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表示伴的字6篇

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表示伴的字篇(1):汉字伴我成长

当我依旧在无知的黑暗中彷徨的时候,你伸出那温暖的手,把我带上求知的光明道路。
无论大街小巷,总能看见你熟悉亲切的身影;无论天涯海角,总能闻到你芬芳的气息。是啊,我知道是你把我带上求知的道路,是你一直形影不离,陪伴我成长。
第一次认识你,是四岁的时候。那时,妈妈带我去姐姐家玩。看到薄薄的纸片儿上画着红色的米字格,米字格里有一个个黑色的方块,我心里突然涌出一种十分亲切的感觉。我拉了拉姐姐问:“姐姐,这些好看的方块是什么呀?”姐姐微笑着说:“那是中国人的文字——汉字。”
汉字,我记住了你的名字。
第一次书写你,是五岁的时候。那时爷爷用有力的大手,握着我的小手,教会了我书写自己的名字。握着纤细冰凉的钢笔,写出了你,我的心里是有多激动啊!我没有想过,我的存在可以用你来表示!那一刻,我更加坚信,你与我同在。
汉字,我写出了你的形状。
第一次理解你,是八岁的时候。在老师的循循善诱下,我认识了越来越多的你,也逐渐明白了每一个你所代表的深刻意义。比如雨字,它既有细雨绵绵的温柔也有狂风暴雨的残暴,岂是简单的英语单词“rain”所能表达的呢?
汉字,我悟出了你的道理。
后来,我上了初中,走进了中学,你也给我带来了越来越多的知识,有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的优美,有“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄壮。有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇幻……我明白了。你不仅是中华民族千年文化的传承者,也是我们的骄傲!
感谢你汉字,感谢你伴我成长。

表示伴的字篇(2):陪伴作文600字


《陪伴作文600字》
【篇一:陪伴作文600字】
游子千层底里缝进的是亲情,黄鹤楼举杯欢送的是友情,千年孤坟埋藏不住的是爱情……正是由于这些情感的陪伴才使我们的人生更绚丽多彩,而与我陪伴至今的却是……
小学时,在一次语文考试中,我只得了七十几分,而再看看同桌试卷的那一个个红勾勾,是那样的刺眼,好似在嘲讽我,我本来已经糟透了的心情更加糟了,此时,已顾不得听老师的讲解,泪水模糊了视线,感觉有泪水从脸庞滑过,“啪嗒”滴在试卷上,自己对不起老师的辛苦培育,对不起父母的精心照顾,这时一句话——“不要退缩”!如惊雷般在我脑中响起,感觉刚刚自己的想法实在可笑,打开纠错本,埋头开始了另一段旅程。结果,在第二次语文考试中取得了好成绩。
操场上,烈日无情的打在我的脸上,汗如雨下,此时双腿好似灌了铅,再也跑不动了,抚摸心脏,只感觉跳得厉害,想停下来休息一会儿再跑,可是看到离我愈来愈远的大部队,便放弃了这个念头,因为不想再被他们戏称我是一个易碎的“玻璃娃娃”;也不想因为体育的分数拖我总分的后腿;更不想体育的各项分数都是不及格。但是这种种理由还是没能让我再继续跑下去,我感觉自己的以及如果再这么跑下去真的会停止跳动的。愈来愈慢的速度,就在这时“不要退缩”在我耳中响起,真所谓“一句惊醒梦中人啊”!我加快了脚步,奋力追赶大部队。
“加油哦,一定要拿个奖回来,不然我可饶不了你!”回想起临走前,同学对我说的话,此时却如千斤重般压着我喘不过气来,试题上刁钻的题目搞得我心烦意乱,思绪无从想起,即使室开着十九度的空调,但我的汗水依旧浸温了衣服,这时“不要退缩”在我脑中响起,我立即冷静下来,去答题。结果,我取得了好名次。
“临行密密缝,意恐迟迟归”是亲情的陪伴;“桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情”是友情的陪伴;“在天愿作比翼鸟,在地愿结连理枝”是爱情的陪伴。而“不要退缩”却陪伴着我大踏步前进,成为我生活中必不可少的“挚友”与“警示灯”。
【篇二:陪伴作文600字】
从小到大,我处处都有人呵护,他们陪伴着我,在我的身边,他们仿佛是我那一群形影不离的“伙伴”,无论我做了什么好事、坏事,他们总能知道。
小时候,我就像刚刚出图的萌芽,无论在哪儿总能闻到出自“泥土”那淡淡的香气,感受到“泥土”那浓厚的深沉的土味儿。当然,我几乎整天都生活在大人们的视线里,走到哪儿,总会有人陪伴着我,在我的身后悄悄地跟着,生怕我走丢了。
那一年春天,鸟语花香,阳光普照,春意盎然,只不过照得让人感到有点不舒服,就像初临夏日一样,我轻轻地向棉被挪去,感觉正有一股柔和的太阳光向我扑来,热浪中充满灼热反而让我感到很舒服、很温暖。靠在棉被上,我思绪在脑海里悠悠飘荡,飘进了浪漫的童年。
第一次去姥姥家,正是我七岁那年,虽然对那儿毫不熟悉,我却在偶然的机会里发现了一片竹林,惊喜万分。自然也就叫来了刚结识的伙伴,仿佛拿破仑发现新大陆般兴奋。于是,我作文们在竹林里尽情地嬉戏,可谁知——玩过了头,结果弄得全身又疼又痒,十分难受。妈妈闻讯赶来,见我挠成这样,不由得心痛,我也是疼得直哭。两个泪人的眼泪滴到了我身上,灼得我又热又难受,全身疙瘩似的东西让妈妈不知所措。我仍旧哭泣着,一会儿身上的衣服也被搞得星星血渍,姥姥看着我,也心疼地帮我挠痒。为了这事,妈妈心里有点不痛快,于是没过几天,妈妈就把我重新就回去了。现在,我总感觉自己有点对不住姥姥和爷爷。
此后,家里的医务小柜上也多了几瓶药,母亲也总会每天将被子抱出去晒,让它“吸收”太阳的消毒,可我,总能从那阳光的气息中闻到熟悉的味道——母爱的味道。
直到现在,母亲依然保持着这个习惯,然而,我觉得那被中复杂的味道正诠释着母亲的那份关怀,它让我感到母亲时刻都在我的身边,她的每个神情、动作都完整地刻画在我的心中。
母亲,你每时每刻都陪伴在我的身边,我爱你,母亲!


