领情,很抱歉,老师。但是,我想和您提一个建议:您已经很辛苦了,所以有时多注意自己的健康,不要累到自己。
邓老师,我的姐姐在初二时也是您的学生,她告诉我:要好好学数学,邓老师真的好辛苦。我点点头。也听到了梧桐树的低沉呼唤。
一日为师,终身为父。


《我的老师作文800字》
时光荏苒,如水的岁月匆匆划过,徒留一抹淡淡的痕迹。新的事物不断代替旧的回忆,渐渐地淡去,甚至遗忘,而仍记得那抹温暖的笑。
三月的风拂过岸边的垂柳,青绿的柳条在水面划过,漾起一圈又一圈的水纹。8岁的我因为父母工作的原因不得不离开原来的学校来到这里,那时不懂离别的忧伤,高兴地和朋友道了别便走了。母亲为我找了所新的学校,那时已经开学好几天了。母亲将我带到学校和我的新班主任说了几句话又交代我要乖乖听话,然后就走了。新班主任领我去教室,此时正是二节课下,所有学生都在下面做操,教室里空无一人。新班主任给我安排好位置后并没有离开,而是留下来打扫教室,看着她忙碌的身影,我也开始打量起这位新班主任:她个子不高,微胖,皮肤白皙,披肩的长发乌黑亮丽。天气有些热,她的额头很快就布满了一层汗珠。似乎察觉到我在看她,她抬起头朝我微微一笑,眼睛眯成一条线,笑容明媚动人。我却因为这一笑害羞地将头转向一边,心中泛起阵阵涟漪。
后来听别人说班主任姓张,她不仅长得漂亮,字也很漂亮,和她的作文人一样高端大气,而她也非常注重学生的字,所以这个班上每人的字都很漂亮,每次课上的后20分钟张老师都会给我们练字。
五月的风夹杂着闷热的气息掠过每人的心,挑起一片浮躁与不安。安静的教室中只有刷刷的写字声,偶尔夹杂着橡皮摩擦的声音。因为一个字不会写卡住很久,看着别人都快写完了,内心更是一片焦急,一不小心,擦破一个洞,抬眼望去整洁的纸张上乌黑一片,看着满目疮痍的纸,我目光呆滞,泪水不知何时溢出眼眶,掉落下来。周围没人注意到我。不知什么时候老师已经走到我的身边,他的手搭在我的肩上,温柔地用只有我们两人才能听到的声音说道:“不要哭,我教你。”说完便俯下身,用她的手一笔一划地教我写起来。老师身上淡淡的清香笼罩着我,渐渐安抚了我的焦躁与不安。几遍下来我已经掌握了要领,老师也放开我的手,摸着我的头,笑着说:“以后有不会的就来找我。”望着老师那和蔼的笑容,我一阵恍惚,然后说道:老师,您真的很温柔呢。
碎碎的光阴洒落一片零碎的记忆,岁月如歌,流年似水,犹记那一抹温暖的笑。


《我的老师作文800字》
在我初中生涯中,使我印象最深属朱老师也。
是的,我爱我的老师,爱他上课时的幽默风趣,爱他上课时活跃的氛围。爱他满腹经论的博识,使我们得以丰富头脑,开拓眼界,更爱他那庄重而又严肃的表情。就是这样,使我们越来越坚强,使我们像那初升的太阳,蒸蒸日上。
他,一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。我们与朱老师相处快一年了,可有谁仔细了解过老师为我们付出多少爱?
初来学校上课,上到语文课时,原以为朱老师又像我以前几位老师一样长篇大论,滔滔不绝,可朱老师与众不同,几句话就简明概括,每一丝话语中都浓缩着一份爱,后来脸色沉重话:“谁要是破坏课堂纪律,就要给予他应有惩罚。”这使我们不得不敬佩他。
在学习《狼三则》讲到“股”字老师说了一句:“同学们,股是大腿意思,而不是好兄弟屁股。”顿时全班哄堂大笑,看着同学们发出那童稚般笑声,教师嘴边也露出一丝笑容,使们顿时感到无比温馨。
在上课时,他总是不断传授我们知知作文,就像那一支燃烧不尽的蜡烛,在我们有疑难时,总是孜孜不倦地指导给我们讲解,当我们犯错误时,老师不再柔软,则用那严肃眼光咄咄逼人的扫视着我们……他问题把“严是爱,松是害”挂在嘴边,这是我敬佩的原因之一。
每当日出日落,老师总是夹着书本来,拿着书本回去。特别是我们看到你那挪着带病的身躯为我们上课,我心思就在沉思:老师如此辛勤,而我们何时思老过,要好好学习?何时留恋过时间匆匆?我自愧万分,回想以前自己的生活,只是贪心地,春去夏来一晃就过去了。上初中后,朱老师一席话使我胜读十年书,现在我决定做一个惜时的学生,同时我也劝诫像我一样的同学都来做一个惜时学生。现在我真希望朱老师能陪伴我们走过初中!
朱老师,看到你橱窗里那优秀教师的风采,是多么让人敬佩,您的知识,我们一辈子也学不完,您像一座灯塔,照亮我们心中那条沙子小路,让关在笼子小鸟重新获得自由,让爱尽情散播,飘满下,爱就在这无言之中延伸!感谢您,我心爱的老师!


