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散文网投稿3篇

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第一篇散文网投稿: > 投稿须知

投稿须知

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第二篇散文网投稿:我的启蒙老师

   今天,我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸,心情久久不能平静,因为老师啊,这里有您付出的一份功劳。
可以说,叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁,看上去温柔干练,一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧,明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。
回忆三年级之前,我因为常写不好作文,所以并不喜欢写作,而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了,于是她把我叫到办公室里说道:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径,想要写好,就得多看多写”。我听了老师的话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平果然有了明显的提高。
有一次,我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的指导和自己的努力下,写出的文章再不是夹生的饭了。
一次,老师试着将我的一篇文章去投稿,没想到竟然在报纸上发表了,同学们都很羡慕我,老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假,我光荣地参加了浙江省小作家联谊会首届代表大会。
我像一个不会走路的小孩,是袁老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。
指导教师:袁绯

第三篇散文网投稿:关于领悟的作文600字 当堂作文的领悟


那天,语文老师给每人发了张校报的征稿纸,让同学们好好准备,明天当堂写作文,再投票选出优作。瞬间,班上炸开了锅:“这可是第一次当堂作文!”“一地要好好准备!”而我却毫不关心,瞟了一眼那些同学,笑了笑,继续做作业。

转眼放学了,我享受着作业做完的喜悦,至于那张征稿纸,还沉睡在我的课桌里。

第二天上课,我亲手拿着那张稿纸,端详之后,放在了桌上,我顶着语文老师认真的目光,盯着稿纸,不知如何下笔……当堂完成!我到底该写什么?“旅途中的美景”?我没什么经历;“对……的感悟”?一定有很多人写这个,但这可是征稿的文章,我又没什么新意……我感觉我不是被缚住手脚,而是失去了能力;没有高大的围墙堵着我,只是我现在眼前有拨不完的雾……这一定有原因,我现在却找不到!我变得浮躁,手颤抖着写下了一个题目,像是被驱赶着追逐太阳,却仍处在黑夜中。

总算,下课了。推优的作文交在组长手中,我收起本组的作文后,郁闷地趴在了桌上,埋着头,听到有人在议论我:“这次他们组肯定是她推优,还讨论什么。”我苦笑了,把头埋得更深了。

第二节课,老师把每组的优作贴在墙上,让我们去投票。欣赏完别人的作文,我不禁惭愧:别人都是有备而来,xx的“说说民间风俗”取材独特,有准备资料;xx的“旅途中的美景”立意高,详略得当……

最后,是语文老师从得票前十选出五名投入校报。老师微笑着站在讲台上,念起了入围名单:“祝贺这些同学,……”我听着那些名字,被用骄傲的语气读出,真是羡慕啊!这是一种无可奈何,要怪,就怪自己……

如果那天,我能做好准备,能正视每一次的作文,就不是这样的结果了吧!要知道,能和不能沐浴到那种荣耀,是天壤之别,这种领悟,痛而深刻。不管自己之前多么风光,但现在请放下骄傲,只有准备好迎接每一次机会,去不留遗憾地保留自己的荣耀。

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