《陪伴作文600字叙事》
【篇一:感恩陪伴】
海水需要浪花的陪伴,才有欢乐;
黑夜需要星星的陪伴,才不寂寞;
森林需要雨水的陪伴,才能长青。
我是一个在陪伴中成长的孩子……
蹒跚学步时

表示伴的字篇(3):伴着微笑出发作文600字

【篇一:带着微笑出发】
屋檐如悬崖,风铃如沧海,我等燕归来……伴着淡淡的音律清香,轻轻地,我撑一支船桨,向那片“微笑”的海洋漫溯……
庄子和惠子游于濠梁之上,庄子曰:“倏鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”于是,微笑要求我们用坦然的心态,也许只是昙花一现般的美丽,也许只是流星一闪而过的辉煌,但那却是人生道路上一道独特的风景。靓丽,趣味,如观鱼之乐也。
人生如箭,短暂,也是瞬间。可遇到的人并不多,然而一生要体现价值,就必须微笑着去生活,即便是陌生人,微笑就更是与人沟通的万能钥匙。
曾几何时,漫步在大城市的街上,在喧闹的街头,却传来古色古香的调子。那是个年过六旬的卖艺者。褴褛的衣服,破旧的布鞋,成了街上最醒目的光线。陶醉在这悠扬的乐曲,我跑过去,轻轻地投下一枚硬币。待我即将转身,却有了意想不到的收获。那是一丝浅浅的微笑。淡淡的,却是那么动人。我的心震撼了!一回头的刹那,我们并没有交换其它什么,只是心灵与心灵之间交换了名片,名片上只印满了真诚与感动。签名都是:微笑。
回顾历史,陶渊明笑看庭前花开花落,黛玉宝玉离别前执手相看泪眼,在刻骨铭心的牵挂中,各自含笑离去。……
带着微笑出发,伴着土地的年份与醒不来的梦,沉默地挣扎与牺牲,在心灵深处,隐隐唤回我的灵魂。
轻轻地,我挥一挥衣袖,不带走一丝云彩,当一把剑划开万丈天幕,当回去的路已成为不变的史书,我依旧带着微笑,前行……
【篇二:带着微笑出发】
微笑是雨露,滋润着大地;微笑是阳光,沐浴着森林;微笑是春风,吹拂着细柳……带着微笑出发,让生活充满光彩!--题记
凉风吹着,我漫步风里,心中一片迷茫!
这次期末考试,我考的十分糟糕,觉得脸见家人。此刻,我只想找个裂缝钻进去,永远也不要出来……
不知过了多长时间,天色以晚,我在小区来回地走,陪伴我的只有那素不相识的行人和乱窜的风。这时,从远处来了一辆摩托车急速驶来,眼看就要撞上了,满脑想事的我竟什麽也不知道。就在千钧一发的时候,一只温暖且有力的大手把我给拉开了。当我刚刚反应过来的时候,摩托车已经远去,而站在我身边的则是一位二十多岁的大哥哥,他微笑地对我说:“小心点,以后多留神,别发生危险!”
不知为什麽,我从他的微笑中获得了自信,一次失败不算什麽,只要努力,就会在下一次考试时成功!
那位大哥哥看我盯着他看了好久,便对我说:“小妹妹,这麽晚还不回家,家人会着急的!”是啊,是很晚了,该回家了!我轻轻叹了一口气,说:“谢谢,我该回家了,再见!”
我仰望天空,冷风吹开云朵,月亮弯弯地挂在天上,好美。我理了理头发,重新昂起了头,心中默默地说:“要振作,我要让明天更美好!”
如今的我,更喜欢给予别人淡淡的微笑,我知道,这个微笑会使人们更加坚强,更加勇敢!
带着微笑出发,为那些需要坚强,需要自信的人们铺出属于自己的“星光大道”。带着微笑出发,让生活充满光彩!
【篇三:带着微笑出发作文】
轻轻的,轻轻的,踮起脚尖。带着微笑偷偷的出发,遗留下的是烦恼。
儿时,总喜欢唱起那首“歌声与微笑”。请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下。那时候,也不知为什么会如此红,每次唱起总属于情不自禁。这些都应该是幼稚园的事儿了。老师们拍起挂着铃铛的小红鼓,孩子们就像施了魔法一样,乖乖的跟着老师的节奏,又唱又跳。其实,我也能算其中的一份子;其实,我们都不会唱;其实,我们都不是太乖。我隐约回忆起了几个伙伴。那一次,老师又一次领着我们唱歌,我是个淘气包,唱着唱着,竟和同桌陶醇玩起了石头·剪刀·布。“两只小蜜蜂啊,飞到花丛中啊,飞呀,飞呀。”我们玩得都很兴奋。
在我的记忆中,袁老师总是很凶。陶醇和我玩得正入神的时候,袁老师却打断了那曾经应该属于我的美好的回忆。袁老师骂了我和陶醇,我哭了,那滋味儿可真难受。没关系,哭过后永远是天晴。没过五分钟,我有屁颠屁颠地跟着小红鼓唱了起来。快乐的音符伴着歌声与微笑在教室里萦绕,久久不肯散去。
我想,歌声一定有魔力,让你不得不快乐。把烦恼丢进垃圾桶,从白云上摘取快乐。
童年已逝去,别留恋,向它说再见,用微笑迎接新的世界,总会找到比过去更好的属于自己的蓝天,幻想着插上微笑的羽翼,去飞翔,追逐快乐的白云。
轻轻的,轻轻的,踮起脚尖。带着微笑偷偷的出发,遗留下的是烦恼。
【篇四:带着微笑出发】
带着微笑上路,在平淡如水的日子里。
泡一杯香茗,捧一册泰戈尔的诗集,听竹雨松风,伴茶烟琴韵。于是,阳光透过水蓝色的玻璃暧昧地洒向书页,静静地折射出一个个高尚的灵魂。空气中飘荡着茶与书墨的淡淡清香,屡屡白烟就在这安恬的午后勾勒出一个文字的殿堂,偶有微风佛过,伴着清脆的风铃声将这平静的日子飘远。
带着微笑上路,在细雨霏霏的日子里。
独撑一把碧伞,撑开一方属于自己的天空,沿着那幽长幽长的雨巷,去寻访记忆中不曾褪色的美丽。驻足雨中,静静听那雨打芭蕉的急切或秋雨梧桐的萧瑟。孤独地徘徊,看见雨滴在青青的石板上迸溅出无数晶莹的水花,斑驳的砖墙就轻易地被打湿在一个寂寞的傍晚。
带着微笑上路,在有风有月的日子里。
只身单影踩碎一地的月光,奔跑在无人的操场,任晚风吹散我青春的长发,轻佛我年轻的身体。不远处的夜空绽放这绚烂的烟火,一瞬间,黑夜五彩缤纷。我向前飞奔着,我的身边有紫丁香次第开放,我的前方灿若星辰。
多少个倚窗而立的夜晚,我推开夜的一角,望见那无比昏暗的路灯孤独地站在风中,忧伤的往事就像涂满秋思的落叶,一一掠过我黑色的瞳孔与平静的心湖,轻盈的思绪和晶莹的泪滴一次次滑落,为时间断句,为空间抒情,缄默中也蕴含了一种高贵的希望。
于是,手心有了温度,嘴角有了弧度,眼角有了湿润,我微笑着融入那一片寂夜之中。
带着微笑出发,带着一份美丽的心情,于纷扰之中找到那个微笑的自我。
【篇五:带着微笑出发】
我突然突然觉得生活无味。于是,我带着微笑出发,去领略四季的美丽,体验人生的精彩。
春——鸟语花香,姹紫嫣红。当我走近溪边,柳忮低垂,仿佛一个婀娜多姿的少女在输理长长的秀发;鸟儿在树上唱歌,歌声响彻云霄,余音不绝;溪水潺潺流过,好像正在演奏一曲抒情的乐曲;花儿们则争奇斗艳,竞相开放,她们仰起娇艳的脸庞,频频向我招手,似乎在说:“春天来了!春天真美啊!”我微笑着向她们打招呼。置身于大自然中,我的心在陶醉。
带着微笑出发,生活给我美的享受。
夏——骄阳似火,蝉声不绝。夏天的太阳最毒,晒得我头上冒油,几近晕倒。如果我整日愁眉苦脸,那么夏日就成为一种灾难。但微笑面对,却会有别样的收获。当我热得成了“制汗机器”,时,忽然一阵微风拂面,那我的心里别提有多爽,正是“久热来徐风,心里乐开花”。当我在盛夏之夜,无所事事时,忽听阵阵蝉鸣,“知了……知了”声此起彼伏,甚是有趣驱走了我的无聊与疲惫。伴着有节奏的蝉鸣,送我入梦乡。
带着微笑出发,生活送我快乐。
秋——大雁南飞,硕果累累。当大雁向南方飞去,叶子悄悄染黄,果实盈满枝头的时候,秋天就来临了。这是一个丰收的季节。我带着微笑和大人一块摘果子。不一会儿,我就感到手臂酸酸,浑身无力。我有点想打“退堂鼓”。不过,想起“微笑精神”,我又挺直腰杆,坚持摘完果子,才停下来。咀嚼勤劳的果实,很甜。