《我的老师作文800字》
这位女先生姓管,单名一个梅字,乃是在下我的数学老师。
数学是理科,管老师严明干练,身上带着理科肃杀之气,服饰不甚考究,但是从金框眼镜后面透出的凌厉的目光,让人不敢直视。
江湖险恶,天下皆知,没有两把刷子怎么行?管老师做事,有三字诀传世“快、准、狠。
周星驰在电影《功夫》中说过“天下武功,唯快不破”,管老师做事,讲究一个“快”字。一大早交上去的作业,早读一下课就抱了回来。打开一看,上面的批改痕迹新鲜热辣,几乎还冒着白气。前来上课,静心才刚刚开始,老师有节奏的脚步就踏上了讲台,哪一个同学忘了做课前准备,那可逃不过老师的法眼。
别看老师快啊,这个准头,也练得极好。“刚出锅”的作业发下来,日日如此,鲜少有过差错。对知识点的讲解也是级准,往往她往黑板上画上两笔,就能引起台下一片“哦~”“原来是这样`~”的惊叹声。而且你别看老师上课在黑板上,动若脱兔,翩若游龙,只要下课铃一响,管老师总是“挥一挥衣袖,不作文带走一片云彩”,几乎分秒不差的正好讲完。对课堂时间的准确判断,当真少有。
人在江湖漂,必须要有一点手段。你不订正作业?可以!拿回去抄几遍再给我。试卷一直不签字?可以!成绩给我打五折,而且绝无例外,可怜好几次全班第一的某同学,统统变为了不及格。不过老师虽然狠,但是我们都服。大概是像鲁迅先生笔下的无常那样,虽然是来索命的,但是极其公正,因此反而让人们欢喜。
别人都说“侠骨柔情”,大侠管老师,也有温柔的时候。一次,班主任老师让我们写一段话给自己喜欢的老师。一送之后,杳无音信。几周后的一个上课前,管老师突然变魔术似的拿出了一张写满祝福的贺卡,用清楚而又级富抑扬的声调唱歌般的说:“卡片我收到了,谢谢同学们的好意,我会好好收藏的。”原本照着一层严厉的寒霜的脸上,绽开了花儿一般的笑容,散入眼角的皱纹中,为老师蒙上了一层橙黄色的温暖光辉。话虽不长,但是却如一股清泉般质朴动人。
小篆此文,献给端严而又温柔的数学老师。


《我的老师作文800字》
带着不安、兴奋的心情一跨入中学的大门,我就遇到了他,我的数学老师。他姓吕,五十岁上下,面孔黄里透着红润。他的头发约摸半寸长,一根一根精神抖擞地竖着,头发大部分仍是乌黑的,但里面掺杂着些许白发。吕老师的眼睛很深邃,总是炯炯有神。
吕老师讲课很详细,学案上的每一道题他都会在黑板上写下来,然后耐心地为我们分析、讲解,直到我们完全懂了为止。当他在为我们讲题时,眼睛里放出异常闪亮的光芒,这光芒中包含了对数学的喜爱、对我们听懂了他的课的高兴……还有一些我读不出的……
吕老师上课很严肃,但有时也会插入一些搞笑的话,使课堂氛围变轻松。如果讲台下有人开小差或不认真听讲,老师的“火眼金睛”立刻就能察觉到。这时,他的眼睛会喷出气愤的光芒,紧接着就向那个地方射出两道冷漠的“激光”,提醒那个人他已经生气了。
虽然吕老师的大多数时间都很严肃,但有时也会很柔和。天!六点五十六了!我一看闹钟,顿时睡意全无。难道开学第二天我就迟到作文?我在心里大喊。然后以闪电的速度穿好了衣服并冲下了楼,再以风的速度迅速瞄了一眼表。这不看不要紧,一看我魂都吓丢了一半!七点多了!第一节课上课了!当我以火箭的速度冲到教室门前,吕老师的声音从里面传了出来。第一节是数学课!吕老师又那么严厉,我这次是“必死无疑”了!我站在门口迟迟不敢进去。“报告!老师,我迟到了。对不起。”我的声音突然响起,显得十分突兀。全班一下安静了,大家都抬头望着我。吕老师停下书写的笔,转过身,对我轻轻地说:“我知道了,进来吧。”羞愧心使我在路过讲台时又说了句“对不起”……
课后,吕老师把我招呼过去,询问我迟到的原由,语气还是淡淡的,听着很舒心。我再一次打量了吕老师,黄而红润的肤色,倔强的头发,眼神柔和而慈爱,有爷爷般的温暖。
吕老师当老师已有几十年了,他从风华正茂走到两鬓挂“霜”,在教书育人这条路上,他走啊走,没有享受特殊的照顾,没有拿到额外的报酬,默默无闻地为祖国培养一代又一代的栋梁……


《我的老师作文800字》
八年的学习生活中,我遇到许许多多各具特色的老师,但给我印象最深且令我折服的是英语老师——白桂桂。
她个子不高,走路时故意像男的,她是近视眼,戴着一副近视镜,显得很有文化。她一大笑起来,总会露出那几颗不太守规矩的小牙。
但人不可貌相,她在我们学校里可是出了名的好老师。她为人直爽,听她说,在一次谈论教材设计的大会上,那些编辑刚刚谈论完这本教材的优点,便让在场的老师提出意见。所有的老师都不吭声,唯有她说出了这本教材不应用漫画的方式做图片,然而她说的不足之处,正是那些编辑者们口中的优点。直言不讳由此可见。
就是这样一位直爽的老师,在性格与工作上却有些“精神分裂”。记得老师曾说,她有两个极端表现。如果她高兴了,谁都别想消停,天南海北神侃不知疲倦,还带着滑稽的动作,令在场的人捧腹大笑。但如果她静下来工作,任何声音都别想打扰到她。后来这句话得到了证实。有时我们去办公室,只要听到他说话,办公室里总是笑声不断;但如果她静下来工作,能打扰她的也就只有作文我们这些问题的学生了。
在课堂上,她可是出了名的严师。在她课上,连班里最不听话的学生也得服服帖帖的。如果有人不听话,轻则用开玩笑的方式警告;重则用她那极具震慑的眼神,令其胆战心寒,更不用说那杀手锏——出口成章,具有杀伤力的刀子嘴了。
一次上课,后面一个学生小声在讲话,被老师听见了,她便用一口浓浓的东北话说:“说啥呢?有啥磕没唠完呢?有事下课说,上课别更我扯没用的!”说的同时还带着点搞笑。全班都乐了,说话的同学不好意思的低下了头。杀手锏还没用呢,事态已平息了。
一个在课堂上如此认真负责的老师,却从不会将自己的情绪带到课堂上。据老师讲,前几天她与快高考的儿子闹了点小矛盾,但第二天上课却依然与我们有说有笑,并没有影响上课质量。并不是老师过事就忘。她还与我们讲过这件事,还谈了许多做母亲的不易呢!
一个具有高素质,十足个性,认真负责的老师,谁能不受她的影响呢?正是这样的榜样,我决定要当一名人名教师,一个真正的教师——人类灵魂的塑造着。


《我的老师作文800字》
在自然界中,鱼离不开水,鸟离不开天空,我们的成长过程中自然离不开老师。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书”。可见,一位好老师对我们的成长有多么的重要。我有过许多老师,他们教会了我不同的知识,进入初中以来,让我最敬爱的老师,还是我们班的语文老师——刘老师。
刘老师一头乌黑浓密的黑发间隐藏着些许银丝,一双炯炯有神的眼睛包含着睿智,嘴唇不薄却能说会道。一对听风听水的“顺风耳”随时能感受到课堂上的风吹草动。如果你上课开小差,走神的话,那你就倒霉了,老师的一个眼神就可以把你秒杀掉。刘老师的这三件法宝那简直就是眼观六路耳听八方了,恐怕你的一举一动早已映入了刘老师的眼里,就算你是本事大的孙悟空,那也逃不出如来神掌的手掌心了。
一次上语文课的时候,刘老师明明在黑板上写着字,我就小声和同桌讲话。老师好像长了后眼睛,转身直接冲到我身边,用书轻轻拍了我一下。当时我都吓呆了,心想,我都这么小声的说了句话而已,居然被老师发现了,老师可真是眼观六路耳听八方,太神了吧!
老师在上作文课时并不是总那么严格的,有时给我们讲个小笑话或者做个奇特小动作,让我们哈哈大笑,这样既活跃了课堂气氛,我们的学习劲头也有了。一次钟志强在上语文课时开小差讲话去了,老师看见了就忽然冲了过去,大跨步的走到他面前,一掌高高举起,使劲挥下去。钟志强吓了一跳,双手抱头,眼睛一闭,准备接受那大火锅。刘老师正要拍下去的巴掌在半空就突然停住了,转了个弯,又去摸了摸自己的头。同学们哈哈大笑起来,钟志强才睁开眼睛说了声:“哎呀妈呀,吓死我了!”
刘老师常常和我们讲一些人生的道理,他曾经对我们说:“人生就是一条线段,一个端点是你的出生,一个端点就是你的坟墓,我们现在每过一天就等于是往自己的坟墓走近了一步,所以你们一定要珍惜时光珍惜你现在的每一刻每一分每一秒。”这句蕴含哲理的话,一直印在我的脑海深处。
刘老师是一个智慧无限的人,我庆幸我有这样一位才华横溢,幽默风趣的语文老师。在刘老师的感染下原来不怎么爱语文的我,渐渐地对语文产生了兴趣,我将以老师为榜样,在老师的引领下好好学习。


《我的老师作文800字》
俗话说:“一日为师,终身为父”,我非常感激教过我的每一位老师,其中,最使我难忘的是我七年级曾经的班主任——梁玉红老师。
梁老师,是我们的班主任兼语文老师。我最先接触她,是在七年级分班前,我看见她的时候,她正在大声指挥同学们做值日。她长得很高,但是也很瘦,像是有几百年没吃饭只剩下一层皮似的。“这样的老师一定很严厉!”“对,我们完蛋了!”同学们都在私底下议论着,我也在暗自猜测,她到底是一个怎样的老师?
和梁老师接触了一阵后,我才对梁老师有了一个初步的评价,觉得她并没有我们估计的那样严厉。但自从那件事后,我才对她有了较深刻的认识。
那是在七年级上学期,我连续两次考试失利后,便对学习失去了信心。尤其是数学,那一段时间,我上课无所事事,连课也不听,只是呆呆的看着黑板,下课也没有心思做作业。恰巧那天数学老师考试,卷子发下来后,我像往常一样先填写了自己的姓名,然后开始答题。可是,这份卷子做起来却不像往常作文那样得心应手,甚至还有几道填空题也不会做,于是我只得先挑选简单的做,剩下的难题只能凭感觉写了一些,不一会儿时间就到了,我只得交上卷子。
中午到校后,试卷就发下来了,一个鲜红的“94”映入我的眼帘,这就是我原来引以为豪的数学成绩,我以后该怎么办?我趴在座位上,眼泪不由得流了出来。
没一会儿,梁老师就把我叫到了办公室,她并没有责怪我,只是在帮我分析考差的原因。最后,她语重心长的对我说:“别哭了,男子汉有什么好哭的,张九洲,你要对自己有信心,我相信你!”
泪水不禁再次溢出了眼眶,这不是伤心的泪,而是感动的泪。从那以后,我便下定决心要好好学习。终于,在期末考试中,我摘得了年级第一名的桂冠,那时我高兴的笑了。
现在,梁老师已经调走了,但她所说的一番话却深深的印在我的脑海里,每当我遇到困难要退缩时,那些话就在我的耳畔回响,激励着我不断前进。此时此刻,我只想说:“梁老师,您永远是我最敬爱的老师!”

第六篇我把数学老师草哭了:我的老师初中优秀作文


《我的老师初一作文》
【篇一:我的老师】
一头干练利索的马尾,粉红色运动服,黑色运动鞋,是你平日的穿着,也构成了开朗,活泼的你。
初二开学,同学们素不相识,便叽叽喳喳地地作着自我介绍,你便坐在靠墙的桌子旁,静静地看书。过了一会,你合上书,俏皮地走到讲台前,示意大家安静,你便做起了自我介绍,当听说你是我们的数学老师时,大家大吃一惊,原以为你是新转来的插班生,没想到竟是数学老师,大家的心情高兴极了,很快便和你打成一片。
平时的你很幽默,但如果同学做错了事,你是决不能容忍他们的。学校规定教室内不能吃东西,可是有些吃货总是按奈不住吃的心情这不,有人吃东西让你抓个正着。“嗯?吃什么呢?”你笑着走到他面前。“没有,没有”。这位同学张皇失措的辩解道,原来,这一切都被“躲”在门后的你看见了,“唉,没办法,一人一份喽!”你推开双手,瑶瑶头,笑着对这同学说。一场本该“受批评”的危机就这样化解了,以后,便再也没有人敢偷吃东西了你也很善解人意,为我们着想
“唉,这次足球联赛才得了亚军,真是有点遗憾呢!”大家带着失落的心情回到教室。每个人都无精打采的样子。你便开始安慰我们,“友谊第一,比赛第二嘛!我们不还是得奖了嘛,大家都很厉害了,你们都是最棒的,下次再加油啊!”大家的心情平复了一点儿,为了让大家开心起来,你把比赛时大家的快乐瞬间都拍下来了,放给我们看。不过这次没得冠军或许你也有一些遗憾吧!
转眼间,初二的下学期就开始了,你还是那么有活力,也还是那么幽默,也还是那么为我们着想,刘老师,谢谢你,谢谢你对我们无微不至的照顾和关爱。
【篇二:我的老师】
每当我混乱的思路照进一丝光亮时;每当我失败后重新站起时;每当我努力的办事受到赞扬时,我总会想到她——我的数学老师。
她中等身材,体态均匀。一双充满关爱的眼睛总是带着笑。高高的鼻梁上架着一副眼镜,远远看去,干练之气自然的散发出来。
她不仅人美,心更善良。
记得有一次,明明是努力考好的我,被误会是抄袭,我趴在桌上嚎啕大哭。这时,感觉有人拍了拍我的肩,我抬起头便看见了她。本以为他会和别人一样说些“不要在意”“放宽心”之类的话,却没想她拿出来一道题,让我解。
我看了半天,也没解出来,讪讪的摇了摇头,把题还给了老师。她拍了拍我的肩说:“这是道解不开的题。”我一愣,还没弄懂,她接着又说:“有时候,很多事就像这无解的题。虽然很多人看到了一半,但真正的答案却少有人知,不同的人看问题的方式不同,解就不同,何必非要让别人认同你的方式,与其这样,倒不如换条好解且那么思路一致的一起讨论!”
我点点头,坚定地答道:“老师,这题的解我知道了!”老师点点头,笑着走了出去。虽然,细节我已忘了许多,但她和蔼的笑容,铿锵有力的话语却像一块印章烙印在我的心里。
生活中的她温润如玉,课堂上的她更是幽默风趣,奇招百出。
我们的数学课从不呆板,更不混乱。她每节课都会由一个故事引到知识,下课时,最积极的同学会获得神秘礼物,或是一些点心,或是小巧的挂饰,又或是几只笔,几个车子……就这样我们爱上了她的课,也爱上了她的人。
是你指引我不断向前;是你告诉我不要低头;是你教会我勤劳勇敢。
我亲爱的老师,谢谢你!