带着微笑出发,生活让我勤于劳动。
冬——朔风呼号,腊梅傲雪。冬天的时候,大地披上了白色的外衣。“看长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔”。冬天是寂寞的,不过依然有活力存在。腊梅,是冬天的使者,只有她,仍在大地上怒放,无芳争艳。带着微笑赏梅,我淡忘了冬的死寂,却看到了春的希望。
带着微笑出发,生活充满希望。
带着微笑出发,生活将更精彩!
【篇六:带着微笑出发】
在生活中,微笑是与人交往不可缺少的工具。用微笑去面对人生,用微笑去改变人生,这是我们应该去做的!
午后的阳光好温暖,坐在窗户旁边,细细的品味着咖啡,记录着,我小学的经历。幕然回首,6年的小学生活转眼便已过去,我开始了新的竞争旅程——初中。
走进初一,小学时的懵懂无知已离我远去。取而代之的是一种对生活的理性思考。走进初一,我们不再为"小红花"而欢呼雀跃;不再为一点点小摩擦而斤斤计较,大吵大闹;不在为老师的一点批评而怨声载道。走进初一的那一瞬间,我突然发现了什么:老师严厉的目光背后,更是对我们的关爱与呵护。
走进初一,我就像参加了一场激烈的竞跑赛,虽然没有发令枪的响声,但我们彼此都知道出发点在哪,终点又在哪儿。初一生活,我不再像小学那样懒惰、松散。大家都暗中较劲、加速。因为,谁都不甘落后。
走进初一,“累”是我最真实、最深切的感受。课上,我已不再是节节被老师点名的“小走神”了;课间,我不再是“满大街乱飞”的“小鸟”了;作业多时,我也很少去埋怨老师,而是认真的去思考、做题。
走进初一,我不再是爸爸妈妈的“小累赘”了,而是学会了自立,学会了感悟人生……
走进初一,我们都渐渐走向了成熟。青春的萌动让我们有了在感情上的冲动……早恋,这个敏感的话题,又在我们耳边萦绕,我们应该学会克制住自己的感情,懂得爱的真谛,不要一味的干自己的事。
同学们,你们感觉到了吗?学习其实是很快乐的;那么,就让我们带着微笑,向阳光灿烂的初中生活出发吧!
【篇七:带着微笑出发】
路面上的尘土被风吹起,知了在树上叫个不停,太阳放着刺眼的白光,空气中透着使人焦躁的气息。
看着手中的成绩单,我不知该怎么去面对那些。我犹豫着,徘徊着。终于,我硬着头皮缓缓地迈出了回家的步子。
走到家门口,看到在炎炎烈日下专心致志干活的父亲,我不由停下了脚步。这时,门被拉开了,是父亲。我低下头,双手把成绩单递给了他。父亲只是接了过去,并没有看,然后对我说:“过来吧,孩子。”我跟在父亲的身后进了屋里。
父亲这时才去看那张成绩单。我的心中像揣着兔子一样,对即将来临的狂风暴雨充满了无比的恐惧。我偷偷地瞅了父亲一眼,见他的额头上爬满了皱纹,两鬓的白发也多了不少。他放下成绩单,叹了口气。我顿时泪如雨下,哭了起来:“爸爸,我真的尽力了。”“怎么了,孩子?哭啥?”父亲边给我擦眼泪边说,“爸爸知道你尽力了,既然尽力了,那就没有什么好遗憾的,不要再伤心了!”“可是,我失败了!”“失败?失败是什么?失败是成功之母,失败了,千万不能气馁,更不能灰心,要从失败当中吸取教训,为下次的成功奠定基础。纵使陷身于茫茫沙漠,只要希望的绿洲还是在,人就永远不能失落!”听到这里,我不觉释然了,朦胧中感悟到了风雨之后的美丽阳光。
是啊,黑暗过后必是黎明,阴霾散尽,依然是晴天,狂沙淘尽方得金。人不能因为失败而淡薄了对阳光的渴望!
走,上路!带着微笑出发,父亲的目光会一直都在注视着我!
【篇八:带着微笑出发】
又要期中考试了,又要考作文了,我觉得十分开心。因为带着微笑投入生活,带着自信进行写作,我的作文水平已经有了明显提高。现在,作文已经成了我的最爱。
在小学的时候我的作文很差,经常被小学老师、同学嘲笑,我的心情非常失落,对语文考试中的作文可是我的伤心果。但是,现在我可以“带着微笑出发”,带着微笑去写作。因为写作给了我快乐。
是今年的那场大雪唤起了我写作的欲望。一开始,我在雪地里转来转去,心里很迷茫。面对老师布置的那篇作文,我不知道从哪里下手。在我很迷茫的时候,我爸爸的一位朋友对我说:“人面对困难,不能屈服,要带着微笑去面对困难。你要相信自己,你也是好汉一条,经过不懈的努力,你也一定会写出成功的作文。”于是,我微笑着投入到雪地里去,在玩耍中,我不仅获得了快乐,而且还找到了“堆雪人”这很好的写作题材。
“带着微笑出发”,敢于投入生活,敢于描写生活,我们就能获得成功。在我爸爸的那位朋友的鼓励下,我细心地回忆自己所做的事,细腻地描写我堆雪人的过程,把文章改了一遍又一遍。终于,经过努力,我的那篇《堆雪人》,竟然在《无锡日报》上发表了!我开心得无法用语言表达。“带着微笑出发”,带着自信写作,使我告别了作文被有的老师和同学嘲笑的日子,并且成了“投稿一族”。
“带着微笑前进”,我的作文水平就会直线上升;“带着微笑前进”,我的前途就不会渺茫,我的人生就会充满希望!……
【篇九:带着微笑出发】
微笑是对一个人最好的肯定与鼓励。微笑不单单是一种表情,更是一种感情。微笑,给人以动力,给人以魅力,带着阳光般的笑脸去迎接人生征途中的苦难险阻。不管未来成与败,苦与乐,只要坦然去面对,总会有新的梦想展翅翱翔。
微笑使人振奋,微笑使家庭充满温馨,微笑使生意兴隆荣耀,微笑使劳累者疲劳顿消,微笑使失意者重燃希望的火苗!
在生活中我们要微笑着面对失败与挫折、成功。在人的一生中,遇到挫折、打击是不可避免的,关键是在于怎样面对挫折和打击,我们要把失败变成成功的垫脚石,把泪水化成微笑。有了这样的理念和心态,我们就应该享受失败,感谢失败,树立信心,迎接成功!
成功的自豪感是无法形容的。但不能猖狂的笑,不能够得意忘形。我们的路还有很长很长,回首遥望,我们有很多成功的业绩。面对成功与失败,陪伴我们的总是微笑,微笑给人以舒适、温暖、蓬勃向上的感觉。在心情沮丧时,要勇敢地对自己微笑,始终记住:风雨过后才会有灿烂、耀眼的阳光。精神的可贵也在于微笑。微笑的含义太多,包含着丰富的人生哲理和不同的心理感受。
微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。微笑是人生的旅途中最好的身份证让我们带着微笑出发吧!
【篇十:带着微笑出发】
微笑是脸庞在开花,给予人类的享受;微笑是心灵在问好,给予人心的温暖;微笑是美好的开端,给予人胜利的信心。微笑能够诠释一切,微笑能够化干戈为玉帛,微笑能够熔化冰雪,带来繁花似锦的春天。无论何时,无论何事,都让我们带着微笑出发。
庆幸我是一个爱笑的女孩,亲和力较强,朋友也越来越多。每当我看到熟人时,我总以微笑作为打招呼;我认为微笑胜于一切语言的问候;每当他人向提出意见时,我也会抿嘴一笑,表示默许与感谢,每当早晨起来梳头时,我会对头镜子微笑,给予自己精神鼓励,让自己在一天中有好的表现,尽情享受生活的点点滴滴。
带着微笑出发,才能使自己信心倍增,微笑面对困难和挫折,从而有所收获;带着微笑出发,即使身受委屈,也会用微笑巧妙地将委屈转化为宽容,从而有所慰藉;带着微笑出发,即使失败了,那也不会让你难受,只会使你懂得失败是成功之母;带着微笑出发,心中必然升腾起不可言喻的力量,让你乐观向上,积极进取迈向成功的大门。
生活虽然困难重重,经受风吹雨打,只要我们面带微笑,风雨兼程,我们依然能够掌握自己的方向盘,走好自己的路。
生活虽然不免有冷漠与不解,不免有委屈和失败,只要我们面带微笑,昂首挺胸,定能化冷漠为热情,化不解为相知,化委屈为宽容,化失败为成功。
带着微笑出发,生活将没有不可能,带着微笑出发,你就是生命的主宰者。