【篇三:我的老师作文】
“哐哐哐”,一听这迅速而有力的脚步声,就知道是班主任驾到。她有一头干练的头发,给人以朝气蓬勃的气场。她就是我最敬爱的老师,刘老师。
“同学们,今天我们学习冯骥才的《珍珠鸟》,请大家阅读并赏析语句。”教室里一片翻书声。“来,你说”。只见同桌迫不及待的站了起来,笑吟吟地念到,“它扭动着胖圆圆的身子,在书柜上跳来跳去,鲜红的小嘴…。像一个蓬松柔软的球。”霎时间,我们的目光如探照灯般齐刷刷地射向体态发福的她。她呢?不慌不忙地将肥厚的手背在身后,慢腾腾地踱着小碎步,并昂首挺胸,还时不时地,腾空跃起。那模样活像一个大摇大摆的珍珠鸟,更像一个圆滚滚的球。哈哈哈……。全班同学都笑得前仰后府,时不时揉着肚子。因为她的模仿秀,课堂气氛瞬间活跃起来,同学们个个争先恐后争着回答问题。“老师,我!老师,叫我!”老师以她幽默的教学方法让原本如一潭死水的课堂瞬间变得鲜活,她的课总让人那么神往。
“咳咳咳……”,冬季,流感肆虐,班里不少同学纷纷感冒。刘老师看在眼里,急在心里。作文听说醋可以消毒,她便烧了些醋。晚自习放学后,她提了一大桶姜汤来到宿舍亲自发给同学们。来,孩子们喝姜汤了!她有条不絮地为大家倒好,顾不得揩汗。同学们美滋滋地喝着,喝着这暖暖的姜汤并用心感受老师对我们的爱。如一般暖流注入全身,不再寒冷,不再畏惧。我的眼眶湿润了,我仿佛看见老师冒着寒冷和风雪只为给我们温暖。她欣慰地看着大家,亲切地说,“别烫着,慢慢喝。”“老师,谢谢你,给了我家一样的感觉。”一个同学哽咽了。“老师,您辛苦了!”同学们齐声说。老师幸福地笑了。
足球联赛上,她为我们出谋划策;学习上,她严格要求;生病时,有她慈母般的关心。刘老师,我最敬爱的老师,让我在此为你点个赞!
【篇四:我的老师】
他是教了我两年的生物老师,既有严谨的教学方法,又有活泼幽默的性格。他经常举一些让我们开怀大笑的学习例子,让我们快乐地汲取知识,他就是我最敬爱的刘文堂老师。
记得是上学期心脏的那结课,不知为什么,心脏的各部分名称血液顺序总是绕不出来,急的我上蹿下跳,抓耳挠腮,眼泪都挤出来了,就是背不进去。刘老师看见我们愁眉苦脸的样子,嘴角一扬,拍手示意我们停下。我一脸忧愁对老师说:“老师,这节内容怎么这么难背啊,一会儿舒张,一会儿收缩的很容易背混啊。”老师笑笑说:“我教你们个法,保准你们五分钟就全记脑子里去。”我们两眼放光,期待着老师传授的方法。
老师笑了笑,说:“心脏中的血液分动静两部分。动脉,顾名思义,就是活泼好动的。静脉,顾名思义,就是冷静沉着的。但有两个很坏,就是和别人不一样,动脉流到静脉,静脉流到动脉。”我们听后笑了
还有一次讲大肠的特点,他就举了一个例子,说:“大肠的特点要不懂的话,就想你吃的那个猪大肠,猪和我们的身体是差不多,回去买一些猪下货,研究特点,就可以明白我们大肠的特点了。”话音刚落,我就忍不住对老师说:“老师为什么老是拿我们和猪一起比,感觉好别扭。”老师听后又笑了:“我不是说你们是猪,你们比猪聪明多了,只是举一些例子,让你们懂的更快。”说完,全班哄笑,我们又上了一节快乐的生物课。
刘老师课堂上的幽默,使我对学习生物的兴趣大增,成绩一直不错。老师的笑容一直是生物课上的一道风景,每堂课生物都充满了欢笑。
我喜欢生物,更敬佩我的生物老师!
【篇五:我的老师】
她有着骄阳般热血的心,她从不放弃任何一位学生,她总是带给学生们希望,她就是我的语文老师。
她有着一头干净利落的短发,高挺的鼻梁上架着一副紫色的“望远镜”,眼眸中总是流落出坚毅的眼神,仿佛什么都不能震撼她的决心,优雅的身姿,天生的气质,她就是我们心目中的莲花仙子,让人“可远观而不可亵玩焉”。
我们班是一个并不安分的班级,学习上拔尖分子不多,但纪律上“活跃分子”一点都不缺乏,在其他老师的眼里我们班本应该不会再有什么希望了,但是语文老师却从来没有放弃过我们,对那位活跃分子一直谆谆教导。
记得有一次,那位活跃分子不知又在外面惹了什么祸,扣了很多分,但他依然恬不知耻,我行我素,神情悠扬,哼着小曲,半点做错事的样子都没有,我想:“这回,可是闯了大祸了,语文老师可是应该放弃他了吧!这种人根本就不应该给予希望。”我暗暗鄙视着。
“吱呀——”
门开了,语文老师拿着棍子走到他面前,“语文老师要动粗了,看来他真的做了很过分的事!”我想。他们对峙着,语文老师慢慢抬起了手,他闭上了眼,神情平静,等待这暴风雨的来临,全班同学的精力都集中在这根木棍上。
原以为木棍会挥打在他身上,让老师解解气。可是,木棍却转了方向,落在了语文老师自己的身上。“对不起,都怪我,平时对你的了解太少了!”他慌了,我们大家都慌了,这是他意料之外,也是我们大家意料之外的。“老师,我错了,你打我吧,我以后再也不敢了。”他不知所措的扭着衣角,道歉着,老师轻轻地放下了棍子,“你一定要好好学习,其他的事情我会和你的家长联系的。”“嗯,我会的,只要您不放弃我。”“我不会放弃任何一个学生的,你们是我的骄傲。善待学生是我作为老师的职责。”她的话语叩击在每一位同学的心上,久久回响着。红红的脸庞,有神的眼睛,一位老师对孩子的执着,这幅画面定格在了永恒。
语文老师敬业的精神,对事业的执着,对学生的爱,使她成为我心里永远的老师。任时光流逝,任流年翻转,我的老师——语文老师永远在我的心里。
【篇六:我的老师】
是谁?像一盏明灯,照亮我前进的道路;是谁?如一位勤劳的园丁,照顾我们这些花朵;是谁?轻轻地走了,正如你轻轻地来?是谁?是你——我敬爱的老师。
初次见面是在讲台上,她阳光灿烂的笑容,让我舒心。她是人生中第一次当老师,我们以为她会紧张,会张皇失措。可谁知,她处变不惊,毫无惧色,这不禁让我们佩服不已。
犹记得,刚上初一的几个星期,我的成绩遥遥领先,不仅沾沾自喜,“自大”在我的心中滋生。
又过了大约两个星期吧,我的作业没有完成,当时的我并不害怕,心想:我学得这么好,老师不会罚我的,到时我再编个理由,嘿嘿……谁知,事情远远出乎我的意料,老师的确没有罚我,可是她打电话将我妈妈叫来了。顿时,我觉得天塌下来了。
当时老师说的什么我不知道,只是随声附和,心里只是在想,这个老师真讨厌。
后来,老师又找我谈了一次话。她用极其严肃的语气来对我说:“我知道你不喜欢我,这没关系,经过今天应该有许多人讨厌我,我不在乎。可是你凭良心想想,你做的对不对。你不完成作业,对么?”我顿时觉得羞愧不已,对啊,我自己做错了,又有什么理由责怪别人呢?
现在再回想起那时她的话语,虽然有一些早已忘记,但这几句却牢记在我的心头。
虽然她还年轻,但我们却亲切地叫她“老冯”,虽然她只教过我一年,但我早已将她烙印在我内心深处。
是你,化作一只引路蝶,将我的人生引向正确的道路;是你,向一位无私的园丁,照顾着我们;是你,默默无闻,全心全意的为我们付出。是你,我敬爱的老师——“老冯”。
【篇七:我的老师】
又是玉兰花盛开的季节,此时坐在考场里的我,又不禁想起了您,亲爱的李老师。
刚踏入初中上第一节英语课时,李老师一进来,原本喧哗的教室刹那间静了下来。瞬间里,我对您的初次相识:严厉,不怒自威。
老师坐在椅子上,居高临下的瞅着我们:“同志们,英语你们要是不好好学,不是给我丢脸么?”她顿了一下,看着下面哭丧着脸的我们,话锋一转,揶揄地说:“因此,在接下来的一年里的魔鬼训练,你们英语必大升成绩。”举班欢庆,大声鼓掌。我望着李老师,不禁嘀咕:这位老师,似乎蛮有意思!
接下来,魔鬼训练果然如期而至。每次上英语课前,各位同胞都如临大敌,双手捧着英语书,像和尚般正规的坐着口中还念念有词。当门打开时,仿佛都可以听到同学们心在胸膛里扑扑跳的声音。
英语课上,老师字腔正圆的读单词,或不停的讲课,同时又在黑板上大写特写,以至于把前后黑板点缀满英文单词时,我纳闷的望着老师激情澎湃的背影:“老师,在下面坐着的我们都有些累了,您从哪来的如此多的经历!“
不只有对您的敬佩体现在这儿,还有对您那上知天文,下晓地理的满肚子知识万分崇敬。学快乐阅读时,看见关于“planet”,您能带着我们把宇宙逛个遍,恒星卫星自然不在话下;看见关于水蒸汽“steam”文章,您又画出了草图,拿着教棒指点江山,硬是把我们听得一愣一愣的。我常想问您:“老师,您只单单是英语老师吗?”英语是我们最爱上的课了,天马行空,无所不“学”!
幽默风趣,兢兢业业,无所不知……亲爱的李老师,您在我眼里,是最棒的老师!
【篇八:我的老师】
李老师教我们英语。作为一门难学的外语学科的教授者,她使我们真正感悟到了什么是“春蚕到死丝方尽”的付出,什么是“蜡炬成灰泪始干”的奉献的背后的辛酸与苦楚。
初一的时候,李老师还是我们的班主任。她平时对我们严厉、苛责。班级里出现丝毫问题,都会受到她的批评。可就是这样的李老师,却深深地被我们敬佩着,爱戴着。
老师刚劲。曾有几次,老师来给我们上课的时候,一边讲课,一边咳嗽不停,面色极差。而最严重的一次,期中考试得警钟已经敲响。面对来势汹汹的感冒与考试,老师别无他法,只能选择变本加厉地不断让我们做题。有时题量稍大,延误了下课,久而久之,李老师甚至被有些同学唤作了“拖堂李天王”。可不知是否是因为老师太忙而尚未悉数获知这些情况,一向严厉的她竟什么都没表示,直至期中考试后,望着我们优秀的成绩,李老师露出了舒心的笑容。当初几个给老师起外号的同学,这次带着被家长和老师表扬透了的心,彻底明白了老师的苦衷。有些人红了脸,悄悄把“拖堂”二字去了掉。从此,老师在我们心里就成为了无所不能的“李天王”。
然而,李靖手里拖着的是玲珑宝塔,我们李老师手里拖着的,却是比那宝塔沉得多的课本,和一摞摞我们的试卷。
老师对我们的是深切的关怀。初一时曾有拔河比赛,李老师在我们班队伍后面给我们喊加油,声嘶力竭;初一时曾有运动会,李老师扶着伤员一深一浅地小跑着向医务室奔去,汲汲皇皇。回到最开始,军训时,我们在操场上挥洒汗水,李老师一会儿问问这边的累不累,一会儿问问那边的渴不渴。我们倒是无所谓,可李老师最后东奔西走,是又累又渴。原地休息的时候——至今我还很记得——如火的骄阳对着的永远是老师晒得发红的面颊,而我们背对着炙热的源头,却不感觉这日光是如此毒辣……
“一分耕耘一分收获”。这是老师时常对我们的叮嘱。在某种程度上讲,老师是我们的榜样。从老师口中,我们知道了老师年轻时是如何拼命埋头苦读,知道了老师上学时是如何就着窝窝头喝自来水,知道了老师是如何在寒冬没有暖气的宿舍里和她的室友们用刺骨的,结了一层浮冰的水洗脸,知道了教室里上自习的时候老师如何用生了冻疮的手哆哆嗦嗦地捧起书本,知道了高考前,闷热的教室里,为了克服令人昏昏欲睡的温度,老师是以何等的决绝才可下得狠手用力把自己掐的清醒起来!
“那时我们的条件是不能和你们比的,一到夏天几乎每天晚上都是热得昏过去,早上再热得醒过来。”老师故作轻松地讲着,我们已沉默。我们的李老师,在经历了无数煎熬之后,如今坐在这里,用自己曾经的辛酸与苦楚鞭策着我们向前。
老师自己饱受艰辛,对我们却很好。初一时每周前三名优胜小组,老师会亲自写给我们喜报,自己破费送我们精致的小饰品,夏天会请我们吃雪糕,自己却只在旁边看着我们,眼角微微露出些许笑意。
如今升了初二,原来六一的同学们大都去了其他班级,我却还有幸继续跟着李老师。那天跟以前的同学谈起,他甚至是有些庆幸地说:“还能跟着英语老师,真幸运。”
虽然老师已不再当班主任,但在我心目中,在我们心目中,李老师永远是那竹石般“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”、那记忆深处的操场上对着炎阳教导我们、那口中说“下次一定教训你们”,实则却买雪糕给我们的“李天王”,我们心目中最厉害、最无所不能,我们深深爱戴着的“李天王”。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是对李老师最真实的写照。
李老师,我愿把您比作我们的暖阳,将无尽的温暖洒在我们心上!


《初二作文我的老师》
【篇一:我的老师】
进入中学后,我最擅长的还是语文,所以,顺理成章,对语文老师也是甚多喜爱,颇多无奈的哪一种。
我的语文老师实在也没什么特点,非要说的话,就一句最经典的语文话语“人同此心,心同此理”。这话说好不好,说坏不坏,可它偏偏就带给了我无穷的喜与怨。
喜的是一次我在举行主题班会的时候,老师有事出去了,只剩下我一个人支持了,当时可就傻了。平常老师在的时候,教室里举行班会是叫一个典型的“规矩,安静”,谁知,今天老师一走,教室里就闹翻了天,实在是闹得厉害。
我于是忍不住发作,吼了几声,一瞬间的安静之后,却又是大翻天的活跃气氛,连我说话的余地都没有了。我当时真的是很无奈,只能囫囵吞枣的进行着环节。到了做游戏的环节,有一方输了,所以规定要出来表演节目结果出来的人却寥寥无几,真是不配合啊!我当时心里就呐喊,真是烦。最后演讲也没了兴趣,就让大家提游戏意见,开始是争论不休,靠着主题。后老就变成了开玩笑,无理取闹了。说什么“CF,反恐……”我当时就揍他们一顿,“这能玩?你给我玩玩看!”我就冲他们吼,结果也没什么效应,大家聊到游戏上就越发起劲,我当场就大哭了……
语文老师后来就来了,估计是被隔壁的我们吵到了吧。看到我们的这幅情形,就开始明白了。然后就开始批评我们了。其中林我印象最深的是那段话:“难道班主任不在,就没有了规则了?要知道,人同此心,心同此理啊,你们这样闹,看到了别人的感受了么?想一想啊,要是你们每个人都遭遇到这样的情景你们大家会有和感想呢?”