表示伴的字篇(4):陪伴

陪伴至简,只是你同我们走过的路;陪伴至繁,却是你倾注的所有心血。
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
打开三年前的教室门,走进一个青年。中等身材,椭圆脸,带着一副眼镜,下着一条牛仔裤,端着一个浅蓝色水杯。“下面把嘴闭上。”全班哄笑。这川普,没谁了。你也笑了,只是笑容有些无法直视。一节课直至下课了,我们还有几分意犹未尽。从此,记住你是一个严谨教学,认真搞笑的老师。
陪伴是一首诗,但太短,描不清你容颜。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
推开一年前的教室门的,还是那个浅蓝色水杯,还是那条一成不变的牛仔裤,还是那句习以为常的川普。你大手一挥,“哎,不阔棱!(可能)”只是不同的是,你成了我们班主任。自从上任班主任走后,你加强了中央集权,从此,我们陷入水深火热中。有次我与科任老师顶嘴,就遭到你的“王命急宣”,立刻乘奔御风去了你办公室。迎面的空气骤然凝固,气氛凝重,我为之一窒。只见你在窗前负手而立,眉作文头紧锁。你缓缓开口,出乎意料的,没有责骂。问清缘由后,又加重语气教育了我。出门后,仍心有余悸,从此没敢再犯。从此,记住你是一个可怕又可敬的老师。
陪伴是一幅画,但太小,画不尽你身影。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
数月前,走进教室门的依旧是那条蓝牛仔裤的主人。端着浅蓝色水杯,挟着一叠大大小小的书进来。喝口水,笑着开口道:“你们太奇葩咯!”犹记得那天体育中考,你表情严肃,虽然对还没到的同学表示漠不关心,却也莫名延了五分钟。上车后,你虽然表情轻松,一路谈笑风生,却掩不住眼底那抹担忧。你说过各凭本事,却又在跑道一侧声嘶力竭……相逢恍若在昨日,分别却已在眼前。忘不了讲台上奋笔疾书的你,忘不了一口一个不阔棱(可能)的你,更忘不了为我们默默操劳的你。从此,记住你是一个对我们骂的胸怀却又爱的深沉的老师。
陪伴是一盏陈酒,但太烈,品不清五味杂陈。
陪伴至简,是有你陪伴的过去;陪伴至繁,是缺了你的未来。

表示伴的字篇(5):感受汉字的温度作文

【篇一:感受汉字的温度】
去抚摸汉字,去品味汉字,你是否产生一种微妙的感觉,它在用自己独特的方法与你对话,尽情地散发令人沉醉迷离的魅力,去吧,去吧!去感触一下汉字跳动的脉搏!
小学六年的语文课本让我轻叩汉字魅力的大门,一个个书法字体恰似旋律各异的音符,让我与汉字交响起一首优美的小曲,余音绕梁。久久不散。笔墨挥毫的书法字体尽收眼底,这儿的一撇,那儿的一捺,每一笔每一划。都诉说着文化的深厚久远,行书流畅,正楷端庄,篆书隶书,古色古香,有的人,请你不要给汉字打上呆板无趣的标签,汉字不是印在纸上,固定在田字格里的东西,他是精灵,是能带给我们许许多多快乐的精灵!不信?那就请你提起笔。写下几个字。体验文字的魅力,感受汉字的温度。
“蓝天”“高山”“河流”“白云”,这些我们从一年级就接触的最简单的词语,很多六年级的作文高手却嫌弃它们。以它们没有意境没有经典为由,硬生生地把它们从自己的文章中剔除,认为它们不能展现汉字的魅力,我会用我手中的笔告诉你们,你们错了,白云依附蓝天,盘于高山,云烟缭绕,飘飘渺渺。几条河流于山底高峰垂倾尔下,流动在婉蜓崎岖的山路,还以为是宇宙的天河,天的蓝,云的白,谁的什么渲染了谁,谁的什么迷茫了谁,是吧,是吧?每一个汉字都有自己独特的魅力,它需要我们的平等对待。不要怪罪简单汉字不美,是你没有给他展现美的机会。
我的心为汉字开启,像白色的闪电划破天际,我的心为汉字奔驰。像红色的血液充满身体,我的心为汉字天晴,像金色的阳光洒遍大地。
【篇二:感受汉字的温度】
汉字的温度,来自一个民族的精神、情感、胸襟。
我们中国最古老的文字,甚至是全世界最古老的文字就是甲骨文。
商周时期,通用的文字是甲骨文。这是一种成熟而系统的文字,为后世的发展定下了基础。之后流行的青铜铭文(金文)虽有字数的增加,但形体并无大的变化。秦统一后,为巩固统治,始皇帝令丞相李斯,中车府令赵高,太史令胡敬等整理文字,以原秦国字为基础制定小篆。程遍又整理出更简便的字——隶书,曹魏时,钟繇创立真书(楷书)。
当然,你们也要知道能活到今天,其实也有许多危险的经历:“五四”新文化运动曾提出“废灭文字”。1923年赵元任提出国语罗马字,1929年瞿秋白提出拉丁文化新文字。周辩明、林语堂、许锡五等也都提出了各自的罗马字拼音方案。
可是百岁国学大师季羡林说:“汉字简化及拼音化是歧途,祖先用了几千年都没感到不方便,为何到我们手里就抛弃了?”
汉字中的每个字,都有生命。
就像“太阳”这个词,使你感触到热,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就想落泪。“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当落笔写下“人”这个字时,你不禁肃然起敬。它们在瞬间进入想像,然后又流出来,留下无穷后味。
总之,汉字词汇丰富,博大精深。它是中华几千年文明连绵不绝载体,更是中华文化源远流长的见证。中华人民不仅创造出悠久灿烂的文明,而且推近了世界文明的发展,为世界的发展,作出了重大的贡献。
【篇三:感受汉字的温度作文】
朋友,你可听说过东方神龙里有一种独特的语言文字——汉字。没错,中华汉字以蕴藏着五千年的历史了,你曾用心感受过这位老朋友背后悠远的故事吗?
中华汉字源远流长,它的历史还得从仓颉说起。传说那是很久以前,原始人类还没有创字,都用自然事物如:树叶、石子等来表达自己的内心感受。很显然,人类的交流有了一条“河沟”阻碍。聪明的仓颉偶然发现了鸟的脚印,于是集中生智创造了甲骨文。没错,汉字随着历史的前进不断演变,什么金文啦,篆书啦,都是汉字中一个个匆匆的过客罢了,其中也踊跃出不少闻名千古的书法大师——王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等人。现如今?,中华汉字不仅被炎黄子孙所用,甚至风靡全球。
对我们来说,自从牙牙学语时汉字早已成了我们形影不离的好朋友,它是人与人之间架起了交流的桥梁,它让人随心所欲的驾驶。“ba——爸”“ma--妈……”每所学校里都能听见这神秘、跳跃的汉字,它无时无刻不包围我们。小时候当我路过超市出入口,“爸爸你快看,我刚学的字——出人口。”我自豪的炫耀起来。“哈哈哈,哈哈哈……”谁知我话音刚落全场哄堂大笑,“孩子,那不读人,人字呀是由两样东西组成,一种是关爱,另一种叫团结。汉字就是如此,它不仅是表面的文字,也有它更深一层的含义。”
当时我还小并不懂得爸爸口中神秘的汉字,现在想想颇有领悟,是呀,这古老的汉字里似乎被一层历史的薄纱所遮盖,静下心来观察每一个“跳动的小精灵”仿佛发现了汉字换装的过程,它就是一个个有血有肉的生物,它就是一架穿越时空的时光机,它就是一口摸不透的深井……
我又轻轻地让汉字抚摸我的耳朵,仿佛它的深处记载着中华上下五千年的风风雨雨,它化作音乐弹奏着汉字的博大精深。
朋友,在了解汉字的同时你试过“吻醒”汉字吗?用心感受汉字,它就能从睡梦中苏醒。它的背后有花开的声音,藏着太阳升落的过程,藏着麦田颜色,藏着树叶的枯荣……汉字是文化星空中一颗最璀璨的明珠。但如果对汉字只是肤浅的认识,那就永远不懂汉字中最美妙的音乐。
汉字对我而言有些二丈和尚——摸不着头脑。它既是祖国兴荣的象征,也是人类沟通的桥梁。汉字中有力的一撇一捺都运载着书法家的真情实感。
汉字啊!你那层神秘的面纱将有我为你揭开!
【篇四:感受汉字的温度】
一个个汉字,就是一个个鲜活的个体,向我们生动讲述着中国的千年文化……
中国古老的汉字里,有造字人的智慧,有学者的情怀,还有哲人的感悟……
汉字里,有造字人的智慧。“目”横着看就像一只明亮的眼睛,中间是眼珠,两边就是眼白;“尖”就更简单明了了,上面小、下面大的东西不就是“尖”了吗?
汉字里,还有学者的情怀。比如“愁”就是秋天的心情。看到凋落的树叶、残败的花朵,听到瑟瑟的秋风,心情怎么会好得起来呢?看到这个字,我便情不自禁地想起了学者的愁情:“移舟泊烟渚,日暮客愁新”,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,仅仅几句话就勾勒出了作者的惆怅之情。