老师的话语仿佛一字一句都刻在了我的心里,我也仿佛深受其教。下课铃打得那样急促,我的心却久久不能平静。对啊“人同此心,心同此理。谢谢您,老师!”
不过,喜中难免会掺杂着一两分怨呢。记得上次第三节语文课下了之后,我刚把语文书收进书包里时,才发现日记本还在书包里安静的躺着呢。当时我的心就一惊:完了,早上作业交错了,把积累本错当日记本交了,因为他们的封面几乎一样,只是颜色不同罢了。
于是我赶紧跟老师说了一下,老师用怀疑的目光看了我一下,我的心顿时一颤,忽的有了几分惊慌,老师这是什么意思?不过语文老师只是先说去换一下。我的心暂时放了下来,谁知道,又接了一句:“是不是早上来补得呀?怎么会交错呢。”转身而走的我脚步停了一下,辩护的一下子冲向了办公室。心里还在不停地抱怨:老师怎么能这样的无理?
后来我在批改的日记本里看到了这样一句话:人同此心心同此理。要记住教训,老师还是相信你的,不要在这样冒冒失失得了!
当时心里就有股说不出的感受来,变一股脑的行动了起来。我在日记本和积累本上分别用彩色笔标注了大名,还有名字呢。不怕看不见,再交错了。
人同此心,心同此理。不需要任何言语的修饰,只需要那颗心就足够了。这是我亲爱的语文老师给我最大的语文财富。当然她也是一个好老师,他用着这颗心来从事着她辉煌的教育工作。
【篇二:我的老师】
我们班有一位语文老师。
她苹果般的脸蛋,浓浓的眉毛,大大的鼻子,镰刀似的大耳朵上架着一副明亮的眼镜,什么东西也逃不过她的眼睛。一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣的知识和道理,难怪同学们都那么听语文老师的话,喜欢让语文老师给我们上课。
老师对我们没个人都很重视,如:一次。班里一个叫史超逸的同学写的字老是乱七八糟的,很不整齐,老师见了,就在一节语文课里,给我们布置好任务后,坐在史超逸身旁,看者他整整写了一节课。在老师的帮助下,史超逸的字迹虽说还有些不工整,但他已经进步多了,这还不是老师的功劳吗?
老师对我们要求严格,在同学们中也很有威信呢!一次,体育老师眼睁睁地看着我们在操场上散乱地跑着,她一直喊也没有用。当我们经过教学楼时,语文老师恰巧下来了,见我们跑得拖拖拉拉的,只喊了一声:“跑齐点儿,快!”我们就整整齐齐地跑了起来……
不光是这样,此外,老师还很聪明,时常用反话或奖品来引导同学们爱学习……
她费尽心血地教我们知识,伴我们成长,我们真应该好好地谢谢她!
【篇三:我的老师作文】
我们的数学老师姓苏,他长得很帅,一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴,五官端正,看上去是个严厉的老师,平时总爱穿棕色的西装。他还是学校的副校长呢!
我们的苏老师很严厉,记得有一次,苏老师正在教我们三位数乘两位数,他提出了一个问题,我们全班同学都争先恐后地举起了手,只有我的同桌没有举手,苏老师看见了同桌的一举一动,就让我的同桌来回答,我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧,低下了头,哑口无言。苏老师严肃批评了她,然后又耐心地重复讲解了一遍,直到我的同桌回答正确,才让她坐了下去……
还有一次,一位同学上课时正在看漫画书,正好被苏老师发现了,苏老师马上走到那位同学跟前,对他说:“拿出来。”那位同学红着脸把漫画书拿了出来,苏老师接过那本漫画书,把书撕得粉碎……使那位同学认识到了自己的错误行为。
别看上课时的苏老师是那样严肃,下课时,他幽默风趣,常把我们逗得哈哈大笑。
这就是我们可敬可爱的苏老师。
【篇四:我的老师】
开学了,听说要换老师,我们很期待,说要换什么好老师。这不,老师来了!
我们赶紧端端正正地坐好,迎接新老师的到来。“来啦!”有人说。我们随即一片掌声,新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说,这位老师姓刘,是一位好老师,她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学,而且都是免费生!我们听了,都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。
刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师,每个学校没有一个不认识她什么的。作文我心想:“这位老师,一定是个好老师!我一定要更努力学习、加把劲,让刘老师喜欢我!”老师来后,还定了不少班规,仔细一看!我们班还有许多人有这些毛病,包括我。我真感谢刘老师定了这些规定,好让我们改掉这毛病。
刘老师对我们非常好,有些人却身在福中不知福。
刘老师苦口婆心地教我们,有人却在下面窃窃私语;刘老师认认真真地写好词语、好句子,有人却不写,在下面传纸条;刘老师仔仔细细地读,有人却在下面“挖金子”;刘老师不知疲倦,帮我们改好每一本作业,有人知道有题错了,却视而不见。你们知道吗?这是一位非常好又有责任心的老师,如果你们不好好珍惜,那一定会后悔。
虽然刘老师对我们要求很严,但我知道,老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊!在我认为,刘老师是这年级中最好的老师了。
刘老师把我们当她自己的孩子一样看待,我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢?我觉得啊,除了自己的一个好妈妈,第二个最好的妈妈就是老师了。我爱我的妈妈,同样,我也爱我的刘老师!
老师是园丁,我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树,我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空,我们,则是躺在天空里的一朵朵白云!