汉字里,更有哲人的感悟。“赢”的构成是这样的:“亡”代表要成功就要付出;“口”代表要成功就要与人沟通;“月”代表要成功就要长时间地积累。“贝”是古代的钱币,代表着资本;“凡”代表一颗平常心。简简单单的一个字,就表明了成功的要素。还有我非常喜欢的一句话“一人不成众,一木不成林,一水不成淼,一日不成晶”。这句话颇具哲理,它说明了,一个人的力量是微不足道的,只有齐心协力,才是最强大的。
诵读汉字,可以感受汉字的温度,体会古老文化中的智慧。一个个汉字,就是一个个鲜活的个体,向我们生动讲述着中国的千年文化……
【篇五:感受汉字的温度】
汉字是世界的奇迹,汉字是中华人的奇迹!我的内心情不自禁地发出这样的惊叹。
是啊!汉字比任何文字都易学,易懂。在创造汉字的今天,已经过多少万年。然而,汉字的身后还有许多至今也未解开的谜,也有它的温度。
汉字虽然简单明了,但是它的温度还是谁都不能知道和明白。也许,对感受汉字的温度,我能感受。
汉字是中华文明的支撑柱,是神秘的东西。当人们想接触它的时候,它奋力逃脱。感受汉字的温度;感受汉字的神秘;感受汉字的情感;感受汉字的文明。
当文化和汉字悄悄走入学生们的心灵,学生们感受到汉字的温度是暖和的;当背诵诗歌时,学生们感受到汉字的温度是凉的;当学生们不爱学习汉字,感受到汉字的温度是冰冷刺骨的。这都是别人的知心话,我感受到汉字的温度并不是冰冷的机器,它是一种心灵。汉字的温度是热的。因为我触摸了它,那种感觉,似山海,似冰河,似浓厚的情,似浅浅的恨。
汉字在许多年前差点消失,可是汉字对中华国土的贡献,使得它仍然存在。文化、智慧、只是,都是汉字造福的,可以说汉字好比整个中国的造福者,一旦汉字消失在宇宙中,那么中国也将面临着突如其来的危机。
触摸汉字,感受它那一种温度的变化。汉字与众不同的特点是什么?不少人都提出了小小的疑问。我来给所有人解答。汉字的特点是在于它有温度,这是其它文字都没有的特点,这也是汉字古往今来一枝独秀的原因之一。
来吧!来“唤醒”汉字,真真实实地感受汉字的温度,让汉字的温度散传到每一个人的心中,让这个符号留落到每一本书,每一篇文章,每句话,每一个空隙中。
汉字是热的。因为有了它的庇护,中华民族才会走向正确的路,中华民族几千年来的传统文化才会流传下来。也因为有了它的延续,中国才能更好发展。换句话说,汉字的存在,就是中华文化的存在。
【篇六:感受汉字的温度】
汉字一生伴我,就向祖国一样伴我,汉字也代表很多字,就像情,它代表着爸爸妈妈的感情,它代表着我对朋友的友情,它也代表着我的心情。
爱这字表达了我对家人的爱,代表了我对祖国的爱,代表了我对动物的爱。
泪代表了对爸爸妈妈的泪,代表了对自己做出的一件愚不可及的事。
信代表着诚实的信用,代表着对别人的守信,信也代表着非常的相信自己的朋友。
智代表着中国人的聪明打败日本人是随便打杀。
亮代表着中国人不是一直生活在黑暗的世界,是生活在明亮的世界里。
赞代表着只要你认真的学习认真地去做每一件事情,你就得到家人、老师的赞扬,你也会变成一个聪明有耐心的好孩子。
危都是代表着很危险要小心,但是危不一定代表很危险,因为人们常说:“最危险的地方,就是最安全的地方。”
心代表着我们要做个有心人,不要一心二用,做每一件事情都要多花点心思。
貌代表着做人要有礼貌,看到老师要问好,坐公交车要排队,看到老人要让座。
善代表着要帮着老人过马路,把好吃的让哥弟弟妹妹。
不代表着我们不能随便拿别人的东西,不能打闹,不能为了一些事物抛弃一切。
国代表着我们要爱国,让那些没有真情实感的日本人明白不能自私自利。让那些潜伏在墙角的细菌退缩,让所有人都明白我们中国人不是罪弱小的,我们中国人是最棒的是最强的。
汉字的温度是最温暖的,有钱没有用,有情有爱才是最有用的,中国人是最强的,那些自私自利的人是最弱的,那些不爱国的人也是最弱的,不要做缩头乌龟,要振作起来。
【篇七:感受汉字的温度】
中国,一个历史悠久的国家。这里多姿多彩,汉字可数最优美的一位。一撇一捺,无处不展现中华名族的渊博知识。
古老的文字,被诗人们组合在一起,便变得像花儿般美丽绽放。散落在节日、名著、文物上;充斥于风俗、传统、礼仪之中;弹奏在衣着、情态、乡音里;吹拂在自然、社会、哲学间……如天上的繁星闪闪惹人爱。
从小到大,说实话,我从未去认真品味中国汉字的博大精深,也从未仔细感受所有的悠远故事。可直到有一天,我才真正明白,汉字那无穷的魅力与勃勃的生命力。五年级那会儿,我们刚学过几首思乡的古诗词。老师在课堂上讲了诗意。下课了,我并不同以往在教室外玩耍,却是呆呆坐在教室望着那几行我认为是毫无生命力的汉字。再看看诗意,不知为什么心中莫名有种被感染的感觉。可能是作者的强烈思乡之情打动了我。那天晚上回到家,我反复朗诵。“山一程,水一程。身向渝关那畔行。夜深千帐灯。风一更……”作者浓厚的思乡情感,如烈火般燃烧在我心中。自从那次起,我便对汉字有了强烈的喜爱。
我最喜爱古代诗人,是大名鼎鼎的“王维”。他的诗里,总透露出对大自然的热爱之情。他的诗多为描写风景。山、水的描写,从字里行间,那一个个“身形优美,而又方方正正”的汉字里,流露出来的是中华的风景优美,是中华的山河壮丽。这些汉字带我领略中国的山势雄伟,带我观赏中国的河水清澈。一笔一画,诗人王维的情感流露得毫不遮掩,感染着读者。
汉字并不只是交流的工具,它也饱含着滚热的生命与激情。它可以是热情滚滚,也可以是冷漠无情,但它如彩虹,炫丽多姿。“焐热”这两个汉字就能品尝千年文化琼浆,“吻醒”这两个汉字能体会它们背后的悠远故事。汉字里蕴藏着无限的智慧与价值观,感受汉字的温度,寻找前人的足迹,品尝知识的琼浆。让我们亲和汉字,与它一齐感受无限的魅力!
【篇八:感受汉字的温度】
汉字,传说由仓颉造字而诞生,它记录和承载着中国几千年的历史和文化,是中华民族几千年文化的瑰宝。它是那样丰富多彩,处处流露出艺术的气息,附有生命的活力。它就像一个个活跃的小精灵,跳跃在洁白的纸张上。而我与汉字之间的故事更是说也说不完,道也道不尽。
中国是书法之乡。学习写汉字,并把汉字写好自然成了我的一门必不可少的功课。从小,我就对书法产生了浓厚的兴趣,那一个个工整规范的汉字加上那一张张洁白的纸张。真是“绝配”!于是,我便对书法有了独特的情感,对汉字有了莫名的喜爱。它们像磁铁一样强烈地吸引着我。我的心中渐渐冒出来一个念头:我要学习写汉字!在得到妈妈的同意后。我如愿以偿地开始了我的“学习书法之旅”。在学习中,我越来越觉得那一个个汉字是活的,那“一点”、“一横”、“一撇”、“一捺”都那样有生机、有活力、绚丽多彩。就这样,我对汉字的喜爱一点点从笔尖渗入骨髓……
上小学后,我对汉字的喜爱进一步升温,我们每天诵读汉字,在音韵中了解了汉字蕴藏在古老文化中的智慧和价值观。有一次,我读了一个关于书法家米芾的故事,他拜师学艺的时候用身上仅有的五两银子在老师那儿买了一张纸,这是他唯一的一张纸,所以他分外珍惜,于是在他写字的时候,便一笔一画、一丝不苟地练习。刚练了三天,老师一看,他写的字遒劲潇洒,便问道:“你为什三天能突飞猛进呢?”米芾想了想说:“因为这张纸贵,不敢像以前那样随便写来,而是先用心把字琢磨透了再写。”老师说:“是呀,学字不光是动笔,还要动心,不但要观其形,更要悟其神,心领神会,才能写好,汉字也是有生命的。”后来,他坚持练习书法,成为了书法家。汉字就是如此地神奇,许许多多的人为了写好它而坚持不懈,努力奋斗。
汉字是中国的国粹,是我们的骄傲。它像尘埃,穿越时空,散落在节日、名著、文物上;它如空气,充斥于风俗、传统、礼仪之中;它如音乐,弹奏在衣着、情态、乡音里;它如春风,吹拂在自然、社会、哲学间……文化的星空,绚丽多彩、触手生温。
汉字,我爱你!我相信有一天,汉字会成为全世界通用的文字,我为中国的汉字而感到骄傲。
【篇九:感受汉字的温度】
中华民族五千年漫漫历程,可谓是一路风雨一路行。其中,汉字是最具代表性的文化之一,它不仅是是中华民族传统的历史文化,还是华夏人民智慧的结晶,是传承古代文明与现代文明的重要载体。汉字发展至今,已有几千年的悠久历史,在它漫长的演变过程中,有无数的动人故事与未解之谜要靠我们探索,让我们一起来了解中华汉字的灿烂文化吧!
汉字不愧为人类之一绝唱,其形声义俱全,信息量远远大于字母和拼音。并且,它又连接着久远的文化底蕴,特别适宜于表达一种微妙,诗一般的情感,比如“中国”这个词语,它能使受到中华文化教育的中国人心潮澎湃,久久难以平静。这是通过翻译稿读中国文学作品的人无法体会到的。
而最能体现中国汉字的特点的绝对是中华古典诗词了,回眸历史,“路漫漫其修远兮”。在中华五千年历史的长河中,许多有名的古典诗词规定了,铸就了中国人的心理结构。比如曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这些古典诗词给我们带来的是内心的震撼。
中国汉字源远流长,是世界上古老的文字之一。我们现在能见到的最古老而又完整的汉字是殷墟甲骨文,这是商代人使用的文字,距今已有三千多年历史了。而汉字产生的年代应该比甲骨文早得多。关于汉字的产生过去曾有多种说法,比较有说服力的两种是;①结绳记事。结绳是帮助记忆、传递信念的方式,曾被广泛使用,但结绳是利用实物来记事,不能直接发展为文字,只可以看作是发明文字之前的探索。②图画法。古人是用图画来记事、表示意思,它和文字的发展有着直接的关系,但不等于图画就是文字。
汉字几千年的演变具体情形也是非常有趣的,在汉字几千年的使用过程中,为了记录语言,相互交际的需要,我们不断改进着汉字的书写的形体。从最初的甲骨文到现在的楷书,字体的演变主要经历了五个阶段;甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书。
这就是我对汉字的了解,在我的眼中,这些用笔画组成的美妙图画,这些由横竖撇捺构成的组合,同人的气质多么相近。这是一些多么可爱的小精灵啊!我已经深深到感悟到了汉字的炽热和它的有趣。作为华夏子孙,我不会让浓雾和风沙淹没了汉字的脚印。我会将它传承下去,让它把脚印深深地留在人们的心里。
【篇十:感受汉字的温度】
中国,一个拥有四大发明而又历史悠久的国度。中国汉字,更是生动地展现了中国的魅力。一个汉字,就像一个跳动的音符。
看,一个“孝”字,它由上面部分的“老”和下面部分的“子”组成。这个字像是老人守护者孩子,孩子尽心奉养着老人一般。关于“孝”,在古时候就有很多值得传诵的故事:汉文帝刘恒,以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。融四岁,与兄食梨,辄引小者。人问其故。答曰:“小儿,法当取小者。四岁的孔融,就已经懂得了谦让和孝敬长者。看着这个“孝”字,我就会想起那一个个感人的故事,也提醒着我要从小做一个对长辈有孝心,长大后做一个对祖国尽孝心的中国人。
瞧,“爱”字一看就给人一种温暖、幸福的感觉,犹如一股汹涌的暖流涌入心间。爱很广泛,无私的师爱让我们感到温暖;伟大的父母之爱让我们幸福地成长;真诚的友爱让我们快乐的学习和玩耍。还有“日”字,使你感到热和力,“月”却又闪烁着清丽的光辉……
汉字是我们心里的小精灵,在书法家的笔下,它们无穷无尽的变化着,或挺拔如峰,或清亮如溪……它们自身就有一种智慧的力量,任你在想象的天空尽情地飞翔。多么富有魅力的汉字啊!
【篇十一:感受汉字的温度】
悠悠中华五千年,汉字文化,传播文明,博大精深,那一个个奇妙的方块字,真是了不起。
就比如一个简简单单的美字,从外形看多姿多彩,就像一位漂亮的小姑娘,它还能组成美丽、美好、滋滋等等词语。看到这些词语,人们就会对美好的未来而想像。美的形近字养,它们虽然长得差不多,但是它们有它们的独特之处。每一个汉字都是由奇形怪状的笔画构成的,它们就像春风,温暖着我们。轻轻读出美这个字,就像花开的声音。它还像尘埃,想到哪儿旅行就到哪儿旅行。
美还有许多种不同的意思,但它最重要的一种意思是每个人的心美。有一次,在公交车上发生的事情,那天,公交车刚刚起程,公交车上座位还没有坐满。随着公交车一直往前开,就上来了许多乘客,公交车上已经像空中的繁星一样,你拥我挤,这时上来一位拿着拐杖,弯了腰的白发老奶奶,她慢慢地走到角落,扶着黄色护杆,尽管她扶着护杆,可还是东倒西歪的。在老奶奶旁边有一位漂亮的大姐姐,装着什么都没看见,还悠闲的听着音乐。这时我在想美也是汉字的一小部分,它就像一颗善良的心去帮助别人,我又想起了老师在课堂上说过汉字就是们的朋友,汉字教会我们要学会帮助他人,关心他人。于是我大步走过去,扶老奶奶到自己的座位上去。
汉字就是引导我们成功的大门,它是善良,它是勇敢,也是知识之仓,它向我们发出口号,要好好学习它,要好好利用它。它是我们忠诚的,使我们不被引入歧途的好朋友。它是美妙的音乐,在我们烦恼时弹奏出动听的歌曲,它是春雨,滋润万物。
【篇十二:感受汉字的温度】
“嗖”的一声,我被神不知,鬼不觉地带到了一个“字境”——那里全是汉字,它们一个个包围着我,七嘴八舌地议论着。我好奇地打量着它们,其中几个散发着光芒。我用手轻轻触了一下……