【篇五:我的老师】
我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。
李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。
李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的行为,至今仍让我们感动。
李老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下。”说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。
李老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。”
我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
【篇六:我的老师】
还记得刚上七年级时,虽然没有见到过黄老师的面,但是,在我的心中黄老师已经给我留下了严格、严肃和严厉的印象了。
和黄老师相见是在甲流风波期间。因为甲流,学校把开学的日期延迟了许多,所以,在家里的时候,我就知道了我的老师是黄老师。但真正的看到黄老师,还是在学校开学以后。
记得刚见到黄老师那天,曾经在七年级拥有过“四大金刚”的班级,在被黄老师接手后很快被“整理”的风平浪静。刚刚接触到黄老师,大家都认为老师好厉害、老师好严厉等等。但是时间改变一切,慢慢的我们见到了另一个黄老师,黄老师也是很好的,我对黄老师又加深了这个印象,因为不管是在纪律上,还是在学习上,黄老师虽然对我们很严格,但是回想起来,老师要求我们做的事,好像正是自己以前想做却又没有坚持下来的好习惯,而现在,在老师的要求下,我们居然也能做到了。而令我最敬佩的还是黄老师的坚持,老师对我们有一个特殊的要求,就是每天练字,即使是到了考试前夕老师让我们停了博客,也并没有让我们停止练字,并且,她自己也在努力练字,在课堂上只要她字写得不是很好,就会自己擦掉再次写上,这让我们都很佩服,这也给我们前进的动力,我们也以老师为榜样。
如果我们是汽车,那么黄老师就是推动我们的石油,因此我在这里想对老师说一声——老师谢谢你,谢谢你帮助了我们,我们一定不会忘记你。
【篇七:我的老师】
我的语文老师是一个普普通通的教师,她既没有鲜花那样的美丽,也没有那甜言蜜语,有的只是那几句通俗易懂的话语。也正是因为老师的这就几句口头禅,让我们每个学生都特别的尊敬她,时不时的便会提起,作为自己的座右铭。
记得我们刚刚入学的那时,小学的个性品质还依然存在(我们都来自于各个村小),再加中学科增多了,我们都不知道该怎样听课,各个犹如呆若木鸡。渐渐我们的听课的热情与日减少了,这是老师发现了我们的状况,便鼓励我们说:“不要害怕,大胆地说出自己的想法,答错了没有关系的吗!”渐渐的我们胆大了,放纵自己了。课堂上偶尔也会听到窃窃的私语声了,大部分学生不知道记笔记,老师写在黑板上的重要的知识根本不知道从哪里记起,这时,老师就会用温和而又普通的话语说:“同学们,好记性不如烂笔头呀!”学生都很听话的拿起自己的笔。
从那时起,我们的学习劲头都上来了,同学们也很喜欢她。课上的要求越来越严了,课上不许出一点的声音,我们似乎都很听话。但有些不太喜欢学习的学生,就坐不住了,课上竟然谈些与听课无关的话题。老师开始用目光暗示他们,他们看看老师后笑笑,接着该说还说,似乎是老师在和他们开玩笑。这时她边讲边往他们跟前走,用温和的语气说了句:“你别看我很温柔,只是没有人惹到我。”似乎有种让我们无法抗拒的力量。都乖乖的听老师讲课了。
从那时起,我们都开始学会听课了,但新的毛病也随之而来了。我们的语文老师用的是新的教学方法,以学生为主体,这篇课文设问题把课文的内容串起来,我们的思维都很敏捷,一个问题刚一出口,我们的答案就来了,七嘴八舌的各自都说自己的看法,哪还有老师说第二个问题呀,好长时间才可以说第二个问题,一节课下来仅能完成教学的一半。老师又总结了一句通俗易懂的语言。同学们听后都知道该怎样来回答老师提出的问题。自那以后我们班的课堂纪律,听课状态,学习氛围都大有长进,我们的学习成绩都有了大幅度的提高。你知道那句话是什么吗?呵呵,是“叫话的鸟没有食吃”。
从此,这几句话就成了我们学习中时常提醒自己的“铭言”了。
其实,句句话中都寄托着老师的希望,虽说这几句话很简洁而又通俗,又那么真诚。但每一句话都深深地刻在我们学生的心里。
【篇八:我的老师】
我的现任语文老师,名叫常作印,他这个人很有特点。
他的语文课,得到了每一位同学的喜爱。他的语文课堂,仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人,每上一节课,就可让我有着快乐的心情来迎接下一堂课,给下堂课创造了良好的条件。
他的表情也很有意思,给我们说话时,总是两眼笑眯眯对我们说:“同学们,上课!”接着我们也会笑眯眯的回应:“老师好!”同样,老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说:“请坐!”从他上课说的每一句话,都能使我们感受到他说的用意。使我们有深深的体会。
他的教学方法也是很出色的,他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的日记,搭起老师与学生心灵沟通的桥梁,而且这一天一片的日记不仅增加了沟通,还使我们的作文有了大大的提升,每回的作文都得25分以上。
他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得非常的优美,我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容非常不错,有助于我们的身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的内容,非常生动,意义也非常深刻。
他有空闲之时,他会让我们去看一些名家演讲的视频,让我们去感受那些人的成功之道,也让我们去学习一下他们的精神。
有一回,他让我们看了中国青年演讲家邹越的《让生命充满爱》,结果我们都哭了。演讲是非常的动人,牙将现场的人也都感动了,我们每一个人都被这位演讲家感化了。
常老师是位好老师,是一位非常不错的一位老师,她是我上学以来最让我佩服的老师。
他的讲课,他的文笔,他的语言,他的表情,他的课堂,都深深打动了我。


《初一我的老师作文400字》
【篇一:我的老师】
转眼间,我在小学已经度过了六年时光,我们从“小苗”已经长成“茁壮”的小树,我和我的同学、老师发生过许许多多快乐的事情,这些事都令我难忘,这些难忘的事伴我成长。
四年级之前,我的数学很一般,一些稍微难一点的题我都不会。可自从到了四年级遇到了张红英老师,我的数学成绩才提上去。记得有一天,我写完作业后有一道题不会,就去找张老师,这时已经很晚了,老师还没有走,老师不是草草的给我讲一遍,而是非常细致地给我讲,并告诉我以后遇到这种题该怎样想,怎样做。我会永远记住张老师对我的恩情,也会永远记住老师交给我的方法。
二年级之前,我对音乐一窍不通,只会唱歌词,歌谱连读都不会读,更别说唱了。可自从三年级之后,我对音乐逐渐开窍了,然后我跟着二胡老师学二胡,渐渐地,我对音乐非常感兴趣,一首我没听过的的歌我只要听两遍就可以说出这首歌的谱子。目前,我学二胡达到五级水平,笛子也学得像模像样了,我会永远记住这位叫我音乐的老师。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您就像那蜡烛,点亮了我们,奉献了您,我会用最好的成绩报答您。
【篇二:我的老师】
教我们语文的刘老师很优秀,她三十多岁,中等身材,两道又黑又粗的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒,刘老师一笑起来非常漂亮。
下课时,她跟我们有说有笑,摆弄着各种手势,让我们猜是什么动物,只见她双手一交叉,就变成了鸟,一只手张开,另一只闭合,又变成了蛇……有时,她会拍拍我们的肩膀,摸摸我们的头,赞扬我们几句,让我们心里像吃了蜜一样甜。
上课时的刘老师,像变了一个样子,她神情认真,一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候,刘老师就会满面笑容地表扬我们,鼓励我们继续努力、认真学习。
当有些同学开小差时,她就会温柔地提醒,叫我们集中注意力,当我们有问题时,可以大胆地提出来,她就会和我们一起讨论,然后认真地给我们讲解,牵着我们的手,把我们带进知识的殿堂。
刘老师风趣幽默的课,我们爱上,我们爱听,我们将在刘老师的带领下,在知识的海洋里遨游。
【篇三:我的老师作文】
老师,我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师,我赞美您!您就像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我赞美您!您就像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。作文我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童,培养成一个德,智,体全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。老师,我永远感谢您。
不知你是否记得,那次我英语没有考好,你在课件时间来找我,问我说这次没有考好的原因,还不停的鼓励我前进。你的最后一句话我到现在我都没有忘记:李冰,要在加把劲,考进100名在你的能力下是不出问题的,这次英语没有考好不过老师相信你,你要加油。
老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出的一切。
【篇四:我的老师】
我的老师姓王,大约20多岁,王老师的教学方法很好,上课的时候,我们都听得非常轻松。
王老师中等的个子,脾气很温顺,头发长长的,乌黑透亮。大大的眼睛下面有一个能闻到各种各样的鼻子。最下面是一张灵巧的嘴巴。王老师不但长得漂亮,还非常有知识,不管我们问什么问题,老师都会一一回答我们。
有一次,太阳升得老高了,我才开始穿衣,这时看见太阳升到当头顶了,又开始发愁了,心想:到学校的时候,肯定又挨老师骂了,没想到我到学校的时候,老师却说:“没关系,才上自习!”听完老师说的这一番话,我才知道老师在哄我。
还有一次,大家都被“素”字难倒了,于是,我便自告奋勇,去问老师,老师说:“是su字。”“素,老师,素是什么意思?”老师听见了,想了想,便说:“你最喜欢吃什么菜?”我听了,想:这个我问题肯定和“素”字有关系。于是说:“素菜。”“对了,素就是素菜的素。”于是我便把答案告诉同学。他们便飞快的写起来。
这就是我的语文老师,怎么样?