圆圆的月亮高挂在深蓝的夜空中,它把自己独特的光毫无保留地洒向人们。一个小女孩正在作业堆积如山的桌子上写着,她紧锁眉头,连汗珠滴落在本子上也没有发觉。过几天要高考了,她希望自己能考上重点高中,不让父母失望。正在这时,门被轻轻地推开了,女孩手中的笔停了一下,随即又开始拼命地做功课。母亲慢慢地走过来,尽量不让步子发出声音,怕打扰了孩子的学习,轻轻地把一杯热腾腾的牛奶放在桌上,浓浓的奶香蔓延着整个屋子。“早点儿睡,别复习太晚了,对身体不好。”母亲说完便回房了,女孩端起牛奶,喝了一口,眉头舒展开来,心也平静下来。牛奶是暖暖的,仿佛成了一束阳光温暖着她的心田。

一个因偷东西被法院判了两年的人出狱了。那天,没有人迎接他,在众人眼里,他是那样的狼狈:长满胡须的下巴,破烂的衣服,满是老茧的手。他慢慢地走着,也许你会问他要到哪里去?他在找家,他真的想回家,可是他的亲人早已搬离了这座城市,他再也回不去了。“叔叔。”一位天真无邪的女孩叫住他,他回过神来,“给你。”女孩手中放着一颗糖,他迷惘地接过,剥开糖纸放入口中,甜甜的,这是他这辈子吃过的最甜的糖。

“看看你考的分数,你再看看对门的小明。”妈妈一个手指头指着邻居的大门生气地说。一张试卷也被摔在了地上。小男孩不停地抽泣着,他刚一捡起试卷又遭到妈妈的一耳光。他不解,为什么妈妈会因一个分数就扇自己一耳光呢?一气之下,他跑出了家门。天渐渐地黑了,小男孩肚子饿得咕咕叫,他只好回家。可是,家里空无一人。不一会儿,妈妈回来了,他看见妈妈满头大汗,头发也乱了许多,妈妈一把抱住他,一边哭一边教训着。他此时才明白:这就是爱呀!
这三幅温馨的画面像电影似的呈现在我的眼前,原来汉字虽然不会说话,但是它们却拥有属于自己的温度。

表示伴的字篇(6):另一种陪伴

我和我妈之间从来就不是什么和谐融洽的母女关系,更多时候,我们之间更像同住一个屋檐下的陌生人。她忙于工作,很少有时间照顾我,而我也因为没人照顾借住在亲戚家,我们之间几乎没有和其他母女一样谈心的机会,我和她的对话很多时候总是停留在招呼吃饭的时刻。只是,我和我妈之间也并不是一直都这么相安无事地相处着,我们之间一争吵,往往和世界大战现场一样“壮观”,结果总是以我愤怒的摔门而出,我妈在后头喊一句“走了就不要再回来”而收场。每次吵完架我都会到村口小卖部坐上好久,直到晚上天黑了才回家,回到家总会看见厨房餐桌上放着一碗面,而妈妈房里的灯总是关着的,直到我吃完面关上厨房的灯回到自己房间,妈妈房里的灯才会重新亮起,到厨房去收拾我的碗。这似乎是我和她之间最有默契的地方。
等到上了初中,我回家的次数才逐渐增多,基本上每个周末都会回家,妈妈似乎察觉到我与她之间越来越生疏,慢慢地开始改变。她会主动与我交流,主动提出想要和我一起去散步,主动带我出门去逛街……可这似乎没有起到什么效果,我只是不冷不热地应着,顺着她的心意去做她希望的事,但却没有真正去试图走近她,我和她之间总隔着一扇门,她想进来,而我不愿打开。在我看来,她只是想弥补那些年对我的亏欠,挽救一下我和她之间岌岌可危的亲情,我似乎是在报复她,报复她过去缺席的我的成长,我固执的认为只有这样才能够惩罚她,甚至会故意挑她的毛病,与她争吵,与她作对。
直到有一次,我比往常回家的时间都要早,推开家门,发现妈妈正对着镜子拔白头发,听见我开门的声音,忙放下手中的夹子,一脸惊慌却露出微笑想要掩饰自己的行为,她上前接过我肩上的书包,我这才一下子发现,那个骄傲、冷淡、事业心重的妈妈,已经变成了如今苍老、温和的模样,会愿意为了她那不懂事的女儿一再的委曲求全,那一刹那,我后悔了,眼前的这个女人,她是我的妈妈啊,她已不再年轻,我又怎应让她再如此的辛苦和操劳。
那天以后,我开始改变我的态度,主动去接近她,对她所做的一切也都表示出极高的热情,她似乎是察觉出了我的改变,在惊讶的同时也很欣慰,我们终于朝着最好的方向发展。直到现在,我们之间的关系与其说像母女,倒不如说像朋友,我愿意与她分享少女的心事,她也愿意做我最忠实的听众。
白云苍狗,她在慢慢老去,而我也在渐渐成长,褪去稚气。纵使妈妈在很长一段时间缺席了我的成长,但她的爱却不曾离开。她的爱就像流动的水一样,慢慢流转到我的生命里,一点一点温柔而笃定地保护我长大。嘿,母亲节快乐,我最最亲爱的妈妈。

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