【篇五:我的老师】
有人说老师是一位辛勤的园丁,有人说老师是一只勤劳的蜜蜂,还有人说老师是一盏指路的明灯。可是,我觉得老师是一支燃烧自己的蜡烛。
我最敬佩的老师是教我四年的语文老师。她有一双水灵灵的大眼睛和一个高高的鼻子,最重要的是她有一个无论什么时候都会笑的嘴巴。
我的老师姓侯,我们都称她侯老师。记得她给我们上第一节课的时候,刚一进班,我们的大班长就用她那洪亮的声音喊:“起立!”我们就说:“老师好!”侯老师就用很温柔的声音说:“同学们好!请坐。”而我们又说:“谢谢老师!”侯老师又说:“你们以后叫我侯老师就行了。”
侯老师待人和蔼可亲,比如有一次家庭作业没有做完,第二天,同学们刚一进班,老师就进了教室,接下来,老师要检查作业。我心想:坏了,我昨天晚上没有写完语文作业,今天一定要请家长了。可是万万没有想到的是:侯老师检查了我的作业之后,亲切地说:“今天的作业没有写完没有关系,只要知错就改,把下一次的作业写完,你还是很棒的。”我听了这句话,心里很惭愧,暗下决心:以后我一定要按时完成作业。
漫长的人生路上,老师,您为我们领航,让我们进入知识的海洋;您为我们带上望远镜,让我们感受大千世界。您,默默奉献;您,呕心沥血。啊,您就是我们敬爱的好老师!
【篇六:我的老师】
我的老师程老师个子高高的,头发长长的,漂漂亮亮的,眼睛笑起来象两个弯弯的月亮。
在学校里,程老师天天陪着我们,每天都给我们改作业,教我们认字、写字、学习新知识,还带我们站队、练习滚轮胎、给我们的博客上面写留言,非常辛苦。
程老师有一个装红花的盒子、一个装嗽叭花的袋子,还有一个装喜报的袋子,我觉得那些就象宝藏一样迷人。我写的字不好看了,程老师就会把我叫到讲台上,指着不好看的字告诉我:“去把这个重写一遍。”我要是表现好了,程老师就会把我的名字写在红花儿里,下了课还会发给我小红花儿。我得够七朵喇叭花儿了,考一百分了,程老师会笑咪咪地发给我喜报,我按时读书还不用妈妈催的时候,程老师也会发给我喜报,还让同学们给我鼓掌。今天程老师对我妈妈说,我写的字可漂亮了,要是再写大一点儿就更漂亮了。可是我们今天没有要写的作业,明天我要写大一点儿,让程老师看看!
我最感动的是老师的辛苦,程老师就象我的妈妈一样勤劳,天天都干很多的活儿,我一定要好好加油,好好学习,比赛不比赛都一个样儿,上课注意听讲,不做小动作,长大了发明一种吃了可以让老师身体健康的食物,好好报答老师!
程老师,我爱您,祝您身体健康!
【篇七:我的老师】
在我的学习生涯中,最难忘的就是我三年级的王老师了。
王老师长着一头黄色的秀发,炯炯有神的眼睛,灵巧的鼻子,像樱桃一样的小嘴,嘴里还有一排洁白的牙齿,苗条的身材。虽然老师的个子不是很高,但是,她是我一生中最难忘的老师。
上课的时候,有同学正在偷偷地吃“话梅”,老师的眼睛明察秋毫,一伸手就把同学的话梅收了过来,那位同学脸色马上通红,同学们也都瞪大了眼睛,以为老师要发脾气了,谁知老师拿过话梅,就往嘴里撂了一颗,说:“这么好的东西,怎能独自享用呢?”顿时,班里的同学哄堂大笑。
王老师,您还记得吗?是您,一次又一次地把我从困难中拉了出来;是您,把知识交给我;是您,在我伤心的时候,安慰我,王老师,您还记得吗?
还有一次,是在我生病的时候,您带给了我深深的感动。晚上睡觉没有盖好被子,到了早上,我感冒了,于是躺在床上休息。妈妈给您打了个电话请假。就在我刚要睡着的时候,门铃突然响了,妈妈去开门。听见妈妈一声王老师,我马上就坐了起来……
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”谢谢您,王老师。
【篇八:我的老师】
在我的心里有一位好老师,她留着短发,和蔼可亲的脸上长着一双细长的眼睛,她笑起来很好看。她也是我最熟悉的老师,她从一年级一直把我带到了四年级。她不但教会了我许多语文知识,还教会了我许多做人的道理。
新学期开始了,当她那熟悉的脚步声踏进教室时,我们又见到了那慈爱的面孔。我期待着听她那优美的嗓音给我们讲课。可是她一开口说话,就把我吓了一跳,她的嗓音怎么变得沙哑了?是感冒了吧!我发现她很费力的想用好声音给我们讲课,但刚讲了几句就剧烈的咳嗽几下,她忙用手捂住嘴,清清嗓子,接着给我们讲课。我心想:“老师还病得不轻呀!她怎么不请假休息?”
我悄悄的看看四周的同学们,他们都坐得笔直笔直,那么认真的听老师讲课。就连平时最爱说话的鲍志安此时也十分安静。可能大家也发现老师生病了。我心里很着急,很难过。老师呀,您是不是很难受!我想起每次我一生病就要请假,经常因为有点不舒服就不来上课。而您为了不让同学们落下功课,带病坚持给我们上课,真让人感动。您又教会了我坚强。
同学们,你一定能猜出这位好老师就是我们可亲可敬的张老师。


初一作文我的老师》
【篇一:我的老师】
赵老师三十多岁,中等个儿,短短的头发闪闪发光的,大大的眼睛充满智慧。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同

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